Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
566738 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
51
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Для современной методологии менеджмента характерен взгляд на управление как на многогранное явление, относящееся к внутренней и внешней среде организации. Можно выделить три различных последовательности, в которых формируется общая картина развития менеджмента: процессный подход, системный подход и ситуационный подход.
Введение
В Российской Федерации в связи с тем, что в значимой мере не достигнуты успехи в исследовании теоретической и практической части менеджмента, в реальное время нередко применяются модели управления, сформированные на Западе. Впрочем, копирование опыта в сфере менеджмента какой-нибудь страны нередко ведет к тяжелым финансовым и социальным последствиям. Становление современного менеджмента применительно к Российским условиям в значимой мере находится в зависимости от следующих факторов: тип собственности, форма государственного устройства, уровень становления рыночных отношений.
Фрагмент работы для ознакомления
Содержание
Введение……………………………………………………………………….…2
1. Предпосылки возникновения концепций современного менеджмента…..4
2. Общая характеристика концепций…………………………………….…….8
2.1 Синергетический подход……………………………………………….….23
2.2 Теория игр………………………………………………………………..…28
2.3 Теория хаоса………………………………………………………….……..35
3. Проблемы современных концепций……………………………………..…39
Заключение…………………………………………………………...…………49
Библиографический список……………………………………………………51
Список литературы
1. Арефьева Т.С., Жидкова О.Н., Лобанова Е.И., Нисилевич А.Б., Стрижова Е.В. Открытые образовательные ресурсы: международный опыт и ситуация в России // Экономика, статистика и информатика: Вестник УМО. -2014. -№ 2. -C. 3-6.
2. Долятовский В.А., Долятовский В.В. Основные концепции менеджмента. Учебное пособие – Ростов-на-Дону: ИУБиП, 2002 – 111 с., стр.33.
3. Кезин А.В. Менеджмент: методологическая культура. – М.: Гардарики, 2001. – С. 39.
4. Киселева С.А., Удалов А.А, Шаповалов С.Ю. Проблемы управления персоналом организации // Актуальные проблемы современной науки: сб. ст. Международной научно-практической конф. – Уфа, 2014. №33 – С. 106-109.
5. Костин М.Д., Николаева Н.А., Удалов А.А. Лидерский потенциал руководителя как условие для эффективного управления группой // NovaInfo.ru. 2015. № 37. С. 87-90.
6. Костенко Е.П., Михалкина Е.В. / История менеджмента : учебное пособие; Южный федеральный университет. - Ростов-на- Дону: Издательство Южного федерального университета, 2014. - 606 с.
7. Крейнер С. Ключевые идеи менеджмента. – М.: ИНФРА-М., 2002. – С. 12.
8. Кремлев, А.Г. К79 Основные понятия теории игр : учебное пособие / А.Г. Кремлев.— Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016.— 144 с.
9. Максимцов М.М. Менеджмент. Москва. ЮНИТИ. 1999., С.129
10. Моримото М. Менеджмент японского типа и адаптация в среде // Менеджмент производственных монголояпонских предприятий на пороге XXI века. Улан-Батор, 2001. С. 83-92.
11. Роджерс Ф. Дж. ИБМ. Взгляд изнутри: Человек – фирма – маркетинг. – М.: Прогресс, 1990. – 280 с.
12. Семенова И.И. Указ. соч. – С. 29
13. Сенге П. М. Искусство и практика самообучающейся организации: пер. с англ. М.: Олимп-Бизнес, 2001, С.65.
14. Тесленко И.В. Т 36: История менеджмента: учебное пособие / И.В. Тесленко. Екатеринбург: УГТУ – УПИ, 2009. 140 с.
15. Хакен Г. Синергетика / Г. Хакен. М.: Мир, 1985. 419 с., С.305.
16. Цветков А. Н.. Менеджмент. — СПб.: Питер, 2009. — 176 е.: ил. — (Серия «Завтра эк¬замен»), стр.65.
17. Янг С. Системное управление организацией. Переведено с английского под ред. С. П. Никанорова, С. А. Батасова. М.: Советское радио, 1972.
18. Интернет-ресурсы:
• https://studall.org
• https://blog.iteam.ru/
• https://studfile.net/preview/4396454/page:3/
• https://www.evkova.org/
• http://bodrenko.org/tupr/tupr-l3
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0044