Каналы распространения рекламы

СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ 3
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
Виды каналов распространения рекламы 5
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Актуальность темы в том, что реклама является одним из самых эффективных методов воздействия на потребителя. Она может воздействовать сразу на несколько каналов восприятия человека: визуальный, слуховой и, что тоже немаловажно, реклама действует на подсознательное восприятие окружающего мира человеком. Те или иные средства выразительности, используемые в рекламе, способны вызывать различные ассоциации у зрителя. Этот набор представлений, а точнее реакция на него, обуславливается у человека наличием одного из типов мотивации - рациональной, эмоциональной и нравственной или комбинированной
Проанализировав литературу по этому вопросу, стало ясно, что реклама играет важную роль в жизни общества. Она стала самостоятельным сектором в экономике и заняла значительную часть экономического пространства. Созданы тысячи рабочих мест, причем в этом бизнесе работают преимущественно молодые люди. Но, при этом, некоторые белорусские предприятия недооценивают значение рекламы
Самым популярным средством передачи информации на заре рекламного бизнеса был плакат, который в то время стал активно применятся для рекламы товаров и услуг. Кстати, в «Справочнике креативного директора» (он был составлен Ником Сутером и Стюартом Ньюманом в 1988 г.) говорится, что раньше само слово «плакат» означало деревянные столбы на обочине дороги, на которые часто крепились рекламные объявления. В Париже в 70-х годах XIX в. издательство Chaix и художник Жюль Шере воспользовались преимуществами развивающейся в то время литографии, которая обеспечивала лучшую цветопередачу и большие тиражи. Так были созданы потрясающие плакаты с рекламой кабаре Folies-Bergere. Яркие и полные жизни плакаты стали настолько популярны, что изображенных на них артисток кабаре в народе прозвали «шеретками».
Но технологии никогда не стоят на месте, поэтому начиная с XX века реклама начала преображаться во всё новые и новые формы. Так, к примеру, реклама на телевидении открыла креаторам огромные просторы для воплощения своих идей, и тогда она казалась революционной. Сейчас реклама на ТВ занимает достаточно большой сектор среди всех «каналов распространения» рекламы. Объясню, почему я взял в кавычки этот термин. В наше время средства (каналы) размещения рекламы переживают бум, какого не было ещё никогда. Используется всё, что может донести рекламное объявление до потребителя и подтолкнуть его к мысли о покупке рекламируемой марки. Рекламное сообщение должно быть понятным, а процесс его донесения – эффективным и рентабельным. Немного дальше мы подробнее рассмотрим основные принципы и требования к созданию современной рекламы.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Белоусова С.В., Гамаюнов Б.А., Дятлова Г.Н., Данченок Л А., Джеффри М. Г., Захарова Ю.А., Капон Н.К., Колчанов B.C., Макхалберт Д. Б., Котлер Ф.В., Самсонов П.Н., Холл Р.Г и др.
Целью данной работы является изучение каналов распространения рекламы, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Охарактеризовать виды каналов распространения рекламы.
Структура данной работы состоит из: введения, 1 главы, заключения и списка используемой литературы.

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Работа в формате doc/docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Оригинальность техническая – достигнута путем кодирования файла
Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Если возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей_Цербер) и я исправлю, если что то не так