Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
584016 |
Дата создания |
2020 |
Страниц |
18
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Определение сущности эксперимента и его методы 5
2. Общие принципы и этапы планирования эксперимента 8
3. Этапы планирования эксперимента 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Введение
Актуальность темы в том, что наиболее важной составной частью научных исследований являются эксперименты.
Экспериментальные исследования - один из основных способов получить новые научные знания. В его основе лежит эксперимент.
Принято считать, что достоверность научных положений, выводов и рекомендаций может быть подтверждена результатами физического эксперимента, моделированием на ЭВМ или сравнением с уже опубликованными данными других авторов либо полученными соискателем самостоятельно с помощью классических методов решения задачи. Как правило, решения задачи, классическим методом не получается. Поэтому остаётся только один вариант подтверждения достоверности полученных результатов - это постановка и проведение физического эксперимента.
К проведению эксперимента требуется подготовка, базирующаяся на знании теории измерений, математической статистики, метрологии, стандартизации и сертификации, необходимо материально-техническое обеспечение эксперимента. При сдаче вступительного экзамена в аспирантуру вопросы измерений и математической статистики присутствуют в программе подготовки к аттестации, а потому аспирант в той или иной мере знаком с ними. Хуже обстоит дело с метрологией, стандартизацией и сертификацией. Как правило, соискатель не знает или просто не обращает внимания на эту сторону эксперимента, а она обязательно должна учитываться на территории любого государства.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Болдин А. П., Кузнецов И. Н., Кожухар В. М., Шкляр М. Ф., Анисимов Г. М., Кононюк А. Е. и др.
Целью данной работы является изучение планирования эксперимента, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть определение сущности эксперимента и его методов;
- Выявить общие принципы и этапы планирования эксперимента;
- Проанализировать этапы планирования эксперимента.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Анисимов Г. М. Основы научных исследований лесных машин / Г. М. Анисимов, А. М. Кочнев. М.: Лань, 2018. 528 с.
2. Болдин А. П. Основы научных исследований / А. П. Болдин, В. А. Максимов. М.: Академия, 2016. 336 с.
3. Кожухар В. М. Основы научных исследований / В. М. Кожухар. М.: Дашков и Ко, 2016. 216 с.
4. Кононюк А. Е. Основы научных исследований. Общая теория эксперимента. Книга 3 / А. Е. Кононюк. М.: Освита Украины, 2015. 470 с.
5. Кузнецов И. Н. Основы научных исследований / И. Н. Кузнецов. М.: Дашков и Ко, 2017. 284 с.
6. Наука / Пирс Бизони. М.: Кладезь-Букс, 2017. 208 с.
7. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований / М. Ф. Шкляр. М.: Дашков и Ко, 2018. 244 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0043