Вход

Соотношение личных и карьерных целей

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 581106
Дата создания 2019
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
990руб.
КУПИТЬ

Содержание

1.Значение постановки целей

Выдающийся менеджер Ли Якокка утверждает: Чтобы преуспеть в бизнесе, как, впрочем, во всем другом, самое главное-это уметь сосредоточиться и рационально пользоваться своим временем. А чтобы целесообразно использовать свое время, необходимо твердо осознать, что именно главное в нашей работе, а затем отдать себя целиком осуществлению этого главного.
Постановка целей помогает сориентировать действия и поступки на эти цели и на их выполнение. Для этого цель должна описывает конечный результат, а не те действия, которые необходимо выполнить. Даже самый лучший способ работы безнадёжен, еслируководитель заранее чётко не обозначил то, к чему он стремится. Осознание своих целей очень часто означает значительную самомотивацию для работы, т.к. цель даёт ясное представление о том, в каком направлении необходимо двигаться.
Над людьми, не имеющими четких личных целей, обычно господствуют требования момента.
Определять свои цели рекомендуется в следующей последовательности:
1) прояснение потребностей;
2) прояснение возможностей;
3) принятие решения о том, что вам нужно;
4) выбор;
5) уточнение цели;
6) установление временных границ;
7) контроль своих достижений.
В обществе мало кто понимает значение постановки и достижения жизненных целей для успеха в жизни, тем более, для целенаправленного формирования себя как личности и своей судьбы. Свою несостоятельность люди часто оправдывают внешними условиями, тогда как история богата примерами, когда человек поднимался из низов общества к его вершинам (или катился вниз). Человек сам выбирает – плыть ему по течению (при лени и безволии: не напрягаться, не принимать ответственных решений, как результат – примитивное унылое существование, неудовлетворенность собой и окружающим миром); или подчинить обстоятельства своей воле – самому выстраивать свою жизнь, при взятии ответственности за свою судьбу (жизнь в стремлении к достижению высоких целей - раскрытие души человека, его максимального потенциала, личностный и профессиональный рост, наполненность жизни, удовлетворенность и воодушевление, наслаждение жизнью и процессом творения своей судьбы). Бесцельность существования ведет к эгоизму, потребительству, многим порокам общества, таким, как наркомания, пьянство, суицид (нет целей – ради чего жить, потеря смысла, отсюда – уход в накопительство, депрессии, или во все тяжкие, которые счастья не дают). Даже в странах с высокимматериальным уровнем жизни, например Норвегии, высокий уровень самоубийств - материальных проблем нет – они все решены, а ради чего жить, человек не знает.
Как должно быть в идеале? Человек не должен жить бесцельно. Он должен понимать, что жизнь – это бесценный дар, научиться ценить каждое ее мгновение и не тратить впустую. Он должен научиться ставить и достигать высокие цели. Подход к постановке целей: 1) цель должна приносить наслаждение и к чему-то вести. В таком случае его жизнь обретает смысл. 2) Необходим стандарт достойного человека и цели должны ему соответствовать.

Введение

Люди планируют будущее, основываясь на своих потребностях и социально-экономических условиях, желая знать перспективы служебного роста и повышения квалификации. От умения реально оценивать свои деловые качества во многом зависит успех вашей карьеры.
Как правило, люди планируют свое будущее, основываясь на своих потребностях и социально-экономических условиях. Поэтому нет ничего удивительного в том, что они желают знать перспективы служебного роста и возможности повышения квалификации в данной организации, а также условия, которые они должны для этого выполнить. Иначе мотивация поведения становится слабой. Человек работает не в полную силу, не стремится повышать квалификацию и рассматривает организацию как временное место до перехода на новую, более перспективную работу.
Поступая на работу, каждый должен уметь реально оценивать свои деловые качества, соотносить свою профессиональную подготовку с теми требованиями, которые ставят перед ним организация, его работа. Во многом от этого будет зависеть успех всей его дальнейшей карьеры.
Чтобы избежать малопривлекательной для себя работы, особое внимание следует уделить изучению рынка труда. Но даже хорошие знания рынка труда еще не гарантируют получение работы вследствие острой конкуренции.

Фрагмент работы для ознакомления

В работе рассматривается мотивация при устройстве на работу и в процессе работы. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.

Список литературы

1. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 2015. – 496 с.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд. – М.: Экономистъ, 2014. – 528 с.: ил.
3. Гордиенко Ю.Ф., Обухов Д.В., Самыгин С.И. Управление персоналом. Серия «Высшее образование». – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 352 с.
4. Иванченко Л.А. Основы успеха: теория и практика менеджмента. – М.: Мысль, 2013. – 287с.
5. Климашин И.А. Адаптация: Методика, технология, опыт.// Справочник по управлению персоналом. – М.: «Типография «Новости», октябрь 2016. – № 0. – с. 43.
6. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб; Питер, 2015. – 416 с.: ил. – (Серия «Учебники для вузов»)
7. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления. Серия «Учебники XXI века» Ростов н/Д: «Феникс», 2017, – 512 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468
© Рефератбанк, 2002 - 2024