Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
582921 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
43
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Понятие сложного предложения 5
1.1 Проблема определения сложного предложения 5
1.2. Компоненты сложного предложения и формальные средства связи в сложном предложении 8
Глава 2. Виды сложных предложений. 13
2.1. Сложносочиненное и сложноподчиненное предложения. 13
2.2. Признаки и структура сложносочиненного и сложноподчиненного предложений 28
Глава 3. Сравнение структуры сложного предложения в английском языке с русским сложным предложением. 32
Заключение 40
Библиографический список 41
Введение
Синтаксис – раздел грамматики, который изучает синтаксический строй языка. Данный раздел играет значительную роль в языке, так как именно он помогает людям общаться, организовывать свою речь для передачи определенной информации. Особое внимание многих лингвистов привлекают вопросы синтаксиса сложного предложения, особенно в русском и английском языках. Важное место занимает вопрос о сложном предложении, как особой единице синтаксиса, и существующими связями между его компонентами. При этом на современном этапе развития языкознания, когда определены и уточнены основные понятия, исследованы многие структуры, характерно то, что в центре внимания интересов исследователей до сих пор остаются сочинительные и подчинительные конструкции и, соответственно, их значения и определения. Именно этот факт, что в основе деления связей между частями сложного предложения лежат смысловые, а не формально-грамматические моменты, приводит на практике к тому, что, как и весь синтаксис, сочинительно-подчинительная схема сложных предложений во всех индоевропейских языках сходна. Ввиду того, что человеческое мышление развивается одинаковыми путями во всех странах, языки, непосредственно реализующие мысль, отличаются друг от друга прежде всего лексикой и мало разнятся по составу смысловых категорий. Поэтому в данной работе мы рассмотрим сходство структур сложных предложений в английских и русских языках.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа направлена на анализ и выявление различий в структуре английского сложного предложения по сравнению со сложным предложением в русском языке.
Курсовая работа была защищена в 2018 году в Калужском Государственном Университете на оценку "хорошо"
Список литературы
Библиографический список
Список литературы
1. Аракин В.Д. Типология языков и проблема методического прогнозирования. –М.: Высшая школа,1989. –157 с.
2. Бардухаров Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. –М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1960. –422 с.
3. Белошапкова В.А. Современный русский язык: Учеб. для филол. спец. ун-тов/ В.А. Белошпакова, Е.А. Брызгунова, Е.А. Земская и др.; Под ред. В.А. Белошпаковой.–2-е изд., испр. и доп. –М.: Высш. шк., 1989.–800 с.
4. Васильев А.В. Грамматика английского языка. –М.: Интеренет-издание,2005. –322 с.
5. Виноградов В.В. Основные вопросы синтаксиса предложения: на материале русского языка. –М.: Изд-во АН СССР, 1950. –372 с.
6. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Ч.2: Синтаксис. –М.: Просвещение, 1958. –350 c.
7. Ильиш Б.А. Современный английский язык: Теоретический курс.: Учеб. пособие для вузов. – М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1968. –350 с.
8. Иофик Л.Л. Сложное предложение в новоанглийском языке. - Л.: Изд-во Ленигр. ун-та, 1968. –214 с.
9. Каушанская В.Л. Грамматика английского языка. Пособие для студентов педагогических институтов / В.Л. Каушанская, Р. Л. Ковнер, О.Н. Кожевникова, Е.В. Прокофьева и др.– 8-е изд.– М.: АЙРИС-пресс, 2016. –384 с. : ил.–(Высшая школа).
10. Конькова И.П. Сложносочиненное союзное предложение в современном английском языке. – Душанбе, 1969, С.41-94.
11. Крючков О.Е., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения. Учеб. пособие. –2-е изд., доп. –М.: Просвещение, 1977. –224 с.
12. Петерсон М.Н. Союзы в русском языке // Русский язык в школе. – № 5, 1952, С. 28–34.
13. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. – М.: Учпедгиз, 1956. –510 с.
14. Поспелов Н.С. Сложноподчиненное предложение и его структурные типы. –М.: Высшая школа, 1957. –383 с.
15. Почепцов Г.Г., Иванова И.П., Бурлакова В.В. Теоретическая грамматика современного английского языка: Учебник./ –М.: Высшая школа, 1981. –285.
16. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. –М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1957. –284 с.
17. Шахматов А.А. Синтаксис русского языка / Вступ. статья д-ра филол. наук, проф. Е.В. Клобукова; редакция и комментарии проф. Е.С. Истриной. 3-е изд. –М.: Эдиториал УРСС, 2001. –624 с.
Словарь
18. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: УРСС, 2004, С. 576.
Список художественной литературы
19. Christie A. Hercule Poirot’s Christmas. New York, 2006.
20. Dickens Ch. Adventures of Oliver Twist. London, 2016.
21. Eliot G. Middlemarch. London, 1994.
22. Jerome K. Jerome. Three men in a boat. London, 1964.
23. Maugham W. Somerset. Collected Short Stories. London, 2008.
24. Salinger J.D. The Catcher in the rye. New York, 2000.
25. Schrampfer A. B. Understanding and using English Grammar. New York, 2008.
26. Wilde O. The best of Oskar Wilde. London, 2013.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463