Вход

Цензура в российских медиа

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 583515
Дата создания 2017
Страниц 35
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 14 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 090руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение………………………………………...…………………………………3
1. Теоретические аспекты цензуры в российских медиа………………………..6
1.1 Определение цензуры в российских медиа………………………………….6
1.2 Функционирование цензуры в российских медиа…………………………..9
2. Цензура как нравственно-политический феномен…………………………..24
2.1 Нравственная цензура в российских СМИ……………………………..…..24
2.2 Политическая цензура в российских СМИ……………………………..…..29
Заключение…………………………………………………………………….…31
Список использованных источников…………………………………………...34

Введение

Актуальность изучаемой темы определяется тем, что на современном этапе она определяется в большей мере болезненной и еще не до конца решенной проблемой нашей страны.
Этот вопрос затронут специально.
На современном этапе, во время глобальных изменений и непрекращающихся перемен событий, зачастую скандальных, определенно возник вопрос о том, в какой степени в нашей стране осуществляется предоставление гарантируемых свободы слова, свободы информации и, оснований на ней, свободы печати и иных СМИ, которые будут признаваться важным компонентом в обеспечении политических прав каждого человека.
По причине свободы слова и непрерывной передачи информации, в творческой области происходит некоторый спад, что обосновывает возникновение вопроса о становлении цензуры как основной формы государственного контроля и регулирования, которая бы выбирала итоговую информацию, которая будет предоставляться потребителю.
Свобода слова — это не только обязательное право любого человека, но и своеобразная основа для нормального функционирования демократического режима в государстве, обеспечения достоверной информацией о событиях, которые происходят в государстве, а также за рубежом.
Но также следует принимать во внимание то, что свобода слова не всегда положительно влияет на общество и государство.
Совместно с предоставлением права на свободу слова способны появится некоторые отрицательные последствия, например, угроза национальной безопасности, отречение от общепризнанных нравственных и культурных ценностей и тому подобное.
Слишком высокий уровень свободы слова и полное отсутствие цензуры в виде предоставления информации террористического характера наносит ущерб как конкретно взятому человеку и гражданам в общем, его правовым и моральным принципам.
Именно поэтому государство определяет конкретные документальные ограничения для того, чтобы предоставить баланс между реализацией принципа свободы слова и обеспечения защиты других правовых и моральных ценностей.
Цензура — это своеобразное ограничение воле слова.
Общее заглавие осуществления контроля за содержательной стороной и распространением информации, печатной продукции, музыкального и сценического творчества, творений изобразительного искусства, кинематографии и фотографии, передач радио и телевидения, вебсайтов и порталов, в различных вариациях и еще приватной переписки, определяют своей целью ограничения или недопущения распространения информации и сведений, которые признаются властями вредоносными или ненужными.
Цензурой еще именуют иные органы светской или духовной власти, которые исполняют такой контроль.
Основная мысль цензуры – принятие права государства на ограничение распространения информации, которую органы государства признают вредоносной или ненужной.
Цензура – это также форма ограничения свободы слова, свободы печати, телевидения и других средств информации, которая обуславливается посредством законодательно утверждённых общепризнанных мерок обороны интересов государства, сообщества и социальных высших учебных заведений. Цензура существует в любых государствах, в частности и там, где её применение законодательно запрещено, хотя везде обладает собственной спецификой.
Зачастую цензура используется и еще корпорациями, экономическими текстурами для ликвидации отпечатков своих правонарушений.
Целью данной курсовой работы можно назвать исследование цензуры в российских медиа.
Для достижения этой цели в работе предполагается решить следующие задачи:
- дать определение цензуры в российских медиа;
- изучить функционирование цензуры в российских медиа;
- рассмотреть нравственную и политическую цензуру в российских СМИ;
Объект исследования – цензура в российских СМИ.
Предмет исследования – сущность цензуры в СМИ как нравственно-политического феномена.
При проведении исследования был использован комплекс общенаучных и частных методов познания социально-правовых явлений, которые конкретизируются в виде таких методов, как историко-правовой, сравнительно-правовой, системный, логический, структурно-правовой и др.
Структура работы представлена такими элементами как введение, основная часть работы, заключение, список использованных источников.
Список использованных источников содержит библиографическое описание материалов, которые были использованы в ходе исследования

Фрагмент работы для ознакомления

Оригинальность больше 60%

Список литературы

1. Верёвкина И. Н. Роль цензуры в литературе и СМИ: исторический аспект и современная ситуация // Молодой ученый. — 2016. — №12. — С. 676-678.
2. Вартанова Е. Л. Постсоветские трансформации российских СМИ и журналистики/ Серия: «Академическая монография» - М.: МедиаМир, 2014. - 280 с.
3. Дзялошинский И.М. СМИ и гражданское общество /И.М. Дзялошинский // Актуальные проблемы Европы. - 2014. - №2.С. 192-209.
4. Егоров В.В. На пути к информационному обществу. - М.: ИПК работников телевидения и радиовещания, 2016. - 192с.
5. Желтов О. Российские СМИ сегодня: особенности, проблемы и перспективы / О. Желтов; интервью вел В. Гаврилов // Новая библиотека. - 2014. - №9. - С.32-35.
6. Жирков Г.В. История цензуры в России XIX-XX вв.: Учебное пособие. - М.: Аспект пресс, 2015.
7. Зайцева Е.К. Значение цензуры в культурном движении народов России. - М.: Поскриптум, 2015.
8. Козлов, В.П. Архивы России в зеркале средств массовой информации 90-х годов ХХ века / В.П. Козлов. - М.: Российское общество историков-архивистов, 2014. - 193 c.
9. Конюкова, М. Журналистика для всех / М. Конюкова. - СПб.: Азбука-Аттикус, Азбука, 2014. - 224 c.
10. Корконосенко, С.Г. Политическая журналистика: Учебник для бакалавриата и магистратуры / С.Г. Корконосенко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 319 c.
11. Корсаков А.П. Исторические аспекты изучения цензуры в России. - М., Посткриптум, 2015.

12. Левченко И.Е. Цензура как социокультурный феномен // Социологические исследования. 2016. №8. С.87-90.
13. Мокряк В.И. Средства массовой информации и идеологическая борьба на современном этапе; Книга по Требованию - Москва, 2014. - 122 c.
14. Соколинский, В.М. Журналистика / В.М. Соколинский. - М.: КноРус, 2014. - 496 c.
15. Стровский, Д.Л. Отечественная журналистика новейшего периода: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Журналистика" / Д.Л. Стровский. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 359 c.
16. Стровский, Д.Л. Отечественная журналистика новейшего периода: Учебное пособие / Д.Л. Стровский. - М.: ЮНИТИ, 2014. - 359 c.
17. Федотова, Л.Н. Общественное мнение и журналистика: Учебное пособие / Л.Н. Федотова. - М.: Моск. ун-та, 2016. - 376 c.
18.Филатова О.Г. Общая социология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2015. – 464 с.
19. Фролов М.С. Социология. Учебник. Для высших учебных заведений. – М.: Наука, 2014. – 256 с.
20. Хоконов А.А. Развитие гражданского общества в России (проблемы и противоречия) / А.А. Хоконов. - Власть. - 2015. - N10. - С.32-36.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427
© Рефератбанк, 2002 - 2024