Рецепция по книге Людмиллы Улицкой

Оглавление
Введение 3
Глава I Роль мифа в развитии литературы 6
1.1.Интерес к античности в русской литературе 6
1.2. Сюжет о Медее как один из самых популярных в мировой литературе 7
Глава II «Медея и её дети»: миф наизнанку 10
2.1. Многоаспектность романа «Медея и её дети» 10
2.2. Образ Медеи 12
2.3.Греческие атрибуты в романе «Медея и её дети» 20
Заключение 23
Список литературы 24

Введение
Актуальность исследования определяется историко-культурным и литературоведческим значением избранной темы. Преломление мифа в современной литературе всегда привлекало внимание исследователей. Выбор обусловлен тем особым местом, которое повесть занимает в творчестве Л. Улицкой.
Произведения Людмилы Улицкой можно назвать «прозой нюансов» — и тончайшие проявления человеческой природы, и детали быта выписаны у нее с особой тщательностью. Её повести и рассказы проникнуты совершенно особым мироощущением, которое, тем не менее, оказывается близким очень многим.
Улицкой не свойственен ярко выраженный автобиографизм, хотя в некоторых произведениях и можно обнаружить отдельные факты из жизни писательницы. Чаще всего автор передает своим героям не факты собственной жизни, а свои мысли, настроения, философские наблюдения. В произведениях Улицкой очень часто повествование ведет рассказчик или повествователь.
Писательница рассказывает читателю нам определённую историю. При этом особое внимание уделяется взаимоотношениям героев, их личным судьбам. Всё это приводит к усложнению сюжета разными вставными новеллами и историями. Сознание героев определяют проблемы бытия, а не быта. Центральными для Улицкой становятся проблемы жизни и смерти, предназначения человека. Они лейтмотивом проходят через все ее творчество. Иногда критики даже называют его слишком мрачным и печальным. Но при этом нельзя назвать её творчество пессимистичным, в перспективе автор всегда даёт надежду на лучшее.
Все указанные характеристики относятся к роману Л. Улицкой «Медея и её дети». Это – многоаспектное произведение, в котором отчётливо прослеживается синтез культур. В основе повествования лежит своеобразно преломленный миф о Медее – женщине, убившей своих детей ради мести бросившему её мужу. Миф этот неоднократно переосмысливался в мировой литературе (Еврипид, Сенека, Корнель, Ануй и мн. другие), но в произведении Улицкой миф не является литературной переработкой, а, как точно подметила Т. В. Федосеева, «полемической интерпретацией», в которой она «создаёт новую художественную модель современного мира в его взаимосвязанности с прошлым человечества на основе традиционного античного образа» .
Таким образом, выбранная тема является свежей и актуальной, способная выявить новые подробности в прозе писательницы.
Степень изученности. Взаимодействие мифа и литературы изучалосьтакими учёными какС. А. Аверинцев, М. М. Бахтин, Е. М. Мелетинский, Ю. М. Лотман, А. А. Потебня, В. Н. Топоров и др.
Творчество Л. Улицкой рассматривалось следующими исследователями: Берёзкина О. В. Исследование истории расширенной семьи на материале романа Л. Улицкой "Медея и её дети"//Журнал практической психологии и психоанализа, 2005, №4; Лариева Э. Концепция семейственности и средства её художественного воплощения. Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук. – Петрозаводск, 2009; Федосеева Т. В. Образ Медеи в античной литературе и в романе Людмилы Улицкой «Медея и её дети»// Научные труды кафедры русской литературы. – М., 2006. - № 4; Чистякова О. Н. Концепт «семья» в романе Улицкой «Медея и её дети»// О.Н.Чистякова // Русская и сопоставительная филология: состояние и перспективы/ Под общ.ред. К.Р.Галиуллина.– Казань: Изд-во Казан.ун-та, 2004; Иванова О. В. Пространство и время в повести Л. Улицкой «Медея и её дети».
Именно на эти исследования мы опирались в данной работе.
Цель исследования: выявить способ отражения мифа о Медее в романе Л. Улицкой «Медея и её дети».
Задачи исследования:
 рассмотреть традицию соприкосновения мифа и литературы;
 выявить причины интереса к мифу в русской литературе;
 рассмотреть поэтику романа «Медея и её дети»
 выявить мотив мифа о Медее как основную черту поэтики.
Объект исследования: мифопоэтическая традиция в русской литературе.
Предмет исследования: роман Улицкой как своеобразное отражение мифопоэтической традиции.
Методы исследования:
 историко-литературный;
 типологический;
 структурный;
 семантический;
 интертекстуальный.
Практическая значимость: материал данного дипломного проекта может быть с успехом использован на уроках литературы в средней школе.

Заключение
Данное исследование было посвящено рецепции мифа о Медее в романе Л. Улицкой «Медея и её дети». В ходе исследования нами было выявлено, что, вопреки традициям мировой литературы, в произведении Улицкой миф не является литературной переработкой, своеобразной «полемической интерпретацией», в которой автором создана«новая художественная модель современного мира в его взаимосвязанности с прошлым человечества на основе традиционного античного образа».
Говоря о соприкосновении романа Улицкой с мифом о Медее, следует отметить, что образ её Медеи дан как антитеза к образу античной Медеи. Все сближающие их аспекты: характер, внешность, материнская функция, роль в судьбе мужа, умение «колдовать», мужское начало, течение женской судьбы – даны как будто с разных полюсов. Сходящиеся на внешнем уровне, они разные по сути. И если характер древнегреческой героини раскрывается изнутри, с психологической точки зрения, то характер Медеи из романа Улицкого – через бытовые подробности, обобщая её образ, приближая его к целому поколению, которое так хорошо знакомо самой писательнице.