Привлечение родителей в деятельность дошкольной образовательной организации

1. Агавелян, М. Г., Данилова, T. А., Чечулина, О.Г., Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями. - М.: ТЦ Сфера, 2019. - 128 с. (Библиотека журнала «Воспитатель ДОУ»).
2. Антонов, А.И., Медков, В.М. Социология семьи. М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления "Братья Карич", 1996. - 304с.
3. Арнаутова, Е.П. Методы обогащения воспитательного опыта родителей//Дошкольное воспитание - 2017. - №9. - C. 52-58.
4. Арнаутова, Е.П. В гостях у директора: беседы с руководителем дошкольного учреждения о сотрудничестве с семьей/ Е.П. Арнаутова. М: Линка-Пресс, 2017.-205 с.
5. Арнаутова, В. П., Общение с родителями: зачем, как?/ Науч. ред. В. М. Иванова. - М., 2018. - 59c.
6. Безрукова, В.С. Основы духовной культуры: энциклопедический словарь педагога.- Екатеринбург. 2020.
7. Бим-Бад, Б. М. Педагогический энциклопедический словарь / Ред. Б.М. Бим-Бад. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2020. - 528 с.
8. Богомолова, З.А. Формирование партнерских отношений педагогов и родителей в условиях сотрудничества в ДОУ//Дошкольная педагогика. - 2020. - №2. - C.54-58
9. Воспитатели и родители: из опыта работы/Сост. Л.В. Загик, В.М. Иванова. - М: Просвещение, 1985. - 96с.
10. Глебова, С.В. Детский сад - семья: аспекты взаимодействия: практическое пособие для методистов, воспитателей и родителей. - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2016 -111с.
11. Давыдова, О.И., Богославец, Л.Г., Майер, А.А. Работа с родителями в ДОУ: этнопедагогический подход. - М.: ТЦ Сфера, 2016. - 144с.
69
12. Данилина, Т.А. Взаимодействие дошкольных образовательных учреждений с семьей в микро- и макроструктуре: автореф. дис .... канд. пед. наук: / Т.А.Данилина. - М.,2016.-25с.
13. Дронова, Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями. Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. - М., 2020.-120с.
14. Дронова, Т.Н. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей/Дронова, Т.Н., Глушкова, Г.В., Гризик, Т.И. и д.р. -М.: Просвящение, 2016. - 191с.
15. Евдокимова, Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника. - М.: ТЦ Сфера, 2016. - 96 с.
16.Зверева, Н.Г. Личностно-ориентированный подход в воспитательно - образовательном процессе ДОО//Научный поиск. -2016. - №2.8. - С. 26-27. 17.Зверева, О.Л., Ганичева, А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2020.-160с.
18.Зверева, О.Л. Развитие содержания и форм педагогического просвещения родителей дошкольников: Монография./ Ольга Леонидовна Зверева. - М.:НИИ школьных технологий, 2017. - 82с. 19. Зверева, О.Л. Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО как составляющая взаимодействия с семьей//Дошкольное воспитание №52016, С.70-75.
20.Зверева, О.Л., Ганичева, А.Н., Кротова, Т.В. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Учебное пособие.- М.:ТЦ Сфера,2019.- 256с.
21.Зверева, О. Л. Методическая помощь воспитателям в подготовке к общению с родителями // Управление ДОУ. - 2020. - №4. С. 100 - 110. 22.Зверева, О.Л., Кротова, Т.В. Родительские собрания в ДОУ: метод. пособие - 3-е изд. - М.: Айрис - пресс, 2018. - 128с.
70
23.3верева, О.Л. Формирование готовности педагогов к взаимодействию с родителями. Лекция. Учебно-методический комплекс Повышение квалификации на рабочем месте. Выпуск №1.2017.11сл. 24.Зверева, О.Л., Кротова, Т. В. Общение педагога с родителями в ДОУ. М.: Сфера, 2016. - 80 с.
