Вход

Концептуальные основы периодизации содержания биологического образования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 572891
Дата создания 2019
Страниц 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 ноября в 10:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 330руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3
Концептуальные основы периодизации содержания биологического образования 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Введение

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3
Концептуальные основы периодизации содержания биологического образования 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Фрагмент работы для ознакомления

Оригинальность работы - 78%

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе / Г.Н. Аквилева, З.А. Клепинина // Учеб. пособие для студ. учреж. средн. проф. образования пед. профиля. –– М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 240 с.
2. Брыкин Ю. В. Проблемы и перспективы биологического и экологического образования в период модернизации средней и высшей педагогической школы / Ю.В. Брыкин // Всеросс. Научно-практическая конференция [Текст] — Челябинск: ЧГПУ, 2003. − С. 7- 9.
3. Методика обучения общей биологии / А.Н. Мягкова, Б.Д. Комиссаров. - М.: Просвещение 1985. — 287 с.
4. Министерство образования РФ. Сборник нормативных документов. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный учебный план. Биология / Министерство образования РФ. 2008 год. М.: Дрофа, 208. – 64 с.
5. Общая методика преподавания биологии / И.Д. Зверев, А. Н Мягкова и др.; под ред. И.Д. Зверева. — М., 1985. - 386 с.
6. Пасечник В.В. Проблемы и перспективы биологического и экологического образования в период модернизации средней и высшей педагогической школы / В.В. Пасечник // Всеросс. Научно-практическая конференция. — Челябинск: ЧГПУ, 2003. — С. 24-25
7. Пономарева И.Н. Общая методика преподавания биологии / И.Н. Пономарева // – М. - 2003. Издательский центр «Академия» - C. 20-32.
8. Преподавание учебного предмета «Биология» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования. Основное общее образование // Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. – Саратов, 2005. - 36 с
9. Проблемы и перспективы биологического образования – [Электронный ресурс] – режим доступа: http://vestnik.kuzspa.ru/articles/149/
10. Стандарт основного общего образования по биологии //Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Ч. 1. Основное общее образование. — М.: МОРФ, 2004. — 217 с.
11. Феденко Л.Н. Об особенностях введения ФГОС ООО / Л.Н. Феденко // Вестник образования. – 2012. – №2. – с. 10 – 24.
12. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования // Серия стандарты второго поколения. – М.: Просвещение, 2011. – 48 с.
13. Федорова В.Н. Развитие методики естествознания в дореволюционной России / Федорова В.Н. – М.: Учпедгиз, 1958. – 434 с.
14. Философский энциклопедический словарь / ред. С.С. Аверинцев и др. – 2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1986. – 815 с.
15. Хрипкова А.Г. Тенденции развития биологического образования в России / А.Г. Хрипкова, Г.С. Калинова // Биология в школе. – 2000. – №4. – С. 22 – 27.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467
© Рефератбанк, 2002 - 2024