Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
562477 |
| Дата создания |
2014 |
| Страниц |
66
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 6
1.1. Изменение института неполных семей как результат трансформации семейно-брачных отношений 6
1.2. Социокультурные детерминанты процесса формирования неполных семей 17
1.3. Задачи социальной работы в решении проблем неполных семей 25
ГЛАВА 2. СТАТУС И УСЛОВИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 33
2.1 . Структура и направление работы ЦСО Щербинский 33
2.2.Технологии социальной работы с неполными семьями ЦСО Щербинский 37
2.3. Программа социально-педагогической помощи неполным семьям 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 68
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Семья как институт, созданный людьми для удовлетворения жизненных потребностей, является естественной основой гармоничного и целостного воспитания личности.
Жизнь требует наличия у ребенка, как отца, так и матери, и существование семьи в виде союза мужчины и женщины на протяжении тысячелетий доказывает ее исключительную ценность и незаменимость.
Ситуация, складывающаяся сегодня в российском обществе, порождает новые формы семейных отношений. Возрастает число внебрачных рождений в общей доле рождений, увеличивается количество разводов, не компенсируемых последующими вступлениями в брак в силу высоких показателей смертности среди мужчин активного детородного, трудоспособного возраста.
Наблюдается приоритет гражданских (нерегистрируемых) браков перед официальными, что приводит к формированию новых семейных структур.
Согласно статистике, в России на 2012 год насчитывается 6,2 миллиона неполных семей: 5,6 миллиона матерей-одиночек и 634,5 тысячи одиноких отцов.
Как следствие этих явлений, сегодня велико количество матерей, самостоятельно воспитывающих своих детей. Большинство семей матерей-одиночек находится в трудном материальном положении. Особую категорию представляют юные женщины, которые, как правило, являются социально и личностно незрелыми, не имеют образования и профессии, представлений о социальном предназначении материнства, умений и навыков воспитания ребенка. Это существенным образом отражается на поведении женщин и их отношении к детям.
Проблема неполной семьи зарубежными учеными рассматривается, прежде всего, в психологическом и социологическом аспектах (П.Амато, Дж.Ардитти, К.Бушанан, А.Джексон, В.Кинг, Дж.Колеман, Е.Маккоби, С.Макланахан, Р.Саймоне, Ф.Ферстенберг, Е.Хезерингтон и др.).
Необходимо отметить то обстоятельство, что в трудах лишь немногих зарубежных ученых неполная семья является предметом собственно педагогического исследования (Дж.Валлерштейн, Х.Келли) и причина в том, что эта проблема активно изучается, в первую очередь, социологами и демографами как ответ на социальный заказ государства. Аналогичная картина наблюдается и в России, что объясняется возрастанием в общественном сознании роли социально-экономических факторов, приоритетностью экономических программ над воспитательно-образовательными.
Исследователи проблем жизнедеятельности современных неполных семей в России (И.В.Борисова, Т.Ю.Гущина, И.Ф.Дементьева, Л.Г.Лунякова, М.В.Нухова и др.) отмечают недостаточную теоретическую и практическую разработку многих аспектов данной тематики, в частности, не рассмотрены особенности и положение матерей одиночек в современной России
Цель исследования: обобщить опыт социальной работы с матерями-одиночками.
Объект исследования: социальная работа с неполными семьями .
Предмет исследования: социальная работа с матерями-одиночками,
Задачи исследования:
1. Рассмотреть особенности материнства в неполной семье.
2. Выделить причины формирования одиноких матерей.
3. Провести социологический анализ проблем одиноких матерей.
4. На основании полученных результатов сделать выводы.
5. Разработать программу социальной поддержки одиноких матерей.
Методы исследования:
1. Анализ методической литературы.
2. Методы эмпирического исследования: опрос.
Гипотеза исследования - положение одиноких матерей характеризуется проблемами социального и личностного характера, вытекает из трех взаимосвязанных предположений:
- причины формирования неполных семей связаны с трансформацией семьи и семейно-брачных отношений;
- эффективность материнства в неполной семье зависит от социокультурных условий, духовных и нравственных основ жизнедеятельности одиноких матерей;
- стратегии, направленные на активное преодоление трудностей, зависят от образовательного, профессионального уровня, а также соци-альной и личностной зрелости одиноких матерей.
Теоретико-методологическая база исследования. Работа опирается на классические социологические, философские, социально-психологические труды, в которых отражается заявленная проблематика, а также на различные эмпирические исследования, проведенные в данных областях.
Системный подход позволил рассматривать жизненные затруднения одиноких матерей в зависимости от возраста, образования, семейного положения, возраста в момент рождения ребенка, занимаемой должности.
Экспериментальную базу составили данные социологических исследований, проведенных автором.
