Вход

Разработка курса повышения квалификации учителей АИС «Сетевой Регион. Образование». Экономическое обоснование

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 563769
Дата создания 2019
Страниц 72
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 14 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 560руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ПОСРЕДСТВОМ АИС «СЕТЕВОЙ РЕГИОН. ОБРАЗОВАНИЕ» 6
1.1. Сущность, средства и методы повышения квалификации кадров 6
1.2. Сравнительная характеристика автоматизированных информационных систем в сфере образования 15
1.3. Автоматизированная информационная система «Сетевой Регион. Образование» как средство повышения квалификации учителей 22
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРТНАЯ РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ В АИС «СЕТЕВОЙ РЕГИОН. ОБРАЗОВАНИЕ» 31
2.1. Общая характеристика КГБУО «Алтайский краевой информационно-аналитический центр» 31
2.2. Разработка курса повышения квалификации учителей в системе «Сетевой Регион. Образование» и экономическое обоснование проекта 34
2.3. Рекомендации по эффективной реализации курса 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54
ПРИЛОЖЕНИЯ 61

Введение

Одними из наиболее востребованных услуг, предоставляемых гражданам в электронном виде, являются услуги в сфере образования. В настоящее время комплекс государственных (муниципальных) услуг, оказываемых учреждениями системы образования Алтайского края, включает в себя следующие сервисы: «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости», «Предоставление информации о реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях», «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в муниципальные образовательные учреждения» и пр. Оказание муниципальных услуг в электронной форме подразумевает непосредственное взаимодействие между получателем услуги и образовательной организацией, причем требование оказания услуг в электронном виде однозначно требует автоматизации процессов в образовательной организации при помощи информационно-коммуникационных технологий, в том числе автоматизированных информационных технологий (АИС).

Фрагмент работы для ознакомления

Выпускная квалификационная работа
Тема: Разработка курса повышения квалификации учителей АИС «Сетевой Регион. Образование». Экономическое обоснование
Предмет: Кадровое делопроизводство и ИТ
Дата изготовления: декабрь 2019 года.
Учебное заведение: Алтайский Государственный Аграрный Университет
Практическая часть сделана напримере Краевого государственного бюджетного учреждения образования «Алтайский краевой информационно-аналитический центр» .
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 11.03.2020 г. составила 80%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате. ..