25.Зверева, О.Л. Актуальные проблемы семейного воспитания. Учебно- методическое пособие. М. МШУ, 2015.- 80 с.
26. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2016.- 320с.
27. Кон, И.С. Ребенок и общество. - Москва: Издательский центр "Академия", 2016. -- 336 с.
28. Козлова, А.В. Работа ДОУ с семьей. Планирование, конспекты лекций. М.: ТЦ Сфера, 2016. - 112 с.
29. Коротаева, Е. В. Педагогика взаимодействий в современном образовательном процессе: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01: Екатеринбург, 2020.- 342 с.
30. Кротова, Т.В. Оценка уровня взаимодействия ДОУ и семьи.// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - №5. С. 103-105.
31. Кротова, Т.В. Развитие профессиональной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения в сфере общения с родителями воспитанников: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук/ Т.В. Кротова.-М.: ГОУ ВПО «МПГУ», 2016
32. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. Учебник для студентов средних педагогических учебных заведений. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр "Академия", 2020. - 232 с.
33. Куприянова, Ю.В. Современные формы взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО//Научный поиск. -2016.- №2.8. - С.35-36.
34. Лисина, Д.В. Инновационные технологии обучения дошкольников // Научный поиск. - 2016. - №2.8. - С. 28-29.
35. Листраткина, В. Индивидуальная работа с семьёй//Дошкольное воспитание. - 2018. - №5. - С. 45-47.
36. Лялина, Л.А. Папа, мама и я - творческая семья//Управление дошкольным образовательным учреждением - 2017. - №5.- С. 98-100.
37. Майер, А.А., Давыдова, О.И., Воронина, Н.В. 555 ИДЕЙ для вовлечения родителей в жизнь детского сада./ А.А. Майер. М: Творческий Центр, 2017.-119 с.
38. Марцинковская, Т.Д. Детская практическая психология. Учебник. - М.: Гардарики, 2020. - 255 с.
39. Маханева, М.Д., Князева, О.Л. Перспективная модель организации деятельности ДОУ. - М.: ТЦ Сфера, 2017.-144с.
40. Мацумото, Д. Психология и культура. - СПб.: Питер, 2016. - 718 с.
41. Метенова, Н.М. Родителям о детях. /под ред. Н.М. Метеновой - Ярославль: Индиго, 2019.- 47 с.
42.Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015) (29 декабря 2012 г.) "Об образовании в Российской Федерации": // Рос. газета. - 2015. - 31 декабря.
43. Пляскина, Е.В. Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении: методические рекомендации к 2012-2013 учебному году / сост. Е.В. Пляскина. - с. Троицкое: РМК, 2013. - 60 с.
44. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"
45. Романова, И. Диалог взрослых в детском саду// Дошкольное воспитание -2017. -№3. - C.97-107
46. Рылеева, Е.В., Барсукова, Л.С. Учимся сотрудничать с родителями.// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2017. - №3. - С. 35-37.
47. Словарь русского языка/ Сост. С. Ожегов - М.: Рус. язык, 1984.
48. Соловейчик, С.Л. Педагогика для всех. - М.: Детская литература. 1989. - 336 с.
49. Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Д.Н. Ушакова. - М.: ООО «Издательство Астрель», 2020.
50.Чупров, Л.Ф. Психологическое просвещение в системе психопрофилактической работы практического психолога: Основы теории и методика.- М.: OIM.RU, 2016
51. http: //pravmisl .ru/mdex.php?option=com_content&task=view&id=556 (Проблемы образования в поликультурном обществе Автор: И. А. Мальковская)
52. http://enc-dic.com/enc_psy/Sotrudnichestvo-23769/(Психологический словарь)
50. http://www.psychologos.ru/articles/view/vovlecheniezpt_zatyagivanie (Психоголос. Энциклопедия практической психологии.)
53. http://www.trishin.ra/left/dictionary/Словарь синонимов ASIS./ В.Н. Тришин. 2013.