Вход

Макроэкономические модели и теории

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 580349
Дата создания 2020
Страниц 18
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...…2
1. Макроэкономическое равновесие
1.1. Понятие равновесия на макроуровне…….……………………………..4
2. Макроэкономические модели
2.1. Классическая модель………………………………………………….....5
2.2. Кейнисианская модель…………………………………………………...6
2.3. Макроэкономическая модель «AD-AS»………………………………...8
3. Компоненты макроэкономического равновесия
3.1. Инвестиции и сбережения: проблемы равновесия…………………...15
3.2. Мультипликатор.………………………………………………………..15
3.3. Инфляционный и дефляционный (рецессионный) разрыв…………..16
Заключение.…………………………………………………………………………17
Литература…………………………………………………………………………..

Фрагмент работы для ознакомления

1.1. Понятие равновесия на макроуровне
В период после экономического кризиса 1998 г. в России всех волнуют экономические проблемы. То и дело слышатся слова "инфляция", "курс рубля" и тому подобные экономические термины. Для того, чтобы разобраться в этой ситуации надо знать основные экономические законы, а так как мы хотим разобраться в ситуации в стране в целом, то мы должны также знать макроэкономические закономерности.
Макроэкономическое равновесие - состояние национальной экономики, при котором использование ограниченных экономических ресурсов для создания товаров и услуг и их распределение между различными членами общества сбалансированы, т.е. существует совокупная пропорциональность между ресурсами и их использованием; факторами производства и результатами их использования; производством и потреблением; предложением и спросом; материально-вещественными и финансовыми потоками.
...

2.1. Классическая модель
Основы классической модели были заложены еще в ХVШ веке, а ее положения развивали такие выдающиеся экономисты как А.Смит, Д.Рикардо, Ж.-Б.Сэй, Дж.-С.Милль, А.Маршалл, A.Пигу и др.
В основу классической модели был заложен закон французского экономиста Ж.Б. Сэя. Согласно этому закону само производство товаров создаёт доход, равный стоимости произведённых товаров, а также предложение продолжает свой собственный спрос. Другими словами, произведенный объем продукции обеспечивает доход, который будет равен ценности всех созданных товаров, то есть, будет достаточен для ее полной реализации. Действительно, ВВП, рассчитанный методом добавленной стоимости, совпадает с величиной ВВП, рассчитанной методом суммирования доходов. Представители классического направления предполагали, что возможна ситуация, при которой не весь полученный доход тратится на покупку товаров - часть его откладывается в виде сбережений.
...

2.2. Кейнисианская модель
Основы регулирования макроэкономической теории, учитывающие новые экономические условия, сформулированы Дж. М. Кейнсом в его работе «Общая теория занятости, процента и денег». В этой работе Кейнс подвергает критике классическую теорию макроэкономики. Он утверждал, что для рыночной экономики не характерно равновесие. Также, рыночная экономика не гарантирует полной занятости ресурсов, и поэтому не обладает механизмом автоматического регулирования. Критиковал Дж. Кейнс конкретно два момента. Первый - взаимосвязь инвестиций, сбережений и процентной ставки. Эти элементы осуществляются разными экономическими агентами, различным мотивам и определяются различными факторами. Поэтому ставка процента не является единственным мотивом, который учитывается при планировании инвестиций. Кейнс утверждал, что величина дохода домашних хозяйств служит основным фактором, который определяет динамику потребления и сбережений.
...

2.3. Макроэкономическая модель «AD-AS»
Совокупный спрос - это суммарное количество товаров и услуг, которые намерены купить домашние хозяйства, бизнес, государство, заграница при различном уровне цен в стране. Основными компонентами совокупного спроса, или совокупных расходов в открытой экономике являются:
• Потребительские расходы (С)
• Инвестиционные расходы (7)
• Государственные расходы (G)
• Чистый экспорт (NX)
Кривая совокупного спроса (AD) внешне напоминает кривую спроса на отдельном товарном рынке. Но построена эта кривая в иной системе координат рис. 2

Рис. 2 (Кривая совокупного спроса AD)
На оси абсцисс указываны значения реального объема производства (реального ВВП, или выпуска), который обозначается буквой Y. На оси ординат указаны не абсолютные показатели цен, а уровень цен (Р), или дефлятор5.
Если учесть, что доходы общества равны расходам, то каждая точка на кривой AD соответствует выпуску продукции Y, на который будет предъявлен совокупный спрос.
...

3.1. Инвестиции и сбережения: проблемы равновесия
Важнейший компонент планируемых совокупных расходов составляют инвестиции. Уровень инвестиций оказывает существенное воздействие на объем национального дохода общества; от его динамики зависит множество макропропорций в национальной экономике. 
Инвестиции в масштабах страны определяют процесс расширенного воспроизводства. Источником инвестиций являются сбережения. Сбережения - это располагаемый доход за вычетом расходов на личное потребление, Сбережения мы определили «остаточным» методом, представили их как остаток от той суммы, которая осталась после вычета из дохода расходов на потребление. Проблема в том, что сбережения осуществляются одними хозяйствующими агентами, а инвестиции могут осуществлять другие группы лиц, или хозяйствующих субъектов. Сбережения широких слоев населения являются источником инвестиций. Но эти лица не осуществляют капиталовложения, или инвестирования, связанного с реальным приростом капитальных благ общества.
...

3.3. Мультипликатор
Суть эффекта мультипликатора состоит в следующем: увеличение любого из компонентов автономных расходов приводит к увеличению национального дохода общества, причем на величину большую, чем первоначальный рост расходов. Мультипликатор действует как в режиме расширения, так и сжатия национального дохода, в зависимости от расширения или сжатия любого из компонентов совокупных расходов.
3.2. Инфляционный и дефляционный (рецессионный) разрыв
Отсутствие равновесия между планируемыми инвестициями и сбережениями может привести к двум отрицательным для функционирования экономики эффектам: 1) инфляционному разрыву и 2) дефляционному (рецессионному) разрыву
Первый случай наступает. Планируемые инвестиции превышают сбережения, соответствующие уровню полной занятости. Это означает, что предложение сбережений отстает от инвестиционных потребностей.
...

Список литературы

Литература
1. Экономика: учеб. для студентов вузов / В. И. Столяров. – М.: Академия, 2010. – 512 с.
2. Экономика: учеб. пособие / И.П. Воробьева, М.В. Рыжкова. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, – 2010, – 264 с.
3. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов / С. С. Носова. – М.: Кнорус, – 2009. – 798 с.
4. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов / В. Д. Камаев [и др.]; под ред. В. Д. Камаева. – М.: Владос, 2006. – 591 с.
5. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов.: в 2 ч. / Л. Е. Андреева [и др.]; Урал. гос. экон. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. экон. ун-та Ч. 2 . – 2007. – 406 с.
6. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов по экон. спец. и направлениям / под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. – СПб.: Питер, 2007. – 544 с.
7. Кейнс, Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег / Пер. проф. Н.Н. Любимова. - М.: Гелиос АРВ, 2012. - 352 с.
8. Курс экономической теории: учебник - 7-е изд., дополн. и перераб. - Киров: «АСА», 2012. - 880 с.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468
© Рефератбанк, 2002 - 2024