Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
581155 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
18
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Знания и система образования как факторы развития человеческих ресурсов страны 5
2 Аспекты знаний и их влияние на человеческий капитал 9
3 Оценка человеческого потенциала, человеческого капитала и влияние миграции человеческих ресурсов на экономику страны 13
Заключение 17
Список использованных источников 19
Введение
Целью данного реферата является теортическое исследование аспекта знаний как капитала и ресурса.
В связи с определенной целью в реферате раскрывается и решается последовательность задач: понятие трудовых ресурсов; образование как важнейшая составляющая качественного уровня трудовых ресурсов; особенности образовательных ресурсов; образовательные ресурсы в системе экономических благ; понятие кадрового потенциала и человеческого капитала; человеческий капитал как экономический ресурс; методы оценки величины человеческого капитала; влияние фактора человеческого капитала на величину ВВП (Валового внутреннего продукта) страны и условия роста ВВП; миграция человеческого капитала и его влияние на экономику страны.
По стурктуре работа состоит из введения, основного раздела исследования, заключения, списка использованных источников.
Фрагмент работы для ознакомления
Оригинальность по АП.ру (общедоступная) составляет 81% на дату размещения работы в продажу
Теория
Выдержка из работы:
"Подведем в целом вывод. В течение последних трех десятилетий мир развивался многими уникальными способами и направлениями. Он развивается технологически, экономически и промышленно. Он также богаче с точки зрения человеческих возможностей, потенциала и качества жизни. Усовершенствования в области образования, коммуникации, технологий и рынков сделали мир глобальной системой. Сегодня люди живут дольше, лучше информированы, могут общаться друг с другом по всему миру и, следовательно, легко справляются с экономической, профессиональной, образовательной, социальной и иной деятельностью. Эти десятилетия развития указывают на огромный потенциал для создания мира порядка, безопасности и благополучия. Общепризнанно, что люди, работающие в фирме и соответственно создающие прибавочный продукт для своей страны, являются одним из основных активов и одним из факторов, определяющих его (ее) прогресс. "
Список литературы
1 Кузьмина, О. Ю. Интеллектуальный капитал в современной экономике / О. Ю. Кузьмина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. гос. экон. ун-т. - Самара : Издательство Самарского государственного экономического университета, 2016. - 134, [1] с.
2 Пузыня, Н. Ю. Интеллектуальный капитал: измерение и оценка стоимости : учебное пособие / Н. Ю. Пузыня ; С.-Петерб. гос. экон. ун-т, каф. корпоратив. финансов и оценки бизнеса. - Санкт-Петербург : Издательство СПбГЭУ, 2016. - 90 с.
3 Развитие человеческого капитала в условиях глобализации и формирования экономики, основанной на знаниях / [Залозная Г. М., Варавва М. Ю., Моргунов В. П., Сингаева Ю. В.] ; М-во сел. хоз-ва Рос. Федерации, Оренбург. гос. аграр. ун-т. - Оренбург : Издательский центр ОГАУ, 2016. - 200 с.
4 Салихов, Б. В. Креативный капитал в экономике знаний / Б. В. Салихов. - Москва : Дашков и Ко, 2017. - 273 с.
5 Салихова, И. С. Императивы формирования самообучающейся организации в экономике знаний / Салихова И. С. ; Моск. ун-т им. С. Ю. Витте. - Москва : МУ им. С. Ю. Витте, 2017. - 159 с.
6 Управление интеллектуальными ресурсами : учебное пособие. - Азов : АзовПечать, 2016. - 31 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00515