Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
574662 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1. Информатизация в сфере образования
С появлением компьютерных сетей школьники и учителя приобрели новую возможность оперативно получать информацию из любой точки земного шара. Через глобальную телекоммуникационную сеть Интернет возможен мгновенный доступ к мировым информационным ресурсам (электронным библиотекам, базам данных, хранилищам файлов, и т.д.). В самом популярном ресурсе Интернет - всемирной паутине WWW опубликовано несколько миллиардов мультимедийных документов.
Внедрение средств ИКТ в рамках второго направления приводит к изменению содержания общего среднего образования, пересмотру методов и форм организации учебного процесса, построению целостных курсов, основанных на использовании содержательного наполнения средств информатизации в отдельных школьных учебных дисциплинах. Знания, умения и навыки в этом случае рассматриваются не как цель, а как средство развития личности школьника.
Рассмотрим плюсы:
• повышение эффективности обучения школьников за счет повышения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычагов;
• организация новых форм взаимодействия в процессе обучения и изменения содержания и характера деятельности учителя и ученика
Недостатки:
• сведение к минимуму ограниченное в учебном процессе живое общение учителей и школьников, учащихся между собой, предлагая им общение в виде «диалога с компьютером»;
• свертывание социальных контактов, сокращение практики социального взаимодействия и общения, индивидуализм;
Введение
Выбранная мной тема вполне актуальна в настоящее время, сейчас практически всё автоматизировано, информатизация происходит во многих областях. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) сегодня проникли почти во все сферы образовательной деятельности. Этому способствовали процессы повсеместной информатизации общества, распространения в учебных заведениях современной компьютерной техники и программного обеспечения, принятия государственных и межгосударственных программ информатизации образования, появления необходимого опыта информатизации у все большего количества педагогов.
Фрагмент работы для ознакомления
Рассмотрены плюсы и минусы информатизации в образовании. Роль информатизации. 2016 год .ИТА ЮФУ
Список литературы
1. Положительные и отрицательные аспекты внедрения информационных технологий в учебный процесс. [Электронный ресурс]. URL: http://www.art.ioso.ru/wiki/index.php/Положительные_и_отрицательные_аспекты_внедрения_информационных_технологий_в_учебный_процесс
2. Абалуев, Р.Н., Астафьева Н.Г., Баскакова Н.И. и др. Интернет-технологии в образовании: Учебно-методическое пособие. Ч.3. [Текст] – Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. – 114 с.
3. Использование Информационных И Коммуникационных Технологий В Общем Среднем Образовании. [Электронный ресурс]. URL: http://www.ido.rudn.ru/nfpk/ikt/ikt1.html
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0037