Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
570585 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
47
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………………………………………………….......
6
1
. Основные фонетические средства стилистики и их функциональная
значимость ……………………………………………………………………
8
8
9
1
1
1
1
.1 Стилистика как наука...........................................…………..…............
.1.1 Определение и основные категории стилистики………..…………..
.1.2 Фоностилистика как один из разделов стилистики…………………
.1.3 Текст как объект фоностилистики и способы его звуковой
11
организации………………………………………………………………….. 12
1
1
.2 Средства усиления фонетической выразительности речи……………
.2.1 Интонация как стилистическое средство звуковой организации
13
высказывания и ее актуализация средствами графики…………………… 14
1
1
1
1
.2.2 Эвфония как средство звуковой организации высказывания………. 16
.2.3 Рифма как вид звукового повтора…………………………………..
.2.4 Ритм как особая звуковая организация текста…….……………….
.2.5 Понятие звукоизобразительной лексики и ее стилистические
19
20
функции………………………………………………………………………
21
2
«
2
2
2
2
. Фоностилистические средства в тексте романа Джулиана Барнса
1
История мира в 10 / главах»……………………………………..……….. 25
2
.1 Аллитерация …………………………………………………..………...
27
29
31
35
.2 Ассонанс …………………………………….………………..…………
.3 Звукоподражательные слова …………………………………………..
.4 Интонационный курсив ………………………………………………..
Заключение…………………………………………………………………... 39
Список использованных источников………………………………………. 41
Приложение А (справочное) Примеры интонационного курсива………
Приложение Б (справочное) Звукоподражательные единицы…….……
44
47
Введение
Значимость звуковой стороны текста как области и организующей, и
организованной была очевидна уже поэтикам и риторикам древности.
Лингвопоэтические исследования последних десятилетий в области звуковых
сближений и повторов значительно обогатили представления о принципах и
формах звуковой организации текста, однако функциональная сторона вопроса
во многом остается неясной. Проблематика звуковой выразительности,
неизменно отражаемая в статьях филологических энциклопедий, давно вошла в
практику анализа текста начиная со средней школы. Данная тема не является
новой для отечественной стилистики, ей посвящены исследования таких
ученых как Виноградов Виктор Владимирович, Потебня Александр
Афанасьевич, Арнольд Ирина Владимировна, Панов Михаил Викторович,
Воронин Станислав Васильевич, Кира Кириаковна Барышникова, Ирина
Юрьевна Павловская и др. Тем не менее, мы считаем, что данная проблема
содержит вопросы, требующие анализа. Актуальность данной темы
определяется тем, что она может способствовать решению проблем теории
интонации, эвфонии, рифмы и ритма на уровне текста нового современного
романа.
Фрагмент работы для ознакомления
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению особенностей
функционирования фоностилистических единиц в художественном тексте и тех
лингвостилистических процессов, которые происходят в звуковой организации
прозаического текста благодаря наличию в нём данных единиц.
Список литературы
1
Академия наук СССР, Гегель сочинения: в 12 т. / Академия наук
СССР. – Москва: Государственное социально-экономическое издательство,
938. – 302 с.
Алмазова, А.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие /
А.А. Алмазов. – М.: Айрис-Пресс, 2005. – 236 с.
Арнольд, И. В. Стилистика современного английского языка,
учебник для вузов / И.В. Арнольд. – М., Флинта, 2002. - 384 с.
Ахманова, О.C. Словарь лингвистических терминов. [Электронный
1
2
3
4
ресурс] / О.С. Ахманова. – Режим доступа:
http://www.classes.ru/grammar/174.Akhmanova/source/worddocuments/_51.htm –
Дата обращения – 21.03.16.
5
Белокурова, С.П. Словарь литературоведческих терминов / С.П.
Белокурова. - М.: ИНФОТЕХ, 2006. - 838 с.
6
Векшин, Г.В. Фоностилистика текста: звуковой повтор в
перспективе словообразования: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Г.В.
Векшин. – Москва, 2006. – 526 с.
7
Виноградов, В.В. Стилистика, теория поэтической речи, поэтика /
В.В. Виноградов. - Москва, 2006. – 93 с.
8
Виноградов, В.В. Проблема авторства и теория стилей.
[Электронный ресурс] / В.В. Виноградов. – Режим доступа:
http://www.studfiles.ru/preview/460724/ – Дата обращения – 15.03.16.
Виноградов, В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики / В.В.
Виноградов // Вопросы языкознания. – 1955. - №1. – 73 с.
Воронин, С. В. Основы фоносемантики / С. В. Воронин. – Изд-во
ЛГУ, 1982. – 156 с.
Виноградов, В. В. Русский язык: грамматическое учение о слове / В.
В. Виноградов. – М.: Высш. школа, 1972. – 367 с.
Гайдучик, С. M. Фоностилистика как один из разделов фонетики /
С.М. Гайдучик. – Киев, 1978. – С. 33–35
Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования /
И.Р. Гальперин. — М., 1981. – 148 с.
Гальперин, А.И. Очерки по стилистике английского языка.
Электронный ресурс] / А.И. Гальперин. – Режим доступа:
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
[
http://www.classes.ru/grammar/30.Ocherki_po_stilistike_angliyskogo_yazyka/html/u
nnamed_28.html. – Дата обращения – 21.03.16
1
5
Голуб, И.Б. Стилистика русского языка/ И.Б. Голуб. – Москва:
Айрис-Пресс, 2010, - 320 с.
Дбовский, Ю.А. Основы английской фонетики: учеб. пособие /
Ю.А. Дбовский, Б.Б. Докуто, Л.Н. Переяшкина. М.: Флинта: Наука, 2009. —
44 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00422