Биосфера и ноосфера

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Учение о биосфере 5
2. Учение о ноосфере 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

Актуальность темы в том, что положение человека в биосфере двоякое: с одной стороны, человек как биологический вид является составной частью биосферы и как все организмы, включен в трофические цепи; с другой стороны, человек в отличие от других живых существ имеет не только биологические, но и небиологические потребности. С точки зрения взаимодействия с биосферой в качестве одного из биологических видов человек является гетеротрофом. Это означает, что он в своем организме не может создавать органические вещества, а должен получать их извне. Кроме того, человек дышит кислородом, пьет воду и, следовательно, связан с природой по всем своим биологическим каналам. С точки зрения того, что человек имеет еще и небиологические потребности, он вынужден брать из окружающей среды ресурсы, которые другие живые существа не потребляют, в частности, руды, нефть, древесину и т. д. Кроме того, человек возвращает при этом в природу массу отходов: пластики, металлы, стройматериалы и т.п. Так как последние природе несвойственны, то есть не имеют в ней своих редуцентов, то возникают и накапливаются загрязнения. Для своей хозяйственной деятельности изымает человек все больше и больше пространства. В результате этой деятельности нарушается столь значительную часть ресурсов биосферы, подрывается многообразие форм жизни, нарушается состояние среды обитания.
Учение о ноосфере — явление в нашей науке, философии, культуре чрезвычайно сложное, неординарное и противоречивое. И сегодня интерес к этому учению только усиливается. Имея своих сторонников и противников, идея ноосферы выходит за рамки узконаучных обсуждений, переходя в разряд открытых публичных дискуссий с участием ученых и практиков разного профиля.
Это связано, в первую очередь, с осознанием всем человечеством той опасности, которая ему угрожает в XXI веке.
Неослабевающий интерес к учению о ноосфере ещё раз подтверждает глубину идей его создателей, служит прочным фундаментом в развитии самых разных отраслей научного знания.
В XX веке человечество столкнулось с рядом глобальных проблем, от решения которых зависит его существование в дальнейшем. Большая часть этих проблем (энергетическая, продовольственная, экологическая и др.) напрямую связаны с динамикой численности населения. В настоящий момент в странах мира реализуются разнообразные варианты развития популяционных процессов.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Иванов В. П., Маврищев В. В., Пустовалова Л. М., Подшивалов В. П., Пономарева И. Н., Монина Т. В., Акимова Т. А. и др.
Целью данной работы является изучение учения о биосфере В.И. Вернадского, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть взаимоотношения человека и биосферы;
- Исследовать учение о биосфере.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)