Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
584881 |
Дата создания |
2015 |
Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Новогодний праздник – история и особенности 5
1.1 История Новогодней праздника в России 5
1.2 Новогодние гуляния в странах мира 10
Глава 2. Сценарно-режиссерские особенности 13
2.1 Сценарно-режиссерская постановка праздника 13
2.2 Празднование Нового года в детсадах, школах, компаниях 18
Заключение 23
Список литературы 25
Введение
Введение
Праздник как социально-культурное явление в России начал изучаться только в 30-х годах XIXвека. На это время приходится осмысление этого сложного культурного явления. В В XIX веке изучением русских народных праздников занималась особая отрасль научных знаний - еортология («учение о праздниках»), которая была составной частью археологии. Также продолжался процесс накопления и эмпирических знаний.
Исследователи того времени по разному трактовали праздник. В «Словаре Академии Российской по азбучному порядку расположенному» (1822 год) праздник определялся как день, посвященный особенно на служение богу в воспоминание какого-либо таинственного деяния в честь какого-либо угодника, либо всеобщее торжество для какого-либо чрезвычайного случая . В это время праздник ассоциировался не только с религией, но и с мирской жизнью.
В 1837 году праздник трактуется уже как источник для познания внешней и внутренней жизни каждого народа. К характерным чертам праздника относилось торжественное выражение радости и печали. Функции праздника - раскрытие народной личности, сближение людей, укрепление старых и заведение новых знакомств.
Именно тогда были и определены основы теории праздника.
В данной курсовой работе будет обращение именно к празднованию Нового года. И целью работы является определение сценарно-режиссерских особенностей Новогодних праздников.
Для достижения цели необходимо решить ряд задач:
1. Изучить историю и особенности Новогоднего праздника. В частности, изучить историю Нового года в России и рассмотреть, как празднуют Новый год в других странах.
2. Изучить сценарно-режиссерские особенности как праздника вообще, так Нового года в частности. Следует рассмотреть особенности режиссерской постановки массового праздника, а также изучить, как проходят торжества в детском саду, школе и на корпоративах.
3. На основе данных полученных данных сделать вывод о том, какие существуют сценарно-режиссерские особенности в празднование Нового года.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Таким образом, можно сделать следующие выводу. Для разных по возрасту социальных групп следует создавать различные праздничные программы.
Так, в детском саду малышам следует подготовить сценки, постановки со сказочными персонажами, но непременным условием должно быть присутствие Деда Мороза и Снегурочки. Именно они являются главными участниками постановок. Наиболее традиционной считается разыгранная сказка с участием Бабы Яги, Кощея, которые похищают Снегурочка, а детишки, выполняя несложные и интересные задания, выручают ее. Для того, чтобы выручить Снегурочки, детишки танцуют, поют, рассказываю стихи. Они являются непременными участниками всего происходящего действия.
И кульминационным моментом становится возвращение Снегурочки, главные злодеи наказаны, и Дед Мороз зажигает ёлку. Такие постановки позволяют детям верить в волшебство и весело проводить праздник. Подарки являются непременным атрибутом праздника, причем это важное условие в любом празднике и для людей любого возраста.
Детям школьного возраста в большинстве случаев также показывается сценка, но они уже не принимают в ней участие, а становятся зрителями разыгрываемой сказки. После поздравлений в актовом зале от педагогического состава и торжественной части, школьники перемещаются в актовый зал, где для них приготовлены накрытые столы и праздничная дискотека. Если это младшие школьники, то дискотека может быть заменена на конкурсы и другие развлекательные мероприятия.
Если Новый год празднуется в рабочем коллективе, то здесь может также быть несколько сценариев. Так, можно провести новогодние торжества на рабочем месте, организовав стол. Такой вид корпоратива больше похож на семейное застолье и позволяет сплотиться коллективу, так как в непринужденной и неформальной обстановке появляются не-рабочие темы, можно узнать коллег получше, и отношения могут из рабочих перерасти вдружеские. При этом можно нанять ведущего или выбрать наиболее коммуникабельного сотрудника для проведения мероприятия.
Компания может снять ресторан, чтобы отметить новогодние торжества. В таком случае атмосфера будет более торжественная, и чуть более официальная. Также можно нанять ведущего, чтобы он проводил конкурсы, ставил музыку, и, конечно, раздавал новогодние подарки.
Если говорить о сценариях, то как для детей, так и для взрослых подойдет тематическая вечеринка. Это один из наиболее интересных видов проведения праздника. Можно нарядится в маскарадные костюмы и окунуться в атмосферу волшебства. Тематика может быть разнообразная – от героев фильмов до космических пришельцев.
Таким образом, где бы не проходили новогодние мероприятия, и каким бы не был состав участников по возрасту, социальному положению и другим критериям, праздник должен быть интересным и волшебным.
Список литературы
Список литературы
1. http://www.aif.ru/ny/tellings/1024087
2. Аль Д.Н. Основы драматургии. Л., 1988 г.
3. В новогоднюю ночь [Текст] : сценарии зимних нар. праздников / Авт.-сост. С.И. Пушкина; Под ред. Н.Н. Шантаренкова. - М. :Родникъ, 1998. - 112 с. : нот. – (Репертуарная библиотека Родника)
4. Генкин Д.М. Массовые праздники. М.,1975
5. Генкин Д.Н. Массовые праздники. М., 1975
6. Ефимова Л. Новогодний кастинг: Пролог к празднику в коллективе // Чем развлечь гостей. - 2010. - № 9. - с. 9 - 12.
7. Ковакин Л.Д. Классические основы режиссуры. Краснодар, 2001
8. Макотер Н. Праздника хотят все: Музыкальная сказка для взрослых // Чем развлечь гостей. - 2010. - № 9. - с. 12 - 15.
9. Отмечаем Новый год. – М.: АСТ-ПРЕСС-КНИГА, 2006. – 298 с.
10. Петров В. Зимние праздники, игры и забавы для детей / В. М. Петров, Г. Н. Гришина и др. – М.: ТЦ «Сфера», 1999. – 128 с.
11. Словарь Академии Российской по азбучному порядку расположенный. Ч.5. СПБ. 1822. С. 135.
12. Снегирев И.М. Русские простонародные праздники и суеверные обряды. Вып.1. М., 1837
13. Терещенко А. Быт русского народа. Ч.VI. СПБ.,1848
14. Черкашенинов Л.Ф. Вопросы подготовки режиссеров массовых праздников и концертно-зрелищных программ в институтах искусств и культуры. Барнаул, 2002
15. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. М.,1986
16. Штрауб Л. В Новый год со старыми друзьями: Спектакль-концерт для взрослых // Чем развлечь гостей. - 2011. - № 10. - с. 17 - 21
17. Штрауб Л. Зимняя фантазия: Музыкальная новогодняя история для взрослых // Чем развлечь гостей. - 2011. - № 9. - с. 20 - 25
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0036