Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
570633 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
66
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 15 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КРИМИНОГЕННЫХ СИТУАЦИЙ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ
1.1. Виды криминогенных ситуаций в общественных местах и представление человека о них
1.2. Роль предмета ОБЖ в формировании у обучающихся безопасного поведения в опасных ситуациях криминогенного характера в общественных местах
1.3. Профилактическая деятельность поведения подростков в условиях опасных криминогенных ситуаций
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ОПАСНОЙ КРИМИНОГЕННОЙ СИТУАЦИИ
2.1. Анализ рисков возникновения опасных ситуаций криминогенного характера в общественных местах с участием обучающихся
2.2. Прогнозы развития опасных ситуаций криминогенного характера с участием обучающихся
2.3. Методическая разработка занятий по развитию безопасного поведения в общественных местах в условиях опасных криминогенных ситуаций
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
На протяжении всей нашей истории, в разные периоды развития страны, такое социальное явление, как преступность, всегда присутствовало в повседневной жизни общества, то набирая свои обороты, то временно затихая. Но всё же неизменно деятельность криминальных элементов и девиантное поведение простых, не относящихся к каким-либо сословиям вне закона, людей нависала над обществом большой и до конца не решаемой проблемой.
Фрагмент работы для ознакомления
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КРИМИНОГЕННЫХ СИТУАЦИЙ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ
1.1. Виды криминогенных ситуаций в общественных местах и представление человека о них
1.2. Роль предмета ОБЖ в формировании у обучающихся безопасного поведения в опасных ситуациях криминогенного характера в общественных местах
1.3. Профилактическая деятельность поведения подростков в условиях опасных криминогенных ситуаций
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ОПАСНОЙ КРИМИНОГЕННОЙ СИТУАЦИИ
2.1. Анализ рисков возникновения опасных ситуаций криминогенного характера в общественных местах с участием обучающихся
2.2. Прогнозы развития опасных ситуаций криминогенного характера с участием обучающихся
2.3. Методическая разработка занятий по развитию безопасного поведения в общественных местах в условиях опасных криминогенных ситуаций
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Список литературы
Законодательные и нормативно-методические материалы
1 Постановление Правительства РФ от 21.03.1994 N 218 (с изм. от 18.06.2012) "О минимальных ставках авторского вознаграждения за некоторые виды использования произведений литературы и искусства"
2 Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» / Издан 30 августа 2013 г. (в ред. 13 декабря 2013 г.) // № 1015. 01.01.2016. Собрание законодательства РФ.
Книги, журналы, методики
3 Абаскалова Н.П., Акимова Л.А., Петров С.В. Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе / Н.П. Абаскалова, Л.А. Акимова, С.В. Петров. Новосибирск: АРТА, 2011. 302 с.
4 Абрамова С.В. Теория и методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: Учебно-методическое пособие / С.В. Абрамова. Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2012. 244 с.
5 Акимова Л.А. Формирование знаний о криминогенных ситуаций у учащихся как основа организации безопасной жизнедеятельности и снижения виктимности / Л.А. Акимова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. 2016. № 3. С. 33-36.
6 Ананич В.А. Введение в криминологию: лекции / В.А. Ананич. Минск: Академия МВД, 2014. 159 с.
7 Анастасова Л.П., Ижевский П.В., Иванова Н.В. ОБЖ. 1 класс / Л.П. Анастасова [и др.]. Москва: Просвещение, 2014. 55 с.
8 Бурлаков В.Н. Криминология: прогнозирование и планирование борьбы с преступностью, виды преступлений, преступность в России: учебное пособие. Санкт-Петербург: Питер пресс, 2013. 303 с.
9 Долгова А.И. Криминология / А.И. Долгова. Москва: Норма: Инфра-М, 2013. 383 с.
10 Картавых М.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности / М.А. Картавых // ОБЖ. Основы безопасности жизни. Москва: Русский журнал, 2009. № 4. С. 14-21.
11 Криминология: Учебник / И.Я. Козаченко, К.В. Корсаков. Москва: НОРМА- ИНФРА-М, 2011. 304 с.
12 Кузнецов В.С. Методические основы формирования у учащихся практических умений и навыков / В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. (Учеба преподавателя) // ОБЖ. Основы безопасности жизни. 2008. № 12. С. 34-38.
13 Латчук В.Н. [и др.] ОБЖ. 5-11 классы / В.Н. Латчук [и др.]. Москва: Дрофа, 2012. 240 с.
14 Логинова О.Б., Яковлева С.Г. ФГОС: что нужно знать педагогу, что родителям / О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева // ОБЖ. Основы безопасности жизни. Москва: Русский журнал, 2012. № 11. С. 14-20.
15 Лунев В.В. Криминология: учебник / В.В. Лунеев. М.: Юрайт, 2014. 686 с.
