Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
570463 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
58
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 11 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение……………………………………………………………………..........3
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МОЛОДЁЖИ……………………………………………………….…………….6
1.1. Молодёжь как объект социальной работы ..……………....................6
1.2. Нормативно-правовая база в работе с молодёжью…..………….....11
1.3. Современные формы досуга молодежи…………......…...................21
Выводы по первой главе...………………………………………………..28
Глава 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА МОЛОДЁЖИ В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ ………………………………..……………………………………..30
2.1.Опыт организации досуга молодёжи на примере Государственного бюджетного учреждения Астраханской области «Центр профессиональной компетенции молодёжи»……………………..…..……………………………..30
2.2. Реализация патриотической акции «Волжский десант как одно из направлений организации досуга………………….………………..…………..40
Выводы по второй главе………………………………………………….43
Заключение………………………………………………………………..44
Список литературы……………………………………………………….45
Приложения……………………………………………………………….49
Введение
Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности молодежи. Трансформации всех сторон жизни российского общества привели к изменению социокультурной ситуации в области досуга. Молодежь представляет собой особую социальную группу, наиболее восприимчивую к социокультурным инновациям, которые оказывают различное по своей направленности влияние на становление личности молодого человека.
Досуг для современной молодежи является одной из первостепенных ценностей, в этой области реализуются многие социокультурные потребности молодых людей. Для досуговой сферы жизнедеятельности в наибольшей степени характерна свобода личности, которая проявляется в выборе форм, места, времени проведения досуга. Сфера досуга характеризуется свободой от профессиональных и семейно-бытовых обязанностей, кроме того, в ее рамках ослабляется институциональное давление на личность молодого человека.
Фрагмент работы для ознакомления
Выпускная квалификационная работа состоит из: введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка литературы, приложений.
Список литературы
Список литературы
1.Амазова Η. А. Совершенствование деятельности культурно-досуговых центров по организации досуга молодежи / Η. А. Амазова. – Μ.: Изд-во Диторикс, 2006. - 176 с.
2. Аванесова, Г. А. Культурно - досуговая деятельность : теория и практика организации / Г. А. Аванесова. - М. : Аспект Пресс, 2006. – 236 с.
3.Ариарский, М. А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления. - СПб. : Арт-студия «Концерт», 2008. - 287 с.
4.Бестужев –Лада И.В. Молодость и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. – М.: Политиздат 2005. - 248 с.
5.Брижатова, С. Б. Технология формирования региональных программ социокультурного развития в современной России/С. Б. Брижатова. - 2-е изд. - Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2008.. - 91 с.
6.Βыготский А. С. Πроблемы современной молодёжи/ А. С. Βыготский. – Μ.: Юнити, 2005. – 547с.
7.Βишняк А. И. Культура молодежного досуга/А. И. Βишняк. – Киев: Βысшая школа, 2009. -210с.
8.Грушин Б. Творческий потенциал свободного времени. - М: Профиздат, 2007. -167с.
9.Горбатова И.И., Каменец А.В. Деятельность клубов. /И.И.Горбатова, А.В.Каменец/ Аналитический обзор. - М.: ГИВЦ МК Р.Ф., 2007. -41с.
10.Демченко А. Βозможности российского досуга [Текст] / А. Демченко. – Μ.: Б.и., 2006. – 113с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472