Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
583513 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Сущность невербальной коммуникации 6
1.1. Понятие невербальной коммуникации 6
1.2. Функции невербальной коммуникации 12
Глава 2. Виды невербального поведения 17
2.1. Кинесика 17
2.2. Позы в невербальной коммуникации 19
2.3. Проксемика 22
Заключение 25
Библиографический список 28
Введение
Люди гораздо больше воспринимают глазами, чем ушами. Большая часть информации передается с помощью невербальных средств коммуникации. Многие жесты не продиктованы сознанием, а полностью передают настроение и мысли человека. Если вы хотите, чтобы вас воспринимали как внимательного и интересного собеседника, вам нужно понимать жесты и позы.
Фрагмент работы для ознакомления
Проблема жестового языка в последние годы приобретает все большую актуальность в науке и психологической практике. В настоящее время проводятся различные обучающие курсы и используются методические разработки для изучения и изучения жестового языка. Важно отметить, что часто из жестов можно узнать гораздо больше, чем из человеческого языка. Чтение языка жестов и выражение своих чувств в ответ с помощью жестов — важный аспект человеческого прикосновения в общении.
Список литературы
1. Собольников, В. В. Невербальные средства коммуникации : учебное пособие для вузов / В. В. Собольников. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 164 с.
2. Тогоева О.М. НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ОБЩЕНИЕ НА ЯЗЫКЕ ТЕЛА // Вестник магистратуры. 2015. №6-1 (45).
3. Еркенова, А. М. Невербальные средства коммуникации / А. М. Еркенова, Г. А. Кемельбекова. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2017. — № 2 (11). — С. 12-15.
4. Хомякова, С. Е. Теоретические основы использования невербальных средств общения в развитии речи дошкольника / С. Е. Хомякова. — Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы X Междунар. науч. конф. (г. Самара, март 2017 г.). — Самара : ООО "Издательство АСГАРД", 2017. — С. 126-129.
5. Михайлова, Е. А. Средства невербального выражения удивления в русской разговорной речи / Е. А. Михайлова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2010. — № 10 (21). — С. 150-153
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00348