Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
571805 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
74
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………. 5
Глава. 1.Теоретические основы проблемы мотивов волонтерской деятельности……………………………………………………………………...…...9
1.1 Подходы к проблеме исследования мотивов и мотивации в отечественной и зарубежной литературе……………………………...……9
1.2 Волонтерская деятельность как вид помогающего поведения…. 15
1.3 Мотивы волонтерской деятельности …...……………………………...……41 Выводы по 1 главе …………………………………………………………………..44 Глава 2. Методы и организация исследования мотивов волонтерской деятельности………………………………………………………..………………..46
2.1 Описание выборки исследования………………………………………………46 2.2 Методы исследования……………………………………………..………. 50
Выводы по 2 главе ……………………………………………………………… 55
Глава 3. Результаты исследования ………………………………...………………56
3.1 Проявление эмпатии, социально-психологических установок и основных потребностей в волонтеров благотворительных организаций…….…56
3.2 Особенности мотивов деятельности волонтеров благотворительных организаций………………………………………………………………………….70 Выводы по 3 главе ………………………………………………………………….80 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….………. 82
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХИСТОЧНИКОВ………………………………...85
ПРИЛОЖЕНИЯ……………
Введение
Во многих странах мира все большую актуальность приобретает такое направление общественной деятельности, как добровольческий труд. В современных условиях в России волонтерство институционализируется, что способствует созданию сетевой (организационной, коммуникационной) структуры на формальном и неформальном уровнях. Существуют международные нормы продвижения волонтерства, которые принимаются на уровне различных государств, а также отдельных регионов и местных сообществ. Между тем сама волонтерская деятельность по сути, форме и содержанию все больше начинает приближаться к профессиональной, приобретая ее определенные атрибуты и признаки, требуя специфических умений, знаний, навыков, необходимой специализированной подготовки, создания стандартов деятельности, норм и правил. Российская Федерация в 2017 году вошла в десятку стран с самым большим количеством волонтеров. Первое место в этом рейтинге принадлежит США – в этой стране вовлечены в волонтерскую деятельность около 100 млн. человек, Россия же стала второй по этому показателю в Европе – 21 миллион россиян участвует в различных волонтерских программах, на третьем месте – Германия с 16-ю миллионами добровольцев.
По мнению многих отечественных и иностранных экспертов, в России наблюдается рост числа желающих заниматься добровольческой деятельностью – оно выросло с 14% в 2013 году, до 20% в 2014 году. Во многом на настроения людей в этом вопросе повлияли XXVII всемирная летняя Универсиада в Казани в 2013 году, а также XXII Олимпийские и XI Паралимпийские зимние игры в Сочи в 2014 году.
В новом обществе не так давно стало уделяться время и отношение построению и развитию предпринимательства, борьбе с террором, новым наукам и технологиям. Однако человеческое отношение и помощь друг другу
стало забываться, оно не так популярно и не приносит высоких рейтингов, как сюжеты о кровопролитиях, междоусобных войнах и политических интригах. Поэтому деятельность некоммерческих организаций так необходима человечеству, для поддержания чувства общности в милосердия, которое так резко стало забываться. Но в силу несовершенного законодательства, многие моменты, которые требуют бескорыстной поддержки, тогда, когда люди готовы помочь, но не могут в силу юридических или иных причин остаются незамеченными. Поэтому многие добровольческие проекты остаются в тени, а другие и вовсе не получают должного финансирования и закрываются. Все вышеперечисленное можно считать, как проблемой, так и актуальностью данной работы. Проблема волонтерства как никогда актуальна в наше время, не может сопоставляться с другими насущими проблемами. Привлечение волонтеров для организации и помощь нуждающимся актуальна вследствие того, что общение человеческое сменилось на компьютерное, а молодежь не готова делать что-либо бескорыстно.
Актуальность темы исследования обусловлена как недостаточной изученностью самой волонтерской деятельности, так и психологических особенностей лиц, выбирающих для себя волонтерскую деятельность. К таким малоизученным психологическим особенностям волонтеров можно отнести состояние мотивационно-потребностной сферы людей, занимающихся волонтерской деятельностью, их эмпатийность, направленность личности.
Целью исследования выпускной квалификационной работы является изучение мотивов волонтерской деятельности на примере волонтеров из добровольческих организаций Ростова-на-Дону.
