Вход

Е. Т. Гайдар о задачах управления в постсоветский период

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 584561
Дата создания 2016
Страниц 20
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ Е.Т. ГАЙДАРА КАК УПРАВЛЕНЦА 5
1.1. Личность Е.Т. Гайдара 5
1.2. Методы управления Е.Т. Гайдара 9
ГЛАВА 2. ГАЙДАРОВСКИЙ МЕТОД УПРАВЛЕНИЯ В ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД 12
2.1. Особенности постсоветского периода 12
2.2. Задачи управления по методике Е.Т. Гайдара 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 20


Введение

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Е.Т. Гайдар был известным экономистом и незаурядной личностью. Он был одним из первых, кому было поручено воссоздать постсоветскую экономику из краха. Однако его реформы носили жесточайший характер. До сих пор отношение к Гайдару и его реформам противоречиво. Сторонники реформ Гайдара считают, что в 1992 году они предотвратили массовый голод и гражданскую войну, а также создали основу для поднятия экономики. Противники Гайдара обвиняют его во многих отрицательных последствиях реформ «от падения уровня жизни до сознательного разрушения экономики» . Существуют также промежуточные точки зрения, которые оценивают деятельность этого политика по-разному, видят в его реформах как положительные, так и отрицательные стороны. Поэтому оценка реформ Е.Т. Гайдара остается крайне интересной для исследования.
Степень научной разработанности. Изучением деятельности Е.Т. Гайдара занимались многие ученые и политики. Это работы Н.2Верт, Л.Т. Семенниковой, Н.В.2Федорова, В.А. 2Мау, В.И.2Жукова. Опыт его реформ оставил важный след как в формировании экономики страны, так и в ее истории. Сам Е.Т. Гайдар в своих исследованиях экономики постсоветского периода оправдывает себя и свои реформы. Он говорит о том, что благодаря ним удалось предотвратить экономический коллапс и гражданскую войну, способствовать стабилизации экономики, формированию нового класса собственников и реформированию рыночных отношений. Благодаря реформам Е.Т. Гайдара удалось не допустить социальной катастрофы. Опровергает многие мифы и домыслы о Гайдаре Л.И. Лопатников, чья книга рассказывает о сложных и противоречивых моментах истории России при переходе от планируемой к рыночной экономике .
Цель исследования: изучить задачи управления в постсоветский период по методике Е.Т Гайдара. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. изучить особенности личности Е.Т. Гайдара как управленца;
2. проанализировать методы управления по Е.Т. Гайдару
3. раскрыть сущность и особенности постсоветского периода
4. изучить задачи управления по методике Е.Т. Гайдара
Практическая значимость: материал данной курсовой работы и ее основные выводы могут быть использованы при подготовке к лекциям, семинарам и практическим занятиям по данной тематике.

Фрагмент работы для ознакомления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, работа над курсовой способствует глубокому пониманию Е.Т. Гайдара. Были приведены точки зрения различных авторов о Гайдаре и его реформах. В процессе решения первой задачи были изучены особенности личности Е.Т. Гайдара как управленца. Безусловно, это незаурядная личность, обладающая стремлением к лидерству, определенными личностными качествами, способными повести команду вперед к назначенной цели. Как уже было сказано, у Егора Тимуровича была сплоченная команда из молодых экономистов-единомышленников.
Раскрывая вторую задачу по анализу методов управления по Е.Т. Гайдару, необходимо определить особенности и сущность постсоветского периода. 1990-е гг – время полного хаоса, когда власть была бессильна, деньги ничего не значили, а население оказалось на грани бедности и голода. В этот момент спасти ситуацию могло только либо введение карточной системы, жесткого государственного уравнительного распределения продукции в натуральном виде, что требовало полного контроля со стороны государства, либо радикальная экономическая реформа, связанная, в первую очередь, с либерализацией финансовой и денежной системы. Как известно, правительство пошло по второму пути. Сложно оценивать данное решение. По мнению автора, оно оказалось максимально верным в той ситуации.
Следующей задачей курсовой работы явилось изучить задачи управления по методике Е.Т. Гайдара. Они приведены во втором параграфе второй главы.
Общий вывод на основании изученного материала можно сделать следующий: реформы Гайдара явились процессом, прецедентов которому еще не было. По этой причине сложно сказать, как пошло бы реформирование в другом случае. Основные результаты реформ описаны во второй главе данной курсовой работы. Много было отрицательных моментов. Однако факт остается фактом: благодаря «шоковой терапии» экономика России сдвинулась с места и вышла на новый уровень.

Список литературы


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Гайдар Е.Т. Власть и собственность: Смуты и институты. Государство и эволюция. – СПб.: Норма, 2009. –336 с.
2. Гайдар Е.Т. Дни поражений и побед // Собрание сочинений т. 1. – М.: Издательский дом «Дело», 2012. – С. 32-35.
3. Кальянов А.Ю., Сидоров Г.В. Как прожить в России? // Тульский государственный педагогический университет им Л.Н. Толстого. Режим доступа: http://www.tsput.ru/res/fizika/4/livnrussia/g2_3.htm
4. Лопатников Л.И. От плана к рынку. Очерки новейшей экономической истории России. Институт экономики переходного периода. СПб.: Норма, 2010. – 320 с
5. Реформы правительства Ельцина – Гайдара // Википедия. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/
6. Яковлева Е. Шок – это не по-нашему // Российская газета № 4277, 25.01.2007

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00414
© Рефератбанк, 2002 - 2024