Проблема нравственности в произведении М. Фриша

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I ТВОРЧЕСКАЯ И ГРАЖДАНСКИЕ ПОЗИЦИИ М. ФРИША 6
1.1.Дневники М. Фриша как «ключ» к творчеству 6
1.2.Основные черты поэтики драматургии М. Фриша 13
ГЛАВА II «АНДОРРА» КАК «ОБЩАЯ МОДЕЛЬ СТРАХА» 19
2.1. Особенности конфликта и обличительный пафос пьесы М. Фриша 19
2.2. Круг нравственных проблем в пьесе «Андорра» 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
Список ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32

ВВЕДЕНИЕ


Актуальность исследования. В настоящее время литературоведение проявляет интерес к драматургии М. Фриша. В частности, речь идёт о пьесе «Андорра». Нельзя утверждать, что эта область изучена в полной мере, хотя существует ряд работ, посвящённых драматургии М. Фриша. Среди них следует отметить следующие труды: Агапова Л. Макс Фриш и проблема реализма в швейцарском театре второй половины ХХ века ; Амусин М. Ф. Макс Фриш. Аналитик мечты ; Архипов Ю. Макс Фриш в поисках утраченного единства ; Бессонов Б. Н. Макс Фриш ; Попова М. А. Поэтика ранней драматургии Макса Фриша ; Пронин В. А., Толкачёв С. П. Вариативность личности в прозе и драматургии швейцарских писателей ; Фрадкин М. Вопросы Макса Фриша .
В упомянутых работах были рассмотрены черты поэтики (Попова М. А.), вопросы проблематики, идейного содержания (Архипов Ю., Бессонов Б. Н., Фрадкин М.), сценический аспект пьес Фриша (Агапова Л.).
Однако до сих пор в отечественном литературоведении отсутствует целостный анализ пьесы «Андорра», признанной вершиной творчества М. Фриша.
Актуальность исследования состоит в попытке более глубоко переосмыслить пьесу «Андорра», её идейно-тематическое своеобразие, проблематику, а так же собрать воедино выводы, полученные из анализа основных компонентов поэтики произведения.
Объектом исследования является драматургия М. Фриша (в контексте всего его творчества).
Предмет исследования – пьеса «Андорра».
Цель исследования: выявить и проанализировать нравственный аспект пьесы «Андорра», способы его художественного воплощения.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1)проанализировать дневники М. Фриша с целью выявления его гражданско-нравственной позиции;
2)выявить творческие принципы М. Фриша;
3)проанализировать пьесу «Андорра» с позиции идейно-тематического замысла;
4)проанализировать пьесу «Андорра» с точки зрения нравственных проблем.
Для достижения цели и решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:
1) описательный;
2) семантико-стилистический;
3) компонентный и сопоставительный методы;
4) все типы анализа художественного слова использовались в комплексе.
Теоретической базой исследования послужили работы работы в области исследования сюжета Б. О. Кормана , Б. Л. Тимофеева , Б. В. Томашевского , Э. Я. Фесенко ; в области анализа текста Л. Г. Бабенко
Теоретическая и практическая значимость исследования обусловливается тем, что его итоги могут быть применены при подготовке лекционных курсов в учебных заведениях соответственного профиля. Материалы изучения могут войти в базу специальных разделов при написании фундаментальных работ, учебных пособий при последующей разработке концепции художественного слова, а кроме того могут быть применены в языковедческих и литературоведческих курсах.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной работе была предпринята попытка идейно-тематического анализа пьесы выдающегося швейцарского драматурга М. Фриша «Андорра». Для достижения цели был поставлен ряд задач, в результате проведённой работы появилась возможность сделать некоторые выводы:
1)Дневники М. Фриша являются важнейшей частью его творчества, поскольку в них автор приоткрывает завесу над собственными взглядами в отношении литературы и искусства, формировании гражданского мировоззрения, а поскольку в творчестве Фриша его ипостаси гражданина и писателя неотделимы, то приступать к анализу его произведений следует, ознакомившись с содержанием его дневников. Они вместили в себя множество размышлений писателя и драматурга о художественных средствах произведения, о приёмах олицетворения действительности и форме литературного произведения. Кроме того, дневники исполняют, по меткому выражению еще и функцию “испытательных площадок”, где автор испытывает новые замыслы, что даёт возможность проследить за траекторией замысла.
2)Основными чертами поэтики драматургии М. Фриша можно назвать глубокий психологизм, склонность к метафоричности, обличительный пафос, позицию вопрошаемости, соединение чеховских традиций с традициями швейцарской литературы.
3)Говоря об особенностях конфликта пьесы «Андорра», следует, прежде всего, отметить его масштабность, сочетание нравственной и социальной проблематики, тенденцией обличать пороки общества, которое дошло до такой степени, что не гнушаются травлей одного человека из-за его предполагаемой национальности.
4)Нравственная проблематика пьесы включает в себя ряд исследуемых авторов нравственных пороков личности: лицемерия, лжи, расовой ненависти, трусости, нелюбви к человеку, которые в своей совокупности превращаются в безнравственное и масштабное явление, именуемое расизмом. Неумолимое преследование человека из-за уверенности его принадлежности к ненавидимой им национальности превращает целое общество в убийц.
В раскрытии нравственной проблемы имеет большое значение мотив зеркального отражения, который показывает лицемерие общества, перевёрнутость понятий, заключающееся в том, что качества, приписываемые Андри, более присущи самим андоррцам, но они бояться увидеть правду.
Трусость, как и нелюбовь, лежит в основе их поступков: они боятся правды, самих себя, «чёрных», проявлений свободы, инакомыслия. Фриш подметил эту черту в своих современниках, вывел её как типическую, что позволило ему отобразить в образе Андорры «общую модель страха».