В связи с поставленной целью были определенны следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ психологической литературы по особенностям волонтерской деятельности; причинам
побуждающих людей заниматься волонтерством, их потребностях, мотивах, личностных особенностях, в том числе эмпатийности и
личностной направленности.
2. Выявить уровень проявления эмпатии у волонтеров.
3. Определить доминирующие у волонтеров социально-психологические установки (альтруизм – эгоизм, процесс – результат).
4. Выявить актуальные потребности у волонтеров.
5. Определить различия потребностно-мотивационной сферы волонтеров и людей, не занимающихся помогающей деятельностью.
6. Выявить основные мотивы занятия волонтерской деятельностью.
Объект исследования: потребности и мотивы волонтеров.
Предмет исследования: особенности потребностей, мотивации, психологических характеристик волонтеров.
Гипотеза исследования: существуют различия в потребностях и мотивах у людей, занимающихся и не занимающихся волонтерской деятельностью.
Методологическая основа исследования:
подходы к проблеме мотивации как к сложной системе, в которую включены определенные иерархизированные структуры В.Г. Асеева, А. Маслоу;
исследования помогающего поведения и волонтерской деятельности Ю.В. Ковалевой, Г.С. Кожухарь, В.В. Милаковой, Е.А. Эннс;
подходы к проблеме мотивации волонтерской деятельности Е.П. Ильин, Ю.В. Ковалевой, У.П. Косова, А.Б. Купрейченко и других.
Методы исследования
1. Общенаучные методы: анализ, сравнение, синтез, обобщение литературы по проблеме исследования.
2. Методы сбора информации: тестирование, интервьюирование.
3. Интерпретационные методы: сравнительный анализ.
4. Методы математической статистики: дисперсионный анализ; коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
Диагностические методики исследования:
1. Диагностика эмпатии (И.М. Юсупов, Т.А. Верняева, С.Г. Тарасов) [17].
2. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф.Потемкиной [42].
3. Методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей (Метод парных сравнений В.В. Скворцова) [16;55].
4. Структурированное интервью «Мотивы волонтерской деятельности».
Эмпирическая база исследования: экспериментальная группа – 120 человек: Р егиональная Молодежная Общественная О р ганизация "Я Волонтер !"
Структура и объем работы: введение, три главы, заключение, список использованных источников.
Фрагмент работы для ознакомления
Мотивация это одна из фундаментальных областей исследования как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Значимость мотивации для разработки современной психологии связана с анализом источников активности человека, побудительных сил его деятельности, поведения [8, с.122]. Наиболее часто в научной литературе мотивация рассматривается как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность [12, с.102].
Сложность, многоаспектность проблемы мотивации предполагает множественность подходов к пониманию ее сущности, природы, структуры, и к методам ее изучения. Изучению мотивации посвящены работы таких ученых, как Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн, М. Аргайл, В.Г. Асеев, Л.И. Божович. А.Н. Леонтьев, А. Маслоу, и др. В отечественной психологии основным методологическим принципом определяющим исследования мотивационной сферы, является концепция о единстве динамической (энергетической) и содержательно-смысловой сторон мотивации [4, с.68].
Список литературы
1. Адлер А. Индивидуальная психология. М.: Просвещение, 1993.212
с.
2. Азарова Е.С., Яницкий М.С. Психологические детерминанты
добровольческой деятельности // Вестник Томского Государственного Университета. 2008. № 306. С.120-125.
3. Ананьев, Б.Г. Психологическая структура личности и еѐ становление в процессе индивидуального развития человека// Психология личности.Т.2. Хрестоматия. Самара: Изд. Дом «БАХРАХ», 1999.С.7–94.
4. Асеев, В.Г. Проблема мотивации и личность //Теоретические проблемы психологии личности. М.: Просвещение, 1994.255 с.
5. Ахмедзянова А.Э Актуализация эмпатии личности средствами кинотренинга (на примере студентов гуманитарного профиля): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Казань,2011.23 с.
6. Баланян М.З. Социокультурный потенциал волонтерского движения современной студенческой молодежи: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Майкоп, 2015. 23 с.
7. Бенеш Н.Л. Актерская психотехника как психологическое средство развития эмпатии личности: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Хабаровск, 2007.24 с.
8. Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. СПб.: Прайм-Еврознак, 2001.510с.
9. Божович, Л.И. Избранные психологические труды / Под ред. Д.И. Фельдштейна.М.: Просвещение, 1995.340 с.
10. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1996.472 с.
11. Верняева Т.А. Профессионально-личностный портрет психолога: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Санкт-Петербург, 1997.23 с.
