Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
583144 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
43
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 2
Глава I. Особенности работы сетевых изданий 5
§1. Концепция «Web 2.0» 5
§2. Традиционные и инновационные формы и методы подачи новостей 8
§3. Взаимодействие традиционных СМИ с социальными сетями 12
Глава II. Изучение форм и методов подачи новостей в сетевых изданииях «Apparat», «Life», «Meduza», «TJ» и «Чемпионат» 19
§ 1. Программа контент-анализа 19
§ 2. Поиск традиционных и инновационных форм и методов подачи новостей в сетевых изданиях «Apparat», «Life», «Meduza», «TJ» и «Чемпионат» 22
Заключение 30
Литература 33
Терминологический словарь 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 36
Введение
Через Интернет информация достигает читателей быстрее, а самое главное – контент почти всегда доступен и может уместиться в маленьком гаджете. Пользователям также удобно связываться с редакциями по электронной почте или через социальные Сети: для этого даже не нужно выходить из дома.
Фрагмент работы для ознакомления
Период изготовления: июнь 2017 года.
Предмет: Система СМИ.
Учебное заведение: Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел. .. .
Список литературы
1. Баева Л.В. Виртуальная коммуникация: классификация и специфика // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. Саратов, 2014. №4. Т. 14. 10 с.
2. Баранова Е.А. Конвергенция СМИ глазами российских журналистов-практиков // электронный научный журнал «Медиаскоп». Вып. №4. 2010 // [Электронный ресурс] URL: http://www.mediascope.ru/node/672 (дата обращения 23.04.2017).
3. Беляева Я. Продвижение медиа в соцсетях: 12 советов от главреда Meduza Галины Тимченко // MyMEDIA // [Электронный ресурс] URL: http://mymedia.org.ua/articles/media/sovetoy_timchenko_po_sotssetyam.html (дата обращения 22.04.2017).
4. Битков Л.А. Симбиоз средств массовой коммуникации: телевизионное вещание в социальных сетях в Интернете и традиционное телевидение // Вестник Челябинского государственного университета. Вып. №78. Челябинск, 2013.
5. Волковский Н.Л. Сетевые СМИ мегаполиса: какие, сколько и для кого // Сетевые СМИ российского мегаполиса / под ред. И.Н. Блохина, С.Г. Корконосенко. СПб., 2011. с. 217.
6. Горошко Е.И. Влияние социальных медиа на коммуникативные процессы // Ученые записки Таврического нац. ун-та им. В.И. Вернадского. Серия Философия. Социология. Т. 23 (62). №3. Симферополь, 2010. с. 117.
7. Засурский И.И. Интернет и интерактивные электронные медиа: исследования. М.: изд-во «Издательство МГУ», 2007. 263 с.
8. Иванов Д.В., Марьина Л.П. Сетевая среда для сетевой журналистики // Сетевые СМИ российского мегаполиса / под ред. И.Н. Блохина, С.Г. Корконосенко. СПб., 2011. с. 217.
9. Калмыков А.А. Интерактивная гипертекстовая журналистика в системе отечественных СМИ. М., 2009. 84 с.
10. Кононов Н.В. Код Дурова. Реальная история «ВКонтакте» и её создателя. М.: изд-во «Манн, Иванов и Фербер», 2013. 208 с.
11. Лукина М.М. Интернет-СМИ. Теория и практика. М: изд-во «Аспект Пресс», 2010. 350 с.
12. Лукина М.М., Фомичева И.Д. СМИ в пространстве Интернет. М., 2005 // [Электронный ресурс] URL: http://evartist.narod.ru/text19/034.htm#%D0%B7_02_01_2
(дата обращения 21.01.2017).
13. О’Рейли Т. Что такое Веб 2.0 / с перевод. Н. Казаковой // Компьютерра. 2005 // [Электронный ресурс] URL: old.computerra.ru/think/234100 (дата обращения 25.04.2017).
14. Социальные Сети в России // Mail.RuGroup // [Электронный ресурс]
URL: https://corp.imgsmail.ru/media/files/issledovanie-auditorij-sotcialnykh-setej.pdf (дата обращения: 30.03.2017).
15. Уланова М.А. Интернет-журналистика: практическое руководство. М., 2014. 238 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00401