Список литературы

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 03.08.2018) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 11.10.2018) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
3. Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 №61 (ред. от 25.12.2015) «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
4. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 №313 (ред. от 22.11.2019) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Информационное общество» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
5. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
6. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (ред. от 31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 № 19644) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
7. Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
8. Приказ Минобрнауки России от 26.07.2017 №703 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по формированию и введению национальной системы учительского роста» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
9. ГОСТ 34.601-90 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы» (утв. Постановлением Госстандарта СССР от 29.12.1990 № 3469) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.
10. АИС «Сетевой Регион. Образование». Модуль ДОО. Версия 3.0. Руководство пользователя [Текст] – ЗАО «ИРТех», 2016. – 182 с.
11. АИС «Сетевой Регион. Образование». Руководство пользователя. Для общеобразовательных организаций v 3.0 [Текст] – ЗАО «ИРТех», 2015. – 138 с.
12. АИС «Сетевой Регион. Образование». Руководство пользователя. Для организаций дополнительного образования v 3.0 [Текст] – ЗАО «ИРТех», 2015. – 151 с.
13. Андреев, А.А. Введение в Интернет-образование: учебное пособие [Текст] / А.А. Андреев. – М.: Логос, 2015. – 76 с.
14. Анисимов, А.М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle [Текст] / А.М. Анисимов. – М.: Академия, 2017. – 198 с.
15. Арджирис, К. Организационное обучение [Текст] / К. Арджирис. – М.: Инфра-М, 2017. – 563 с.
16. Ваграменко, Я.А. Автоматизированные информационные системы образовательного назначения [Текст] / Я.А. Ваграменко, Г.Ю. Яламов // Актуальные проблемы реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Книга IМ: Изд-во СГУ. – 2015. – С. 14-26.
17. Десятова, И.В. Самообразование педагога, как фактор профессионального саморазвития [Текст] / И.В. Десятова. – Новосибирск: СибАК, 2016. – 152 с.
18. Добровинский, А.П. Управление персоналом организации [Текст] / А.П. Добровинский. – Томск: ТПУ, 2017. – 416 с.
19. Елистратова, Т.Г. Корпоративный университет – современная тенденция бизнес-образования [Текст] / Т.Г. Елистратова // Вестник ВЗФЭИ. – 2016. – № 11. – С. 124-127.
20. Е-услуги. Образование [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://www.net-school.ru/eservices. php.
21. Задворная, М.С. Инновационные формы обучения педагогов дошкольного образования в современной системе повышения квалификации [Текст] / М.С. Задворная. // Научная статья. – 2016. – №52. – С. 208.
22. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании [Текст] / И.Г. Захарова. – М.: «Академия», 2016. – 192с.
23. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2015. – 42 с.
24. Ибрагимов, И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения [Текст] / И.М. Ибрагимов – М.: Академия, 2017. – 218 с.
25. Иванов, Д.А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании [Текст] / Д.А. Иванов. – М.: Чистые пруды, 2017. – 32 с.
26. Информационные технологии в высшем учебном заведении: основы разработки учебных электронных изданий: учебно-методическое пособие / Н.В. Тумбаева. – Барнаул: Изд-во АГАУ, 2012. – 80 с.
27. Коджаспирова, Г.М. Технические средства обучения и методика их использования [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г.М. Коджаспирова, К.В. Петров. – М.: «Академия», 2016. – 256 с.
28. Макарова, И.К. Управление человеческими ресурсами: пять уроков эффективного НR-¬менеджмента [Текст]/ И.К. Макарова. ¬ - М.: Дело, 2017. ¬ - 232 с.
29. Макринова, Е.И. Обучающаяся организация как современная концепция развития персонала гостиницы [Электронный ресурс] / Е.И. Макринова, С.Е. Трунова // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 6. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: www.science-education.ru/106-7407.
30. Мархель, И.И. Комплексный подход к использованию технических средств обучения [Текст] / И.И. Мархель, Ю.О. Овакимян. – М.: Высш. шк., 2015. – 198 с.
31. Морякова, С.В. Новые IT-специальности в Российских вузах [Текст] // Управление регионом: тенденции, закономерности, проблемы: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 2-4 июля 2018 г., г. Горно-Алтайск / Под общ. ред. Т.А. Куттубаевой, А.В. Глотко. Ч.2. – Горно-Алтайск: БИЦ ГАГУ, 2018. – С. 300-305.
32. Муратов, А.Ю. «Сетевой город. Образование» как средство реализации ФГОС и оказания услуг в электронном виде (Учебное пособие для учителей общеобразовательных учреждений) [Текст] / А.Ю. Муратов. – Барнаул: ИП Колмогоров И.А., 2012. – 80 с.
33. Новиков, А.М. Российское образование в новой эпохе. Парадоксы наследия, векторы развития [Текст] / А.М. Новиков. – М.: Эгвес, 2015. – 272 с.
34. Олифер, В.Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы [Текст] / В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. – СПб.: Питер, 2016. – 243 с.
35. Остроухов, В.И. Использование порталов ведущих фирм по разработке ИТ-решений — инновационная форма e-leaning и результат партнерства вузов и науки [Текст] / В.И. Остроухов, С.В. Истомина // Гарантии качества профессионального образования: тезисы докладов Международной научно-практической конференции. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2013. – С. 267-269.
36. Остроухов, В.И. Конструирование виртуальной компьютерной лаборатории для изучения методов и моделей управления фирмой [Текст] / В.И. Остроухов // Гарантии качества профессионального образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2018. – С. 234-238.
37. Портер, М. Конкурентные преимущества [Текст] / М. Портер. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2018. – 715 с.
38. Прокофьева, Т.Ю. Становление и развитие дистанционного обучения в мире [Электронный ресурс] / Т.Ю. Прокофьева. – Режим доступа: http://www.samoupravlenie.ru/29-09.php.
39. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация [Текст] / Дж. Равен. – М.: Когито-Центр, 2016. – 396 с.
40. Разработка электронного учебно-методического комплекса: методические рекомендации / Н.Д. Амбросенко, О.Г. Малышева, С.О. Потапова, В.А. Филькин; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2016. – 35 с.
41. Роберт, И.В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании [Текст] / И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецова, А.Ю. Кравцова. – М.: Педагогика, 2016. – 213 с.
42. Рыбакова, А.А. Сущность понятий «компетенция» и «компетентность»: от количественного измерения к качественному наполнению [Текст] / А.А. Рыбакова // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2015. – С. 51-57.
43. Сетевой город. Образование [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://www.net-school.ru/netcity. php.
44. Сетевой регион. Образование [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://irtech. idcompany.ru.
45. Создание единой информационной среды для оказания муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде [Электронный ресурс] // Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://yberleninka.ru/article/n/sozdanie-edinoy-informatsionnoy-sredy-dlya-okazaniya-munitsipalnyh-uslug-v-sfere-obrazovaniya-v-elektronnom-vide/viewer
46. Теория управления [Текст]: учебник / Под общ. ред. А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухина. – М.: РАГС, 2017. – 560 с.
47. Теслинов, А.Г. Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития [Текст] / А.Г. Теслинов, И.А. Протасова. – М.: Флинта, Наука, 2016. – 112 с.
48. Тихомиров, В.П. Среда интернет-обучения системы образования России: проект глобального виртуального университета [Текст] / В.П. Тихомиров, В.И. Солдаткин, С.Л. Лобачев. – М.: Изд-во МЭСИ, 2015. – 211с.
49. Тумбаева, Н.В. Совершенствование системы управления организацией (автоматизация деятельности учебного отдела аграрного вуза) [Электронный ресурс] / Н.В. Тумбаева, С.В. Морякова // Вектор экономики. – 2018. – №11. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: Moryakova_3.pdf.
50. Ушаков, Д.Н. Большой толковый словарь русского языка. Современная редакция [Текст] / Д.Н. Ушаков. – М.: ООО «Дом Славянской книги», 2015. – 960 с.
51. Хуторской, А.В. Компетентность как дидактическое понятие: содержание, структура и модели конструирования [Текст] / А.В. Хуторской, Л.Н. Хуторская // Проектирование и организация самостоятельной работы студентов в контексте компетентностного подхода: Межвузовский сб. науч. тр. / под ред. А. А. Орлова. – Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012. – Вып. 1. – С.117-137.
52. Чуднова, О.В. Особенности управления организационным поведением преподавателей современной российской высшей школы на основе стимулирования и мотивации (на примере Сахалинской области) [Текст]: дисс. канд. соц. н. / О.В. Чуднова. – Южно-Сахалинск, 2015. – 169 с.
53. SMS-дневник [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://www.mpt.ru/student/servis-sms-dnevnik.
54. Щуркова, Н.Е. Педагог нового воспитания [Текст] / Н.А. Щуркова, М.И. Мухин. – М.: АРКТИ, 2015. – 264 с.
55. Ямбург, Е.А. Что принесет учителю новый профессиональный стандарт педагога? [Текст] / Е.А. Ямбург. – М.: Просвещение, 2016. – 175 с.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00447
© Рефератбанк, 2002 - 2024