Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
585008 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
1 ОБРАЗ ГАМЛЕТА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ВЕКА 7
1.1 Гамлет как вечный образ. 7
1.2 Осмысление понятия гамлетизм в русской литературе. 12
1.3 Образ Гамлета в русской культуре и литературе серебряного века. 17
2 ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРАЗА ГАМЛЕТА В ПОЭЗИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА 21
2.1 Тема трагедии чистой души в произведении А. Блока «Я – Гамлет. Холодеет кровь». 21
2.2 Осмысление образа Гамлета в поэзии М. Цветаевой 24
2.3 Образ Гамлета в поэзии Б. Пастернака 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
Введение
Интерес русской критики к Шекспиру возник еще в середине XVIII в., академическое шекспироведение (в строгом смысле) оформилось лишь в конце XIX в. и насчитывает немногим более чем столетнюю историю. Отечественные исследователи познакомились с Шекспиром, благодаря работам немецких и французских литературоведов.
В XIX веке появляются монографические работы и более точные переводы произведений Шекспира. Важный вклад внесли труды Н.И. Стороженко, которого нередко признают отцом русского академического шекспироведения, и С. А. Венгерова, который опубликовал полное собрание сочинений Шекспира.
Необходимо отметить вклад советского психолога Л. С. Выготского, написавшего психологическое исследование произведений Шекспира «Психология искусства», и литературоведа М. М. Морозова, который провёл исследование языка и стиля Шекспира.
Фрагмент работы для ознакомления
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
1 ОБРАЗ ГАМЛЕТА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ВЕКА 7
1.1 Гамлет как вечный образ. 7
1.2 Осмысление понятия гамлетизм в русской литературе. 12
1.3 Образ Гамлета в русской культуре и литературе серебряного века. 17
2 ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРАЗА ГАМЛЕТА В ПОЭЗИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА 21
2.1 Тема трагедии чистой души в произведении А. Блока «Я – Гамлет. Холодеет кровь». 21
2.2 Осмысление образа Гамлета в поэзии М. Цветаевой 24
2.3 Образ Гамлета в поэзии Б. Пастернака 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Альфонсов, В. Н. Поэзия Бориса Пастернака [Текст] / В. Н. Альфонсов. - Л.: Советский писатель, 1990. – С. 234 – 251.
2. Аникст, А. Ремесло драматурга [Текст] / А. Аникст. - М.: Советский писатель, 1974. - С. 569.
3. Баевский, В. С. Пастернак [Текст] / В. С Баевский. - М.: Московский университет, 1999. – С. 111 – 187.
4. Бартошевич, А. В. Новые постановки Шекспира в России [Текст] /
А. В. Бартошевич. - М.: Искусство, 2001. - С. 3 - 25.
5. Бекетова, М. А. Воспоминания об Александре Блоке [Текст] /
М. А. Бекетова. – М.: Правда, 1990. – С. 76 – 92.
6. Белинский, В. Г. Гамлет, драма Шекспира. Мочалов в роли Гамлета [Текст] / В. Г. Белинский. – М.: «Московский наблюдатель», 1956. – С. 49 – 117.
7. Белинский, В. Г. Гамлет, принц датский… Сочинение Виллиама Шекспира… [Текст] / В. Г. Белинский. - М.: «Художественная литература»,1977. - Т. 2. - С. 308.
8. Выготский, Л. С. Трагедия о Гамлете, принце Датском У. Шекспира [Электронный ресурс] / Л. С. Выготский. Режим доступа: http://gigabaza.ru/doc/8711-pall.html
9. Гайдин, Б. Н. Христианский тезаурус «гамлетовского вопроса. Тезаурусный анализ мировой культуры [Текст] / Б. Н. Гайдин. - М.: Издательство Московский гуманитарный университет, 2005. - С. 45 - 74.
10. Герцен, А. И. Собрание сочинений [Текст] / А. И. Герцен. – M.: Издательство АН СССР, Т. XI. – С. 39 – 64.
11. Горбунов, А. Н. К истории русского «Гамлета». Шекспир У. Гамлет. Избранные переводы [Текст] / А. Н. Горбунов. - М.: Искусство, 1985. - С. 9 - 25.
12. Гордиенко, Л. Изучение романа Б. Пастернака «Доктор Живаго» [Текст] / Л. Гордиенко. - СПб.: Глагол, 1999. – С. 132 – 261.
13. Демичева, Е.С. Гамлетовские мотивы в поэзии М. И. Цветаевой [Текст] / Е. С. Демичева. - Казань: Издательство Казанского университета, 2004.- C.313-314.
14. Заманская, В. В. Русская литература первой трети ХХ века: Проблема экзистенциального сознания [Текст] / В. В. Заманская. - Екатеринбург, 1997. – С. 83 – 126.
15. Зиновьева, А. Ю. Вечные образы. Литературная энциклопедия терминов и понятий [Текст] / А. Ю. Зиновьева. - М., 2001. – С. 31 – 59.
16. Кнепович, Е. Об Александре Блоке: Воспоминания. Дневники. Комментарии [Текст] / Е. Кнепович. – М.: «Советский писатель», 1987. – С. 318 – 395.
17. Лихачёв, Д .С. Размышления над романом Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» [Текст] / Д. С. Лихачёв. – М.: Новый мир, 1998. – С. 67 - 99.
18. Лотман, Ю.М. Структура художественного текста [Текст] /
Ю. М. Лотман. – М.: Искусство, 1970. – С. 384.
19. Пастернак, Б. Заметки о переводе. Мастерство перевода [Текст] /
Б. Пастернак. - М.: Советский писатель, 1968. - C. 110 - 182.
20. Пинский, Л. Е. Шекспир: Основные начала драматургии [Текст] /
Л. Е. Пинский. - М.: «Художественная литература, 1971. – С. 402.
21. Толстой, Л. Н. О Шекспире и о драме. Статьи об искусстве и литературе [Текст] / Л. Н. Толстой. - М.: «Художественная литература»,1983. - Т. 15. - С. 259 - 307.
22. Толстой, Л. Н. Переписка с русскими писателями [Текст] /
Л. Н. Толстой. - М.: «Художественная литература», 1978. - Т. 1. - С. 154 - 221.
23. Тургенев, И. С. Гамлет и Дон-Кихот [Текст] / И. С. Тургенев. - М.: Наука, 1980. - Т. 5. - С. 340.
24. Цветаева, М. Полное собрание сочинений [Текст] / М. Цветаева. – М.: Эксмо, 2006. – С. 12 – 21.
25. Чехов, А. П. Собрание сочинений [Текст] / А. П. Чехов. - М.: Гослитиздат, 1956. - Т. II - С. 172 - 194.
26. Шекспир, У. Гамлет [Текст] / У. Шекспир. – М.: Детская литература, 1982. – С. 37 – 69.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00352