Вход

Музей как научно-исследовательское учреждение

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 583572
Дата создания 2019
Страниц 40
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 050руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение………………………………………………………………..…………….3
1 Научно-фондовая работа в музее………………………………………………....5
1.1 Хранение как одно из направлений научно-фондовой работы…………….…5
1.2 Специфика сохранения музейных предметов в процессе их экспонирования и транспортировки……………………………………………………………….....10
2 Научные исследования в музее……………………………………………….....16
2.1 Основные направления и виды научно-исследовательской работы в музеях…………………………………………………………………………...…..16
2.2 Организация научно-исследовательской работы в музее………………..…..22
3 Правовые основы музейной деятельности.…………………………………..…26
3.1 Правовой статус музеев………………………………………………………..26
3.2 Правовой статус культурных ценностей как основы деятельности музеев……………………………………………………………………………..…31
Заключение…………………………..…….……..………………………..………..38
Список использованных источников.…….……………………………………….40

Фрагмент работы для ознакомления

5. Кучеренко М.Е. Научно-фондовая работа в музее: методическое пособие. - М.: Дашков и Ко, 2013. - 390 c.
6. Полякова М.А. Охрана культурного наследия России: учебное пособие для студентов ВУЗов. - М.: Флинта, 2013. - 429 с.
7. Сотникова С.И. Музеология. - М.: Юнити-Дана, 2014. - 517 с.
8. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела. Теория и практика.. - М.: Инфра-М, 2015. - 312 с.
9. Шулепова Э.А. Основы музееведения. - М.: Едиториал, 2015. - 554 с.
10. Юренева Т.Ю. Музееведение. - М.: Академический проект, 2016. - 301 с.
...

1.1 Хранение как одно из направлений научно-фондовой работы

Для хранения различных предметов в музеях оборудуется специальное помещение, которое называется фондохранилищем, также его иногда именуют запасником. Система хранения фондов способна быть: раздельной или комплексной.
При раздельной системе хранения в одном, изолированном помещении находятся предметы из одного материала или же нескольких материалов, очень близких по нормативам хранения. В музеях, которые испытывают нехватку площадей или имеют очень небольшое собрание, вынужденно применяют комплексную систему хранения, при которой в одном помещении сосредотачиваются предметы из разных материалов, а режим хранения основывается на усредненных показателях. Внутри обеих систем предметы обычно размещаются в соответствии со структурным делением фондов, то есть по типам источников. Затем они могут распределяться по назначению, по содержанию, по размерам, по инвентарным номерам [6, c.210].
...

1.2 Специфика сохранения музейных предметов в процессе их экспонирования и транспортировки

Основное внимание должно быть уделено организации экспонирования, которое представляет собой хранение в экстремальных условиях. При планировании и оформлении любой выставки следует исходить не из желаний экспозиционеров или прихотей художника-оформителя, а из принципа сохранности музейных предметов. Данному принципу обязан соответствовать выбор витрин, декоративного материала, организация освещенности [10, c.60].
В экспозиции для предмета многократно увеличивается риск получить различные повреждения, что может произойти и в период монтажа, и по причине усредненного режима хранения. Ведь в экспозиции нужно освещать все материалы, в частности и такие, которые обладают низкой светостойкостью. Присутствие людей увеличивает температуру и влажность в залах, что может привести к суточным колебаниям температурно-влажностного режима.
...

2.1 Основные направления и виды научно-исследовательской работы в музеях

Научные исследования в рамках профильных наук в общем соответствуют таким направлениям научного поиска, которые свойственны для отраслей науки, чей источниковый материал хранят музеи.
Музейные специалисты участвуют в разработке приблизительно таких же проблем, что и сотрудники иных родственных по профилю научно-исследовательских учреждений. Но при этом они опираются на фонды и концентрируют собственное внимание на вопросах, недостаточно исследованных в профильных дисциплинах, но значимых для музеев [3, c.205].
Речь идет, в первую очередь, об исследованиях источниковедческого характера, которые ориентированы на определение документирующих свойств музейных предметов и их роли для развития профильных дисциплин. Другими словами, музейные предметы в данных исследованиях изучаются с позиции такого нового знания, которое они могут предоставить профильной научной дисциплине.
...

2.2 Организация научно-исследовательской работы в музее

Музеи, являющиеся структурными подразделениями академий наук, научно-исследовательских институтов и вузов, работают по общему с ними плану и совместно организуют свои исследования. Но большинство музеев являются самостоятельными учреждениями, и разнообразие выполняемых ими функций придает особую важность вопросам организации их научных исследований. Научная работа музеев, с одной стороны, должна соотноситься с общими направлениями научного поиска в области профильных дисциплин и вносить свой вклад в фундаментальные исследования. Но с другой стороны, она должна учитывать полифункциональный характер музея и в силу этого сохранять известную специфику. Первостепенными для музеев являются темы, связанные с изучением музейных предметов и среды их бытования, а также темы, способствующие постоянному пополнению фондов, максимально продолжительному хранению и эффективному использованию собранных материалов [4, c.118].
...

3.1 Правовой статус музеев

Музей участвует в формировании вектора развития общества, определяет знаковые элементы духовной сферы, придает им материальное воплощение через свои коллекции. Однако формы участия музея в отношениях во многом зависят от государственной музейной политики. Государство, как наиболее заинтересованный в сохранении культурного наследия субъект, с помощью механизмов правового, экономического регулирования должно создать специфические правила активного поведения музея. Разработка правового статуса музея должна быть направлена на предание ему статуса активного, самостоятельного участника общественных отношений [3, c.421].
Задача правового регулирования - создать реальный, адаптированный к современным условиям механизм правовой интеграции культурных учреждений (в том числе музеев) в социальное пространство.
...

Список литературы

1. Устав Международного совета музеев (ИКОМ) Принят на 16-й Генеральной Ассамблее ИКОМ (Гаага, Нидерланды, 5 сентября 1989 г.)
2. Федеральный закон от 26.05.1996 N 54-ФЗ (ред. от 28.12.2017) "О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации" Статья 11. Вывоз из Российской Федерации музейных предметов и музейных коллекций
3. Годунова Л.Н. Научно – исследовательская работа в музее: Методическое пособие. – М.: ГЦМСИР, 2014. – 736с.
4. Гришина Л.М. Основы музейного дела. Теория и практика. - М.: Флинта, 2015. - 412 с.
5. Кучеренко М.Е. Научно-фондовая работа в музее: методическое пособие. - М.: Дашков и Ко, 2013. - 390 c.
6. Полякова М.А. Охрана культурного наследия России: учебное пособие для студентов ВУЗов. - М.: Флинта, 2013. - 429 с.
7. Сотникова С.И. Музеология. - М.: Юнити-Дана, 2014. - 517 с.
8. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела. Теория и практика.. - М.: Инфра-М, 2015. - 312 с.
9. Шулепова Э.А. Основы музееведения. - М.: Едиториал, 2015. - 554 с.
10. Юренева Т.Ю. Музееведение. - М.: Академический проект, 2016. - 301 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00356
© Рефератбанк, 2002 - 2024