Литературная экскурсия как одна из форм внеурочной деятельности

Экскурсии по литературной тематике весьма популярны в нашей стране. Поток экскурсантов никогда не прекращается в Пушкинский заповедник, Ясную Поляну, Константиново, Карабиху, Спасское-Лутовиново, и другие мемориальные музеи и памятные места, связанные с жизнью писателей и поэтов.
Литературные экскурсии обогащают человека духовно, доставляют ему эстетическое наслаждение.
По месту проведения литературные экскурсии бывают городскими, загородными по литературным заповедникам.
Учебную экскурсию можно подготовить самому учителю и провести на уроке. Можно провести за пределами класса, школы, при этом расширив узкие рамки только одного предмета изучения. Так учебная экскурсия становится образовательной, т.е. более широкой по содержанию (например, сразу по двум предметам), по используемым объектам показа и рассказа, по привлеченным специалистам. Иногда подобные экскурсии называют комплексными.
Образовательная экскурсия имеет более широкие возможности и ставит важные задачи. Она проходит за рамками учебного времени, вне образовательной организации, пешая или с привлечением транспорта. Образовательная экскурсия может быть самостоятельным мероприятием, может входить в состав маршрута, тура.
Учебные экскурсии, в том числе и по литературе, имеют определенное место в образовательном процессе: вводные, или предварительные; текущие, или сопровождающие; итоговые, или заключительные, завершающие учебную работу на уроках по отдельной теме или разделу программы.
В методической и учебной литературе можно встретить описание учебных экскурсий как формы урочного вида деятельности, как формы внеурочной деятельности и как формы внешкольной деятельности.

Актуальность работы обусловлена необходимостью установления связи между урочной и внеурочной деятельностью, когда внеурочная деятельность закрепляет и развивает учебные и социальные компетенции обучающихся, формируемые на уроке.
Новизна работы заключается в рассмотрении литературной экскурсии, как в дополнительной форме внеурочной деятельности, что помогает учащимся лучше усвоить материал.

Учебные и образовательные экскурсии — перспективный вид деятельности. Перспективным направлением разработки учебных экскурсий в формате заочной экскурсии с использованием краеведческого материала является создание видеоматериалов.
Курсовая работа была защищена на твёрдую 4 в Пермском краевом колледже искусства и культуры.