Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
567276 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
84
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 июля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ НАСТАВНИЧЕСТВА В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА 7
1.1 Современные подходы к наставничеству 7
1.2 Преимущества и значение наставничества в адаптации персонала 14
1.3 Процесс разработки и внедрения наставничества в организации 18
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕЙ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА В ФГБУ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР НЕЙРОХИРУРГИИ» 29
2.1 Организационно-экономическая характеристика исследуемой организации 29
2.2 Анализ состава и структуры персонала 33
2.3 Анализ технологий наставничества в ФГБУ «Федеральный центр нейрохирургии» 38
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ НАСТАВНИЧЕСТВА ФГБУ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР НЕЙРОХИРУРГИИ» 57
3.1 Разработка рекомендаций по совершенствованию системы наставничества ФГБУ «Федеральный центр нейрохирургии» 57
3.2. Анализ эффективности рекомендаций по совершенствованию системы наставничества 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 77
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Цель исследования – изучить и проанализировать технологии наставниче-ства в процессе адаптации персонала и разработать рекомендации по их совер-шенствованию.
Исходя из цели работы были поставлены следующие задачи:
- изучить теоретические и методические аспекты использования техноло-гий наставничества в процессе адаптации и обучения персонала;
- проанализировать существующие практики наставничества в ФГБУ «Фе-деральный центр нейрохирургии»;
- разработать путей совершенствования технологий наставничества в ФГБУ «Федеральный центр нейрохирургии»;
Объектом исследования выступает наставничество в рамках адаптив-ной подготовки молодых специалистов организации.
Предмет исследования – технологии наставничества в организации, а так-же профессиональные и личностные качества наставника.
Объект наблюдения – ФГБУ «Федеральный центр нейрохирургии» (г. Но-восибирск)
В работе задействованы теоретические работы таких авторов, как Аширов, Д.А., Веснин, В.Р., Володина, Н.А., Кибанов, А.Я., Маслова, В.М.
Методы исследования: анализ литературных источников, методы тестиро-вания и наблюдения.
Данная ВКР состоит из введения, трех глав, заключения, списка исполь-зуемых источников и приложений.
В первой главе раскрываются теоретические и методические аспекты ис-пользования технологий наставничества в процессе адаптации и обучения пер-сонала
Во второй главе дана общая характеристика организации; анализ состава и структуры персонала и технологий наставничества.
В третьей главе представлены основные направления совершенствования технологий наставничества ФГБУ «Федеральный центр нейрохирургии
Фрагмент работы для ознакомления
Объект наблюдения – ФГБУ «Федеральный центр нейрохирургии» (г. Но-восибирск)
Список литературы
1. Аширов, Д.А. Организационное поведение [Текст]: учеб. пособие / Д.А. Аширов –М. : Проспект, 2008. – 255 с.
2. Басенко, В. П. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений [Текст]: Учебное пособие / В. П. Басенко, Б. М. Жуков, a. А. Романов. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2012. – 112 с.
3. Барков, С. А. Управление персоналом. –М.: ЮристЪ, 2009. – 319 с.
4. Веснин, В. Р. Управление персоналом. Теория и практика [Текст] / В. Р. Веснин. // М. : ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2008. – 192 с.
5. Володина, Н. А. Особенности адаптации разных категорий сотруд-ников / Н. А. Володина // Справочник по управлению персоналом. ― 2009. ― № 3.― С. 52-57.
6. Гаврилова, Ж.А. Развитие персонала в период адаптации // Спра-вочник по управлению персоналом. – 2008. ― №2. ― С. 14-15.
7. Данакин, Н.С. Человеческий капитал организации: диагностика и управление [Текст] / Под ред. проф. Н.С. Данакина. Белгород: Изд-во БГТУ им. В.Г. Шухова, 2010. – 185 с.
8. Егоршин, А.П. Основы управления персоналом.- М.: ИНФАР-М, 2006. – 458 с.
9. Дейнека, А. В. Управление персоналом [Текст]: Учебник / А. В. Дейнека. // М.: Издательско6торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. – 172 с.
10. Индина, Т. А. CEO 2.0. Тренинг руководителя нового поколения // СПб.: Питер, 2015. – 202 с.
11. Казанцева, Е.Е. Адаптация персонала: современный взгляд [Текст] // Управление развитием персонала. 2012. ― № 2.― С. 90–98.
