Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
585485 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
47
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты современных технологий преподавания иностранных языков в общеобразовательных учреждениях 7
1.1. Содержание школьного образования на современном этапе (стандарты второго поколения) 7
1.2. IT-технологии в обучении иностранных языков 10
Глава 2. Инновационный проект в преподавании и контроле качества преподавания иностранных языков в общеобразовательных учреждениях 17
2.1. Характеристика ООО ТьютедПро и направления деятельности 17
2.2. Специализированные программные технологии как средство повышения качества обучения иностранным языкам 22
Заключение 25
Список использованных источников 27
Введение
Сегодня, на пороге нового тысячелетия, человечество имеет в своем арсенале мировых достижений чудо века – компьютер. Нет ни одной сферы человеческой деятельности, где бы не использовались компьютерные технологии. Поэтому и неудивительно, что не осталось без внимания и образование.
Применение компьютерных технологий в образовании имеет давнюю историю. Но «эрой возрождения» для компьютерного обучения стало появление персональных компьютеров в 80-х годах. Индивидуальный характер работы, графические возможности и звук, обратная связь создали на самом деле замечательные возможности для обучения.
Фрагмент работы для ознакомления
Глобальное расширение информационного потенциала привело к реорганизации образования в следующих направлениях: обеспечение нового уровня качества подготовки специалистов, формирование гибкой системы подготовки рабочих кадров с быстрой адаптацией к изменяющимся условиям профессиональной деятельности.
И одной из задач системы образования сегодня - научить человека жить в условиях информационной среды, создать предпосылки для непрерывного самообразования. Поэтому с целью гуманизации и информатизации образования разработан ряд так называемых креативных технологий. Одним из видов креативных технологий является мультимедиа-технологии.
Список литературы
Список использованных источников
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. - М.: Просвещение, 2010. - 31 с. – (Стандарты второго поколения) воплощение новых стандартов школьного образования. Дидактические требования к современному уроку
2. Алимова Ф.А. ИННОВАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ. NovaInfo.Ru. 2019. Т. 1. № 98. С. 42-45.
3. Алефиренко Н. Ф. «Культурные концепты в языке и тексте», 2015, ст. 163;
4. Брюханова Е.А. «Почему не получается выучить иностранный язык» Сибирский торгово-экономический журнал, 2014.
5. Григорьева Т.З. Новый когнитивно-интеллектуальный подход к компьютерной лингводидактике / Под. ред. Т.З. Григорьева // Новые направления в методике преподавания иностранных языков в школе и вузе. – СПб.: Образование, 2016. – С.66 –71.
6. Есенина Н.Е. Обзор электронных образовательных и информационных ресурсов для обучения иностранному языку // Информатика и образование. – 2016.– № 12. – С.103-105.
7. Зубов А.В., Зубова И.И. Информационные технологии в лингвистике. – М.: Академия, 2017. – 144 с.
8. Зуевич К.Н. «Можно ли выбрать иностранный язык?» Методический журнал, 2002, с.3.
9. Кабакчи В.В. «Английский язык межкультурного общения», 2000, ст. 84;
10. Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М. Практическая методика обучения иностранному языку, 2000, ст. 264.;
11. Кристалл Д. «Английский язык как глобальный», 2001;
12. Кубрякова Е. С. «Язык и знание», 2014, ст. 555;
13. Маслыко Е. А. Настольная книга преподавателя иностранного языка» Изд. «Высшая школа», 2001;
14. Московская Н.Л. К вопросу об эффективности использования компьютерных технологий в обучении иностранным языкам / Под. ред. Н.Л. Московская, Е.В. Шацкая // Язык и образование в диалоге культур: Материалы 44 науч.-метод. конференции преподавателей и студентов “Университетская наука – региону”. – Севастополь, 2017. – С.15–21.
15. Миловидов В. К. «120 секретов английского языка». Изд. «Айрис», 2017;
16. Подопригорова Л.А. Использование Интернета в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2015. – № 5. – С. 25-31.
17. Середина К. Г. «Дипломатика в английской речи». Изд. «Просвещение» 2009;
18. Сорокина Н. И. «Коммуникативная компетентность в профессиональной подготовке специалиста» Аграрное образование и наука, 2016, ст. 62;
19. Цыбан Л. А. «Проблемы преподавания иностранного языка в начальной школе», 2017. ст. 506-509.
Электронные ресурсы:
20. Артемова М. В. Вопросы и проблемы изучения иностранных языков «Аспекты и тенденции педагогической науки: материалы», 2017, ст. 1-3 https://moluch.ru/conf/ped/archive/216/12672
21. Долгоруков А. «Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения», http://evolkov.net/case/case.study
22. Ильина О.К. «Использование кейс-метода в практике преподавания английского языка» Шестой межвузовский семинар по лингвострановедению под общ.ред. Л.Г.Ведениной, МГИМО-Университет, 2009, ст. 253-261, https://mgimo.ru/files/116625/116625
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00352