Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
566554 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
89
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................... 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ И СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ 5
1.1. Понятие студенческих сообществ и студенческого самоуправления 5
1.2. История студенческого самоуправления и студенческих сообществ 7
1.3 Специфика студенческих сообществ и студенческого самоуправления 13
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И СТУДЕНЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ............... 19
2.1 Особенности и специфика студенческого самоуправления и студенческих сообществ в России, Великобритании и Франции......................................... 19
2.2 Анализ эффективности студенческого самоуправления и студенческих сообществ в России, Великобритании и Франции.......................................................... 25
2.3 Анализ социальной активности студенческих сообществ России, Великобритании и Франции.......................................................................... 31
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И ОБЩЕСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ, ВЕЛИКОБРИТАНИИ И ФРАНЦИИ............................................................. 39
3.1 Особенности содержания и форм деятельности студенческого самоуправления в России, Великобритании и Франции............................................................. 39
3.2 Использование лучших практик в студенческом самоуправлении в вузах России, Великобритании и Франции........................................................................... 52
3.3 Проблемы и пути их решения.................................................................. 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................. 73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ........................................ 76
ПРИЛОЖЕНИЯ 80
Введение
Целью исследования является сравнительный анализ студенческих организаций и самоуправления в Великобритании, Франции и России.
Для того, чтобы выполнить задачу необходимо определить следующие задачи:
- определить понятие студенческого самоуправления и студенческих организаций, выделить цели, задачи, функции;
- проанализировать историю возникновения и развития студенческих организаций в России, Великобритании, Франции;
- описать современные критерии эффективности студенческого самоуправления и студенческих сообществ;
- разработать программу исследования эффективности системы студенческого самоуправления и студенческих организаций;
- сформулировать рекомендации по управлению и изменению системы студенческого самоуправления вузов России на основании опыта Великобритании и Франции.
Основными методами исследования являются: анализ, синтез, правовой анализ, исторический анализ, сравнительный анализ, статистический анализ, дедукция, индукция.
Структура исследования состоит из введения, трех глав
Фрагмент работы для ознакомления
Актуальность исследования определяется тем, что анализ практики становления и развития студенческих сообществ в вузах России, Великобритании и Франции, а также результаты социологических исследований подтверждают актуальность и приоритетность разработки концептуальных подходов к развитию студенческой социальной инициативы, самодеятельности и социального творчества. С помощью студенческих организаций совместно с администрацией и иными общественными организациями высшего учебного заведения решаются задачи улучшения всей жизнедеятельности образовательного учреждения, решаются вопросы реформирования и модернизации современной системы высшего образования. В рамках студенческих организаций студенты пытаются решить жизненно важные проблемы в учебной и внеучебной деятельности. Каждый студент, вовлеченный в данную деятельность, идентифицирует себя как неотъемлемую часть всего учебного процесса внутри образовательной организации.
Объектом исследования являются студенческие сообщества и студенческое самоуправление.
Предметом исследования являются студенческие организаций и студенческое самоуправление в России, Великобритании и Франции.
Научная гипотеза исследования определяется тем, что Процесс демократизации общественной жизни, процессов обучения и воспитания требует результат-ориентированного включения студентов в социально- значимую творческую деятельность. Студенческое самоуправление и студенческие организации в вузах России, Великобритании и Франции как форма инициативной, самостоятельной, ответственной общественной деятельности студентов, направленная на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, на развитие ее социальной активности и поддержку социальных инициатив, может стать ответом на
сложившуюся ситуацию. Какие особенности развития студенческих организаций можно выделить в Великобритании, Франции и РФ?
Список литературы
1. Бажин К. С., Симонова Г. И., Ходырева Е. А. Состояние и перспективы патриотического воспитания молодежи в современной России // Концепт. – 2020. – № 12 (декабрь). – ART 14360. – URL: http: // e - koncept.ru / 2014 / 14360.htm. – ISSN 2304 - 120X.
2. Воронков, М. И. Из жизни дореволюционного студенчества / М. И. Воронков. - М. 1947.
3. Егорова Т.В. Неформальные объединения молодежи деструктивной направленности – угроза социальной стабильности // Современные исследования социальных проблем. – 2019. – Т. 6. – №2. – С. 48–52.
.................................
12. Отчет об итогах деятельности Федерального агентства по делам молодежи в 2018 году и планах по реализации государственной молодежной политики на 2019 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fadm. gov.ru/docs
13. Официальный сайт Всероссийского межнационального союза молодежи: www.vmsm.info
14. Официальный сайт Всероссийского студенческого союза: www.rosstudent.ru.
15. Официальный сайт L’union Nationale des etudiants de France: https://unef.fr/.
16. Официальный сайт Promotions et defense des etudiants: https://unedesep.fr/promotion-et-defense-des-etudiants/.
17. Официальный сайт Fédération des Associations Générales Etudiantes: www.fage.org/
18. Официальный сайт The National union of students: https://www.nus.org.uk/
19. Официальный сайт Edinburgh university students association: https://www.eusa.ed.ac.uk/
20. Официальный сайт Liverpool Guild of students: https://www.liverpoolguild.org/
21. Официальный сайт Филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Севастополе: https://sev.msu.ru/studencheskie-obedinenija/rossijskie-studencheskie-otrjady/
...................................................
26. Поздняков А.П. Проектная деятельность как средство формирования управленческой культуры в вузе // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2017. № 9. С. 91 - 98.
27. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 №1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi? req=doc&base=LAW&n= 308069&fld=134&dst=100007,0&rnd=0.5591428637861601#0394225737432070 34
28. Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 №2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-29112014-n-2403-r/
29. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_ 180402/
................................
34. Социальное проектирование в контексте реализации молодежной политики на региональном уровне / Т. Л. Стенина. – Ульяновск : УлГТУ, 2019. – 129 с.
35. Стратегия развития движения студенческих отрядов в Российской Федерации на период до 2020 года. Электронный ресурс: https://pandia.ru/text/78/126/79561-2.php
36. Титова Е.В. Если знать, как действовать: Разговор о методике воспитания: кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.
37. Якименко В.А., Зѐлко А.С. Патриотический отряд как направление гражданского воспитания в дошкольной образовательной организации// Институт образования БФУ им. И. Канта, г. Калининград/ Журнал Мир науки, культуры, образования. 2019.
38. Яковлев А.М. потенциал движения студенческих отрядов в подготовке конкурентно - способного специалиста Диссертация / А.М. Яковлев - Ижевск: УРФУ 2018 - 175 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00512