12. Всемирная декларация добровольчества. URL: http://volonte.ru/2008/12/19/ (дата обращения: 25.01.2018)
13. Гаврилова Т. П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопросы психологии. 1975.№ 2.С. 147 – 158.
14. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. Минск.: Харвест, 1998. 510 с.
15. Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения.М.: Просвещение, 2006.364 с.
16. Диагностика личностных и групповых потребностей // Фетискин, Н.П., Козлов, В.В., Мануйлов, Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп.М., Изд-во Института Психотерапии. 2002.с. 63.
17. Диагностика эмпатии (И. М. Юсупов, Т. А. Верняева, С. Г. Тарасов) Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. 2-е изд., доп. и перераб. СПб.: 2003.560 с.
18. Додонов Б.И. Эмоция как ценность.М.: Политиздат, 1988.272 с.
19. Екимова С.Г. Волонтерская деятельность как ресурс личностно– профессионального развития будущих специалистовпо социальной работе: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Хабаровск, 2010.26 с.
20. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: Учебник. 2-е изд., испр. М.: Московский психолого-соц. Институт: Флинта.
21. Ефремова, Т. Ф. Современный толковый словарь русского языка М., 2006.С. 326.
22. Ильин Е.П. Психология помощи. Альтруизм, эгоизм, эмпатия. СПб.: Питер, 2013.304 с.
23. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000.508 с.
24. Карвасарский Б. Д. Психотерапевтическая энциклопедия. С.-Пб.: Питер. 2000. 510 с.
25. Карягина Т.Д. Философские и научные контексты проблемы эмпатии // Консультативная психология и психотерапия. 2009. №4.C. 50-74
26. Карягина Т.Д., Будаговская Н.А., Дубровская С.В. Адаптация многофакторного опросника эмпатии М. Дэвиса // Консультативная психология и психотерапия. 2013. №1. C. 202-227
27. Карягина Т.Д., Иванова А.В. Эмпатия как способность: структура и развитие в ходе обучения психологическому консультированию // Консультативная психология и психотерапия. 2013. №4.C. 182-207
28. Карягина, Т.Д. Эволюция понятия «эмпатия» в психологии: Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва, 2013.153 с.
29. Ковалева Ю.В. Мотивы помогающего поведения и их связь с самоотношением личности // Современные исследования социальных проблем.2012. №12. С. 23-29.
30. Кожухарь Г.С., Петрова А.Н. Исследование профессионально важных качеств специалистов помогающих профессий // Психологическая наука и образование. 2006. №3.C. 65-73
31. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года URL:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134(дата обращения: 25.01.2018).
32. Косова У.П. Мотивация волонтерской деятельности // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки.2012. №2. С. 23-29
33. Купрейченко А.Б. Проблема изучения мотивов и психологических барьеров волонтерской активности молодежи. URL: http://www.hse.ru/pubs/share/direct/document/109433689. (дата обращения: 25.12.2017).
34. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции // Психология мотивации и эмоций / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. М.: ЧеРо, 2002.С. 57-65 (3).
35. Леонтьев В. Г. Психологические механизмы мотивации. – Новосибирск: Изд-во Новосибир.гос.пед.ин-та, 1992.216 с.
36. Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии.М.: Просвещение, 1991.310 с.
37. Магомед-Эминов, М.Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы: Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психологических наук / М.Ш. Магомед-Эминов.М.: Просвещение, 1987.36 с.
38. Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. СПб., 1997. С. 231.
39. Макклелланд, Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007. 397 с.
40. Маслоу, А.Г. Мотивация и личность / Пер. с англ. – 3-е изд.СПб.: Питер, 2003.392 с.
41. Межрегиональная общественная организация социальной помощи детям «Наши дети». URL: http://nashi-deti.spb.ru/(дата обращения: 25.01.2018).
42. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф.Потемкиной
//Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д.Я. Самара, 2001. С. 45-49.
43. Милакова В. А. Психологические особенности профессионального самоопределения будущих специалистов помогающих профессий социономического типа: автореферат диссертации на соискание степени кандата психологических наук. Астрахань. 2007.23 с.
44. Михайлова С.В. Десять советов по работе с добровольцами руководителю общественной организации. URL: http://studyspu.ru. (дата обращения: 25.01.2018.
45. Новая философская энциклопедия: В 4 тт. М.: Мысль. Под редакцией В. С. Стѐпина. 2001. 410 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00497