16 Малкина-Пых И.Г. Виктимология. Психология поведения жертвы». Москва: Эксмо, 2010. 1150 с.
17 Михайлов А.А. Игровые занятия в курсе ОБЖ. 10-11 кл. / А.А. Михайлов. Москва: Дрофа, 2010. 77 с.
18 Михайлов А.А. Игровые занятия в курсе ОБЖ. 5-9 кл. / А.А. Михайлов. Москва: Дрофа, 2009. 80 с.
19 Одинцова М.А. Типы поведения жертвы: Опросник ролевой виктимности / М.А. Одинцова. Самара: Издательский дом «Бахрах», 2013. 160 с.
20 Основы безопасности жизнедеятельности: программа: 5-6 классы / [Н.Ф. Виноградова, Д.В. Смирнов, А.Б. Таранин]. - Москва: Венана-Граф, 2012. - 40 с.
21 Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. А.Т. Смирнова. 5-9 классы : пособие для учителей общеобраз. учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О, Хренников - Москва: Просвещение, 2011. - 47 с. - ВБИ 978-5-09-019169-2.
22 Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. А.Т. Смирнова. 10-11 классы : пособие для учителей общеобраз. учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О, Хренников - Москва : Просвещение, 2014. - 47 с. - ВБИ 978-5-09-023283-8.
23 Петров С.В. Развенчивая миф о необъятной доброте людской: что необходимо знать учащимся об опасности в общественных местах / С.В. Петров // ОБЖ. Основы безопасности жизни. 2014. № 7. С. 23-25.
24 Полубинский В.И. Криминальная виктимология / В.И. Полубинский. 3¬е изд., стереотип. Москва: ВНИИ МВД России, 2016. 52 с.
25 Примерные программы по учебным предметам. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы: проект. - 2-е изд., дораб. - Москва: Просвещение, 2011. - 47 с. - (Стандарты второго поколения). - ІББИ 978-5-09-025241-6.
26 Ривман Д. В. Криминальная виктимология (учебник для вузов) – Санкт-Петербург: Питер, 2002. 304 с.
27 Савина Н.Н. Подростковая делинквентность: природа, причины, предупреждение / Н.Н. Савина // Российская академия наук; Институт электронных программно-методических средств обучения. Науч. изд.-Новосибирск: Изд-во Новосибирского государственного технического университета, 2016. 168 с.
28 Смирнов А.Т., Хренников Б.О. ОБЖ. 5-11 классы / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Москва: Просвещение, 2011.
29 Топоров И.К. Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в общеобразовательных учреждениях / И.К. Топоров. Москва: Просвещение, 2000. 93 с.
30 Фролов М.П. [и др.] ОБЖ. 5-11 классы / М.П. Фролов [и др.]. Москва: Астрель, 2013.
31 Чернобродов Е.Р. Влияние эмоциональных состояний на мотивацию делинквентного поведения несовершеннолетних / Е.Р. Чернобродов // Психопедагогика в правоохранительных органах. Омск: ОмА МВД России, 2016. № 2 (26). С. 89-92.
32 Чернобродов Е.Р. Делинквентное поведение несовершеннолетних: Учеб. пособие / Е.Р. Чернобродов. Хабаровск: ДВЮИ МВД России, 2008. 76 с.
33 Чернобродов Е.Р. О психологических механизмах противоправного поведения несовершеннолетних / Е.Р. Чернобродов // Психопедагогика в правоохранительных органах. Омск: ОмА МВД России, 2017. № 3 (30). С. 45-47.
34 Чернобродов Е.Р. Профилактика делинквентного поведения несовершеннолетних в общеобразовательных учреждениях: Науч.- практ. пособие / Е.Р. Чернобродов. - Хабаровск: ДВЮИ МВД России, 2016. С. 3- 60.
35 Шагинян И. Как заработать «пятерку» (игровые технологии на уроках ОБЖ) / И. Шагинян // Основы безопасности жизнедеятельности: Информационно-методическое издание для преподавателей / Министерство РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям. Москва, 2011. № 1. С. 11-17.
36 Шампарова Л.В. Безопасность в общественных местах. Комплект из 8 плакатов. ФГОС / Л.В. Шампарова. Москва: Учитель, 2015. 89 с.
37 Шампарова Л.В. Комплект таблиц. ОБЖ. Поведение в криминогенных ситуациях. 9 таблиц + методика / Л.В. Шампарова. Москва: Спектр (пособия), 2013. 348 с.
Интернет-ресурсы
38 Чичинина С.В. Формирование безопасного поведения в криминальных ситуациях через курс внеурочной деятельности по ОБЖ// Международный журнал экспериментального образования. – 2019. – № 6. – С. 37-41; URL: http://www.expeducation.ru/ru/article/view?id=11920 (дата обращения: 06.02.2020).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00483