12. Кочановская, Е., Ушаков, И. Адаптация и наставничество персо-нала медицинской организации [Текст] // Справочник по управлению персона-лом. – 2015. - №6. – С. 36.
13. Кибанов, А.Я. Основы управления персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 336 с.
14. Кибанов А.Я., Дуракова, И.Б. Управление персоналом организа-ции. Актуальные технологии найма, адаптации и аттестации. [Текст] – М.: КноРус, 2012. – 368 с.
15. Корчагина, А. С. Управление персоналом: ответы на экзаменаци-онные билеты / А. С. Корчагина, М. С. Клочкова. / М. : Экзамен, 2010. – 13с.
16. Красова, Е. Успешная адаптация: свой среди своих [Текст]/ Е. Красова // Справочник по управлению персоналом. – 2013. – №2. – С. 36-44.
17. Крутцова, М. Н. Управление адаптацией персонала: учебное посо-бие / М. Н. Крутцова. // Вологда: Легия, 2010. – 97с.
18. Латуха, М. О. Оценка эффективности процесса адаптации: россий-ская практика [Текст] / М. О. Латуха // Справочник кадровика. ― 2009. ― № 5. – С. 125-130.
19. Лачугина, Ю.Н. Адаптация сотрудника в организации [Текст]: ме-тодические указания к проведению занятий по дисциплине «Управление пер-соналом» - Ульяновск: УлГТУ, 2009. – 81с.
20. Льюис, Г. Менеджер-наставник. Стратегия воспитания талантов и передачи знаний. Для чего необходимо наставничество / М.: Изд-во «Баланс-Клуб», 2002. – 78с.
21. Маслов, Е. В. Стратегическое управление персоналом [Текст]: учеб. пособие / Е.В.Маслов М.: ИНФРА – 2008. - 116 с.
22. Маслова, В. М. Управление персоналом. — М. : Издательство Юрайт, 2012. – 492с.
23. Маусов, Н. К. Адаптация персонала в организации [Текст] / Н. К. Маусов, О. М. Ламскова // Управление персоналом, 2003. – 144 с.
24. Новоселова, А. Взаимодействие с наставником в рамках программы адаптации сотрудников // Справочник по управлению персоналом. - 2014. - № 3 - С. 31-37.
25. Охунова, Н. Как адаптировать сотрудника и помочь ему стать ре-зультативным [Текст] // Справочник по управлению персоналом. - 2014. - № 3. - С. 16-19
26. Повольнова, В. Оптимизация процесса адаптации персонала: LEAN-технологии // Справочник по управлению персоналом. - 2014. - №3. - С.44-48
27. Полякова, Ю., Миронова, Д. Наставничество и обратная связь: ключ к успешной адаптации // Справочник по управлению персоналом. - 2014. - №3. - С.51-53.
28. Пугачев, В.П. Руководство персоналом организации. [Текст] М.: Изд-во «Аспект Пресс», 2000. – 263 с.
29. Рудавина, Е.Р., Екомасов, В. В. Большая книга директора по пер-соналу. — СПб.: Питер, 2011. – 303 с.
30. Синягин, Ю.В. Методика оценки управленческого потенциала руководителей // Акмеология. - 2007. - № 1. – С.60-71.
31. Слободской, А.Л. Риски в управлении персоналом: учеб. пособие / А.Л. Слободской / Под редакцией заслуженного деятеля науки РФ, д-ра экон. наук, проф. В.К. Потемкина. ― СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 98 с.
32. Спивак, В.А. Организационное поведение и управление персона-лом [Текст]: учеб. пособие для вузов / В.А. Спивак – СПБ, 2009. – 198 с.
33. Федосеев, В.Н. Управление персоналом организации [Текст]: учеб. пособие / В.Н. Федосеев, С.Н.Капустин - Экзамен 2004. - 319с.
34. Чарина, Е.В. Отношение в системе «Наставник – молодой спе-циалист» в процессе профессионализации: Дисс. …д-ра психол. наук. М., 2004
35. Цветаев, В. М. Управление персоналом. – СПб.: «Питер», 2009. – 138с.
36. Цыпкин, Ю. А. Управление персоналом [Текст]: учеб. пособие для вузов / Ю. А. Цыпкин . - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 446 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00553