Культурные связи России и Ирана как фактор укрепления двухсторонних отношении в 21 веке

Введение 3
1. История развития дипломатических и культурных отношений России и Ирана в конце ХХ в. - в начале ХХI века. 6
1.1. Особенности развития и укрепления отношений между ИРИ и Россией как основа расширения культурных связей ( конец ХХ века - ХХI век). 6
1.2. Основные направления и формы развития культурных связей Россия - ИРИ в конце ХХ в - ХХI веке. 21
2. Направления и факторы развития Российско - Иранских культурных связей в начале ХХI века. 32
2.1. Активизация культурных связей Россия – Исламская республика Иран в ХХI веке 32
2.2 Русский язык как фактор развития культурных отношении Ирана и России 42
2.3 Обмен студентами как фактор развития культурных связей между Российской Федерацией и Исламской республикой Иран 49
3. Перспективы развития культурных связей России и Ирана как фактор укрепления двухсторонних отношений между странами в ХХI веке 56
3.1 Перспективы развития культурных взаимоотношений РФ и ИРИ в ХХI веке 56
3.2 Перспективы развития культурных связей РФ и ИРИ в различных сферах 63
Заключение 69
Список использованной литературы 76

В магистерской выпускной квалификационной работе, представленной к защите, изложены актуальные проблемы развития современных культурных отношений между Российской Федерацией и Исламской республикой Иран.
В работе представлен анализ развития отношений в сфере культуры между Россией и Ираном в исторические период конца ХХ века – начала ХХI века. Отношения в сфере культуры всегда были показателем эффективности межгосударственных связей. В современный период постиндустриального информационного общества значение культурных связей между странами многократно возрастает, играет важную роль. Между Исламской республикой Иран и Российской Федерацией в последние 15-20 лет культурные отношения существенно активизировались. Правительство ИРИ проводит целенаправленную политику, нацеленную на распространение ирано-исламской культуры в регионе, в том числе в России.
В тоже время очевидным является противодействие, сопротивление влияния культуры российских народов на иранское население. Российская культура порой рассматривается как чуждая «исламским ценностям». В этих условиях развитие и совершенствование добрососедских отношений между Россией и Ираном требует глубокого анализа направлений, методов и форм развития отношений в сфере культуры.
Целью магистерской диссертации является представить историко-логический анализ развития культурных отношений между двумя странами, раскрыть перспективы расширения и углубления культурных отношений между Россией и Ираном в краткосрочной перспективе.
Для достижения данной цели диссертантом были поставлены следующие основные задачи исследования:
- изучить исторические корни развития культурных отношений между Россией и Ираном;
- рассмотреть факторы развития культурных отношений между странами;
- представить анализ условий активизации культурных связей Россия – Исламская республика Иран в ХХI веке;
- рассмотреть современные проблемы и перспективы развития культурных связей России и Ирана как фактора укрепления двухсторонних отношений между странами в ХХI веке;
Объектом исследования являются направления и формы сотрудничества России и Ирана в сфере культуры.
Предметом исследования являются факторы, методы и направления развития культурных связей между Россией и ИРИ.
Степень научной разработанности: в научной, монографической литературе достаточно широко представлено описание культурных отношений между Россией и ИРИ, но не представлено комплексного исследования культурных связей между РФ и ИРИ по многочисленным направлениям развития и расширения культурных отношений именно в 21 веке. Автор представил попытку комплексного анализа факторов активизации культурных связей в ХХI веке.
Задачей исследования является всесторонний анализ особенностей культурных отношений СССР - ИРАН в ХХ веке, основных направлений и форм развития культурных связей Россия - ИРИ в конце ХХ века - в ХХI веке. Автор поставил задачу исследовать наиболее важные направления и факторы развития Российско-Иранских культурных связей в начале ХХI века, а так же сформировать предложения о возможных перспективах развития культурных связей России и Ирана как фактора укрепления двухсторонних отношений между странами ХХI веке.
Научная новизна данного диссертационного исследования заключается в следующем: дана оценка современного состояния культурных связей между Россией и Ираном рассмотрены важнейшие направления и факторы активизации культурных связей меду Россией и Ираном по следующим направлениям: обмен делегациями в сфере культуры, изучение русского языка в Иране и в иранских вузах, изучение русского языка в системе образовании Ирана, фонд Русского языка в Иране, обмен студентам и стажировки студентов. В работе нашли отражение и такие направления расширения контактов между странами как туризм и его виляние на сферу культурных взаимоотношений Ирана и России, а так же перспективы развития культурных связей РФ и ИРИ в различных сферах искусства. Это свидетельствует о многообъектом и многоаспектном исследовании поставленной проблемы. Положительным фактором диссертационного исследования является комплексный подход к анализу культурных связей Российской Федерации и Исламской республики Иран.
Методология исследования: в представленной работе широко использовался метод диалектического анализа культурных отношений, метод анализа исторической последовательности политических, социально-экономических явлений, метод анализа и синтеза.
Практическая значимость данного диссертационного исследования заключается в том, что основные положения работы могут быть использованы для разработки наиболее эффективных форм культурных контактов Россия-Иран и дальнейшего участия России в развитии многосторонних культурных связей с Ираном. Отдельные положения диссертационной работы могут быть использованы для публикации в научных журналах, могут быть представлены в форме докладов на научных конференциях.
Результаты исследования могут широко использоваться в преподавании базовых курсов и спецкурсов по мировой экономике, международным экономическим отношениям в высших учебных заведениях РФ, а так же в учебном процессе при изучении экономической и социальной географии мира.
Описание структуры работы: работа состоит из трех глав, вступления, заключения и списка использованных источников.

Уровень оригинальности работы - 70% (Антиплагиат.ВУЗ)