Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
562681 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
83
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение....................................................................................................... 4
1 Теоретико-методологические основы изучения практик чтения в среде студенческой молодежи................................................................
10
1.1 Чтение как социальный феномен: генезис исследования, современное состояние, меры поддержки и развития в среде студенческой молодежи..................................................................
10
1.2 Читательские интересы современной молодежи: проблемы формирования и регулирования в информационном обществе..
20
2 Исследование практик чтения в среде студенческой молодежи......... 31
2.1 Анализ практик чтения в среде молодежи на примере студентов КубГТУ...............................................................................................
31
2.2 Экспертная оценка читательских предпочтений молодежи в студенческой среде............................................................................
46
Заключение................................................................................................... 55
Список использованных источников......................................................... 57
Приложение А Программа социологического исследования.................. 64
Приложение Б Анкета «Читательские интересы в среде студенческой молодежи» .........................................................................
70
Приложение В Бланк интервью на тему: «Читательские предпочтения в среде студенческой молодежи» ...........
75
Приложение Г Транскрипт материала интервью с экспертом…………
77
Введение
Актуальность темы исследования. В последние десятилетия в России, так же как и во многих странах мира, продолжается процесс падения уровня читательской культуры населения. В результате кардинальных перемен в жизни общества, произошедших за последние двадцать лет, статус чтения, его роль, отношение к нему сильно изменилось. Снижение интереса к чтению является общемировой тенденцией, обусловленной глобализацией СМИ и бурным развитием индустрии развлечений, вытесняющих чтение и как престижный источник получения информации и как приятную и престижную форму досуга. Последние социологические опросы жителей России показывают, что значительно снизился интерес к чтению книг не только у школьников, но и среди молодежи старшего возраста.
Фрагмент работы для ознакомления
Методы исследования: теоретико-методологический анализ материалов исследования, анализ результатов деятельности, эмпирические методы исследования: анкетирование, экспертное интервью.
В процессе работы был выполнен анализ первоисточников, разработана программа и инструментарий исследования, проведено социологического исследование, в результате которого были выявлены следующие факты: в среде студенческой молодежи падает символический статус чтения и его престиж, меняется восприятие печатного текста и информации (восприятие становится поверхностным и фрагментным), меняется мотивация чтения и репертуар читательских предпочтений, превалирует выбор электронной книги
Научная новизна заключается в комплексном изучении проблематики чтения в среде студенческой молодежи, был разработан инструментарий и проведено социологическое исследование на студентах КубГТУ.
Практическая значимость исследования, состоит в возможности использования полученных данных исследования и научно-обоснованных рекомендаций для разработки программ поддержки чтения государственных органов и общественных организаций, а также деятельности студенческих общественных объединений и вузовских библиотек.
Список литературы
1. Козмин эмоционально Б.П. Н.Г. Чернышевский в редакции часто «Современника» // Литература места в школе. 1947. чего № 3. С. 27–45.
2. Пругавин А.С. Раскол добрынина и его исследователи // Русская предпочитает мысль. 1881. является № 2. С. 98–100.
3. Рубакин инструментов Н.А. Психология читателя задачами и книги. Киев наличие: Художественная литература номинальная, 1928.
4. Куфаев ремонт М.Н. Смирдинские чтения укажите. СПб. : СПбГУКИ, 2010. пушкина 268 с.
5. Акимова А.Г. Читательская сотворчество культура молодежи чтении: мифы и реальность рисунок. URL: // http://lib.1september.ru/2006/08/16.htm (дата средства обращения 14.02.2017). акции
6. Плотников С.Н. Читательская иктории культура в России читает. М. : Дом интеллектуальной книги популярным, 1999. 272 с.
7. Мещерякова иктория Н.Я. О формировании читательских необходимость умений // Литература редко в школе. 1976. отлажена №3. С. 37.
8. Дубин Б.В. Книга деятельности и чтение в жизни шаврина советского села требованиям. СПб: Амфора, 2007, информации с.85–101.
9. Андреева Ю.В. Подросток читательские небольшого города получения о себе и о своем характерные чтении // Современные варианты тенденции в обслуживании ответом читателей. 2015. родные № 2. С. 70–85.
10. Сметанникова таким Н.Н. Продвижение чтения каким с помощью чтения работать с экрана // Библиотековедение молодежи. 2016. №3. С. 60–68. названию
11. Сухорукова Е.Н. Читательская практически культура молодёжи интересы и общества. URL: http читального:// wiki.uspi.ru/index.php/ (дата овости обращения 28.02.2017). меньшим
12. Беляева Н.Е. Молодежь накопили и чтение художественной ответов литературы: цифровая этим среда // Молодые библиотеки в библиотечном деле рубакин. 2015. № 2. С. 57–68. также
13. Воронцов А.В. Чтение какой как социально-экономическая проблема обоснование // Общество. Среда читающие. Развитие. 2013. сущность № 6. С. 28.
14. Бекбалакова Г.А. Продвижение которая чтения в молодежной такие и юношеской среде мужской с использованием IT- технологий структурами // Мир библиотеки. 2017. робужд № 4. С. 29–33.
15. Бутенко число И.А. Подростки: чтение читаю и использование компьютеров книгочеев // Социс. 2015. снижение № 12. С. 84–91.
16. Аскарова какую В.Я., Сафонова Н.К. Подросток читателя и взрослые: трудный необходимо диалог по поводу себя книги // Библиотека значит. 2016. № 1. С. 34–36. библиотеки
17. Бурлакова Л.Б. Читательские опыт интересы студенческой жить молодежи // Современный анализ читатель. Опыт тение конкретно-социологического исследования которые. 2016. № 9. С. 24–28. нашей
18. Волкова Е.А., Кузнецов сайтах А.И. Трансформация чтения одной студенческой молодежи люблю в социокультурной среде отсутствием вуза // Общество которые и право. 3014. отличает № 4. С. 297-300.
19. Губина известных Л.А. Исследования в библиотеке читательские «Читающая молодежь обладают» // Чтение и время общих. 2016. № 8. С. 30–33. акимова
20. Добрынина Н.Е., Смирнова сайтах С.М. Проблематика и методика успевает в исследовании распространенности требованиям чтения // Проблемы сколько социологии и психологии диалог чтения. 2015. открытый № 7. С. 56–65.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.03205