Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
572994 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Атомизм 4
2. Механистический атомизм 5
3. Квантовая теория строения атома. Существенные особенности атомизма XX века 7
3. Корпускулярность в биологии 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
Литература: 16
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Проблема описания природы и материи является одним из наиболее важных вопросов естествознания. В истории развития естествознания возникли две альтернативные концепции о строении материи: корпускулярная (от лат. corpuskulum – частица) концепция прерывности (дискретности), и континуальная концепция непрерывности (континуальности), которые также можно свести к идеям Демокрита и Эмпедокла. В соответствии с корпускулярной моделью мир состоит из какой-либо более неделимой первоматерии (атомов, корпускул и т.п.). В соответствии с континуальной моделью мир состоит из величин бесконечной малой дробности [9].
С этими теориями связаны проблемы взаимодействия материальных объектов, решением которых предлагались концепция дальнодействия (передача действия без физической среды) и концепция близкодействия (передача действия от точки к точке) [7].
В данной работе на основании литературных источников рассматривается корпускулярная концепция описания природы, ее развитие и современное состояние проблемы.
Фрагмент работы для ознакомления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, гипотеза атомарного строения материи является важнейшей идеей современной физики, а поскольку физика лежит в основании науки о природе, то и всех наших представлений о материальном мире. В некоторых областях физического познания, таких как физика частиц и физика микромира, гипотеза корпускулярного строения материи играет ключевую роль.
Корпускулярная концепция описания природы позволяет описать большое многообразие объектов как на микро-, так и на макро- и мегауровнях, как неживой, так и живой природы.
При этом современная естественно-научная картина мира предполагает корпускулярно-континуальную концепцию описания природы, отражающую «двуликость» материи, обладающей и корпускулярными, и волновыми свойствами, проявляющимися в зависимости от условий, и позволяющую наиболее полно объяснить свойства объектов окружающего мира и происходящие процессы.
Список литературы
Литература:
1. Бочкарёв А. И. Концепции современного естествознания : учебник для студентов вузов / А. И. Бочкарёв, Т. С. Бочкарёва, С. В. Саксонов ; под ред. проф. А. И. Бочкарёва. – Тольятти: ТГУС, 2008. – 386 с.
2. Ковешников Е.В., Савченко В.Н. эвристическая ценность атомистической программы Демокрита // Успехи наук о жизни. – 2010. – № 2. – С. 146-156.
3. Концепции современного естествознания: Лекции / Автор и сост.: А. С. Тимощук. – Владимир, 2009. – 112 с.
4. Макарычев С.В. Фундаментальные законы и концепции естествознания: учебное пособие / С.В. Макарычев, Т.В. Лобанова. – Барнаул: Изд-во АГАУ, 2010. – 267 с.
5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Серия «Учебники и учебные пособия» /В.М. Найдыш. – М.: Мин. Образования, 2003. – 476 с.
6. Садохин А.П. Концепции современного естествознания : курс лекций. — М.: Омега-Л, 2008. - 240 с.
7. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания: курс лекций /Изд. 4-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 480 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00493