Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
569905 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
87
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ С БЕЗНАДЗОРНЫМИ ДЕТЬМИ 8
1.1 Проблема безнадзорности в отечественной науке (определение безнадзорности и беспризорности, причины, последствия, основные подходы) 8
1.2 Комплексные центры как организация социальной помощи безнадзорным детям 15
1.3 Формы и методы социально педагогической деятельности с безнадзорными детьми в условиях социального центра 22
Вывод по 1 главе 27
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АПРОБАЦИИ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ БЕЗНАДЗОРНЫМ ДЕТЯМ 30
2.1. Диагностика проблем безнадзорности 30
2.2. Общая характеристика программы социально-педагогической 41
помощи безнадзорным 41
2.3. Основные результаты социально-педагогической помощи 57
безнадзорным детям в условиях комплексного центра 57
социальной помощи 57
Выводы по второй главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЯ 69
Введение
В современных научных исследованиях в социальной сфере выделяется наличие кризисных ситуаций во всех сферах жизнедеятельности человека, эти кризисные ситуации оказывают влияние на поведение и сознание людей. Серьезную общественную опасность представляет влияние негативных последствий таких изменений на детей, как на самую беспомощную часть населения. Это приведет к тому, что будут нарушены как физическое, так и психическое здоровье детей, у них могут развиваться так называемые социальные заболевания, такие как беспризорность и безнадзорность. Существенная причина того, что возросла безнадзорность на современном этапе, это то, что продолжает ухудшаться уровень жизни современных семей, происходит снижение уровня их моральных принципов, многие родители не желают воспитывать своих детей, число разводов и неполных семей неуклонно растет.
Проблема безнадзорности детей – это серьезная национальная угроза для всего государства и общества. Именно это является причиной того, что в России в последнее время задача профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних стала приоритетной.
Будущее нашего государства зависит от того, на каком уровне находится образование, подготовка, физическое и духовное развитие детей. С помощью мер социальной политики в течении последнего десятилетия обеспечивается:
- поддержка доступа каждого ребенка к системе образования и здравоохранения, развиваются различные формы материальной поддержки семьи, имеющей детей;
- поддержка основных гарантий жизнедеятельности и развития ребенка, а также минимизация потерь в уровне жизни;
- законодательством обеспечиваются права ребенка и политика в отношении каждого ребенка;
- гуманность обращения с детьми, обращения, которое основано на уважении прав детей; создаются механизмы профилактики и социальной реабилитации ребенка среди множества новых социальных рисков.
Фрагмент работы для ознакомления
Тема: Социально -педагогическая деятельность с безнадзорными детьми в условиях комплексного центра социального обслуживания населения
Дата изготовления: июнь 2020 года.
Учебное заведение: Омский Государственный Педагогический Университет
База исследования: Бюджетное учреждение Омской области «Комплексный центр социального обслуживания населения «Любава» Советского административного округа» (далее – БУ КЦСОН «Любава»).
Выборка: 30 детей подросткового возраста, которые относятся к категории безнадзорных, из них 17 мальчиков, 13 девочек в возрасте от 13 до 15 лет. Все дети стоят на учете в ПДН.
Есть много приложений (методика исследования и результаты в табличном виде)
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 18.11.2020 г. составила 85%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате. ..
Список литературы
1. Конституция РФ от 12 декабря 1993 года (с изм. от 21.07.2014) [Электронный ресурс] // Консультант Плюс, справочно-правовая система –URL: http://www.consultant.ru/
2. Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»: Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 27.06.2018) [Электронный ресурс] // Консультант Плюс, справочно-правовая система –URL: http://www.consultant.ru/
3. Абызов Р.М. Об общественно опасном поведении несовершеннолетних, не достигших возраста уголовной ответственности // Российский следователь. 2012. № 17. С. 28-29.
4. Аналитический обзор «Проблемы борьбы с преступностью несовершеннолетних в Центральном федеральном округе РФ» за 1995-2004 гг. // Архив Москвы
5. Басов Н.Ф. Основы социальной работы. М.:, 2011.
6. Большой юридический словарь. 3-е изд., доп. и перераб. / под ред. проф. А.Я. Сухарева. М.: ИНФРА-М, 2009.
7. Вдовина Т.В. Криминологическая характеристика и профилактика социально-негативного поведения, взаимосвязанного с преступностью: дис. канд. юрид. наук. М., 2004
8. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов. М.: Издательская корпорация«Логос», 2011.
9. Кузнецова, Л.П. Основные технологии социальной работы: Учебное пособие. Владивосток: 2012.
10. Комаров А.В. Проблема беспризорности и безнадзорности в Российской Федерации // Молодой ученый. 2014. № 11. С. 261-262. URL: https://moluch.ru/archive/ 70/11929/
11. Криминология: учебник для вузов / под ред. В.Д. Малкова. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юстицинформ, 2011.
12. Лукашова Н.Ф. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение // Уголовно-правовая политика и проблемы противодействия современной преступности: сб. науч. тр. / под ред. Н.А. Лопашенко. Саратов, 2006.
13. Маргинальная преступность: комплексное исследование / под ред. Н.А. Лопашенко. М.: Волтере Клувер, 2010. С. 73.
14. Ожегов С.И. Словарь русского языка: ок. 57 000 слов / под ред. Н. Ю. Шведовой. 15-е изд., стереотип. М.: Рус. яз., 1984.
15. Пак П.А. Криминология в вопросах и ответах: учебное пособие для студентов юрид. спец. вузов / П.А. Пак, И.Г. Лихолат, С А. Сущенко. Ростов н/Д: Феникс, 2000.
16. Психология подростка/ Под ред. А. А. Реана. Спб. : Изд-во ПРАЙМ, 2013
17. Словари и энциклопедии на академике. URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ ruwiki/80942
18. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа. М.: 2009. 213 с.
19. Шарин В. Социальное обслуживание: проблемы, пути развития// Социальное обеспечение. 2012. №1. С. 18-21
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481