Вход

Методы и формы научного познания.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 574319
Дата создания 2016
Страниц 4
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Фундаментальные принципы современного научного знания 4
2. Методология современного научного знания 8
2.1. Теоретические методы исследования 12
2.2. Эмпирические методы исследования 16
3. Формы научного познания 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
Литература: 24


Введение

ВВЕДЕНИЕ

На современном этапе наука становится мощнейшей производительной силой и важным фактором общественной жизни, и в связи с особую актуальность приобретает необходимо осмыслениеметодологии науки в свете новой научной парадигмы.
Современное естествознание представляет собой обширную область наших знаний о природе – о различных природных объектах, разнообразных природных явлениях, закономерностях их существования и развития. Но естествознание является, кроме этого общего понятия, такжеи самостоятельной наукой, о природе, об окружающем нас мире как едином целом.Оно естествознание является важной частью человеческого знания, относится к фундаментальным наукам (наряду с гуманитарными и математическими науками), и исследования в этой области определяют перспективы развития науки.Естествознание представляет систему научных знаний о природных процессах и явлениях (в том числе и о человеке как части природы). Эта наука включает и деятельность по получению знаний, и результаты этой деятельности.
Цель естествознания как науки – познание законов природы и поиск путей их разумного практического использования. Задачейестествознания как науки является получение объективных знаний о мире, их систематиза-ция, постижение законов, по которым мир развивается и функционирует. Обладая такими знаниями, человек получает возможность, с одной стороны, преобразовывать мир сообразно своим потребностям, улучшать условия жизни, с другой стороны - проводить подобные преобразования с минимальными последствиями для природы, частью которой является он сам.
В данной работе на основании литературных источников рассматривается принципы, формы и методы научного познания, без которых невозможно развитие науки.


Фрагмент работы для ознакомления


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, методы и формы научного познания являются базой для продвижения науки вперед. Ни один из методов исследования не может быть универсальным и предпочтительным. Каждый из них имеет свои области наиболее эффективного применения, и лучшие результаты получаются при сочетании методов. Смысл научных принципов, правил, методов научного естествознания направлен на получение достоверного знания, а оно имеет смысл лишь в том случае, если воспроизводит не только самое себя, но и все возможные последствия собственного существования.
В настоящее время естествознание активно принимает новуюмировоз-зренческую парадигму, основанную на холистических представлениях си-негретики и междисциплинарном подходе, способную объединить естест-венно-научный и гуманитарный компоненты культуры, и это становится все более значимым для нынешнего развития научного познания и дает возможность создать универсальную эволюционно-синергетическую картину мира. Знаниеоснов методологии науки необходимо, поскольку без строго соблюдения научных методов исследования, без грамотного их применения научное познание невозможно.


Список литературы


-
Очень похожие работы
Показать ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472
© Рефератбанк, 2002 - 2024