Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
584882 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
21
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
В последнее время несистемная оппозиция использует информацию для активизации и координации протестов и протестных настроений. Причем основной их целью является воздействие на молодежную среду, так как именно молодежь сегодня является наиболее политически активным слоем населения. Для организаторов подобных акций первостепенной задачей является дискредитация власти и дестабилизация политической обстановки в стране .
Отметим, что, как пишет Дарья Михайловна Асламова, оппозиция выполняет лишь роль посредника. Их деятельность спонсируется из-за рубежа такими учреждениями, как Институт Сороса, небезызвестная НПО «Freedom House», Американское агентство по международному развитию USAID, Национальный демократический институт NDI. Данные организацию предлагают полное покрытие расходов на революционный консалтинг и организацию цветных революций. Причем они спонсировали революции в странах постсоветского пространства : в Грузии, на Украине и т.д.
Введение
Актуальность. Проблема «демократизирующих», или как они более известны у нас «цветных» революций сегодня актуальна как никогда. Во-первых, за последние 10-20 лет вокруг Российской Федерации много государств столкнулось с этим. В головах самого политически активного слоя населения - молодежи - зиждется мысль о необходимости перемен и реформ.
Объект. Главный объект данной работы - «цветные революции» на постсоветском пространстве.
Предмет. Предметом анализа данной являются причины активизации протестных настроений на постсоветском пространстве, в частности на примере Армении.
Цели. В ходе данной работы автор ставит следующую цель : понять генезис «цветных революций» и показать, какую опасность они собой представляют и как её предотвратить.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа выполнена на отлично. Правки даны по тексту преподавателем.
Список литературы
Список использованной литературы
1) Голдстоун Д.А. Революции. Очень краткое введение. М.: Изд-во Института Гайдара, 2015. С. 89.
2) Джин Шарп. От диктатуры к демократии [Электронный ресурс] / Джин Шарп // Институт имени Альберта Эйнштейна. - 1994. — Режим доступа : https://www.aeinstein.org/wp-content/uploads/2013/10/FDTD_Russian.pdf (дата обращения: 13.02.2020).
3) Иван Егоров. Патрушев: Попытки устроить "цветные революции" в России бесперспективны // Российская газета. - 2017. - 18.05. — Режим доступа: https://rg.ru/2017/05/18/patrushev-popytki-ustroit-cvetnye-revoliucii-v-rossii-besperspektivny.html (дата обращения : 01.03.2020).
4) К проблеме формирования политических ценностей российской молодежи // Власть. 2018. Т. 26 № 8. С. 107—110.
5) Кара-Мурза С.Г. Экспорт революции. Ющенко, Саакашвили. М: Алгоритм, 2005. 143 с.
6) Малинкович В.Д. Дорога на Майдан. Причины украинского кризиса. Владимир Дмитриевич Малинкович. -- М.: Издательство «Весь Мир». – 2017. – 256 с. -- ISBN 978-5-7777-0685-0
7) Манойло А.В. Цветные революции и гибридные войны / А.В. Манойло // Журнал : Россия и мусульманский мир. — 2015. — №10. С.5-14.
8) Меркулов П. А., Проказина Н. В. Методологические подходы к анализу протестной деятельности молодежи // Среднерусский вестник общественных наук. 2017. Т. 12 № 1. С. 15—23. Режим доступа - https://doi.org/10.12737/24765 (дата обращения - 22.04.2020)
9) Пономарева Е.Г. Что такое Цветные революции и как с ними бороться? / Е.Г. Пономарева // Представительная власть. - 2016. - №1-2. -С. 26-38.
10) Пономарева Е.Г. Что такое Цветные революции и как с ними бороться? / Е.Г. Пономарева // Представительная власть. - 2016. - №1-2. -С. 26-38.
11) Прокофьев А.В. Причины и условия протекания «цветных» революций на постсоветском пространстве // Ученые записки Казанского государственного университета. 2008. Т. 150. Кн. 7. С. 31–48.
12) Революция роз в Грузии : причины, ход событий и результаты : сб. науч. тр. Белорусский государственный университет. — г. Минск : Изд-во БГУ, 2018 — 350 с.
13) Саакашвили М. Н. Пробуждение силы: Уроки Грузии – для будущего Украины.
Харьков: Фолио, 2016.
14) Сиражудинова С.В. Протестная политика в государствах постсоветского пространства. – Текст : электронный // Тамбов: Грамота, 2016. № 11(73): в 2-х ч. Ч. 1. C. 136-138. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/protestnaya-politika-v-gosudarstvah-postsovetskogo-prostranstva (дата обращения : 25.04.2020)
15) Соловей В.Д. Революtion! Основы революционной борьбы в современную эпоху. / В.Д. Соловей. — Москва : 2017. — 316 с.
16) Турченко В.Н. Уроки «Евромайдана». Аналитическая записка. / Владимир Николаевич Турченко. – Текст: электронный // ЦИТИСЭ. – 2015. -- №4. – URL : https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25345895 (дата обращения: 15.01.2020)
17) Федор Лукьянов. / Государство как слабое звено. – Текст : электронный // РСМД. – 2014. – URL : https://russiancouncil.ru/analytics-and-comments/comments/gosudarstvo-kak-slaboe-zveno/?sphrase_id=36798073
18) Фурсов А.И. Русский интерес. Предисловие. – М.: Товарищество научных изданий КМК, 2014
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00417