В работе использовались данные текущей статистики, результаты социологических исследований материнства, проведенных Т.В. Бердниковой, Н.С. Степашовым, Г. А. Сидоровым, Центром общечеловеческих ценностей под руководством Т.А. Гурко, учеными Института социально-экономических проблем народонаселения РАН, исследования Е.И. Ивановой, А.Р. Михеевой и других.
Структура работы, работа состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы и приложения.
Фрагмент работы для ознакомления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Материнство в неполной семье сопряжено с рядом жизненных затруднений. Большинство семей одиноких матерей находится за чертой бедности, что является фактором, затрудняющим их адаптацию к новым условиям жизни. Женщинам чаще приходится самим зарабатывать на жизнь, что сокращает время, отводимое на воспитание детей. Социальные проблемы одиноких матерей связаны в первую очередь с малообеспеченностью. Особенно остро эти проблемы переживают неполные семьи. Малообеспеченность в таких семьях обусловлена наличием одного трудового дохода в семье.
Социально-экономические проблемы имеют место в большинстве семей с детьми. Социально-психологические проблемы также влияют на благополучие многих семей.
Эта теоретическая постановка вопроса подкрепляется все усиливающейся нестабильностью семейного образа жизни, нарастанием кризисных семейных явлений, которые свойственны не только нашей стране, переживающей социально-экономические и политические трансформации.
Результаты проведенного социологического исследования позволяют сделать вывод о том, что рост разводов приводит к увеличению количества одиноких матерей, «безотцовщины», так как наличие детей в семье уже в меньшей степени является препятствием для развода. Тенденция нарастания разводов в дальнейшем указывает на закономерность воспроизводства и пополнения (по этой причине) неполных семей.
Таким образом, в силу сложившихся обстоятельств семьи одиноких матерей испытывают различные проблемы, которые значительно усугубляют их трудное положение. Растущий уровень бедности среди одиноких родителей наряду с дополнительными индикаторами снижения качества жизни их самих и их детей убеждает в необходимости немедленного решения проблемы на общественно-политическом уровне, в том числе путем повышения детских пособий одиноким родителям, расширения бесплатных услуг в сфере дошкольного, школьного и дополнительного образования, досуга и спорта.
Для того чтобы семья могла адаптироваться в современном социально-экономическом пространстве, ей необходимо занять достойное положение во всех сферах общества, что обязывает к комплексному подходу в области социальной защиты.
Необходимо призвать общественные организации, коллективы предприятий, акционерные общества различного типа к добровольному оказанию шефской помощи, определенной материальной помощи, а также помощи в трудоустройстве членов этих семей, особенно в ней нуждающихся. В первую очередь предприятия должны оказывать помощь тем семьям, которые с ними связаны текущей и прошлой трудовой деятельностью. Всемерно пропагандировать ее в масштабах районов и области.
Список литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Антонова, О.И. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации: Материалы Рос. стат. агентства/ О.И. Антонова. - М., 2012. - С.7- 11.
2. Бердникова Т.В. Юное материнство в современной семье/ Т.В. Бердникова, Н.С. Степашов, Г. А. Сидоров. - Курск. КГМУ, 2000. - 172 с.
3. Босанац М. Внебрачная семья/ М. Босанац. - М.: Прогресс, 1981. - 201 с.
4. Верстелле Л.Ф. Личностные особенности женщин с тяжело протекающим постразводным кризисом: Дис. ... канд. психол. наук/ Л.Ф. Верстелле. - М., 1998.- 198 с.
5. Голод, С.И. Состояние и перспективы развития семьи/ С.И. Голод, A.A. Клецин// Тр. С.-Петербург, фил. ИС РАН. - СПб., 1994. - С. 189
6. Голод, С.И. Моногамная семья: кризис или эволюция?/ С.И. Голод// Социально-полит, журн. - 1995. - №6. - С. 74-88.
7. Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ/ С.И. Голод.- СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998. - 272 с.
8. Гурко, Т.А. Программа социальной работы с неполными семьями/ Т.А. Гурко. —М., 1992.-56с.
9. Гурко, Т.А. Трансформация института современной семьи/ Т.А. Гурко// Социол. исслед. - 1995. - №10. - С. 95-99.
10. Дадаева, Т.М. Приоритетные социальные ориентации женщин в условиях трансформации российского общества (на примере республики Мордовии): Дис. ... канд. социол. наук: (22.00.04)/ Т.М. Дадаева. - Саранск, 1998. - 182 с.
11. Девиантное материнское поведение (опыт междисциплинарного анализа случая отказа от ребенка)/ В.И. Брутман, А.Я. Варга, М.С. Родионова, О.Г. Исупова// Моск. психотерапевт, журн. - 1996. - № 4. - С. 81-88.
12. Демидов, A.M. Особенности жизнедеятельности неполных семей/ A.M. Демидов// Семья и социальная структура. - М.: ИСИ АН СССР, ССА, 1987. - С. 25-28
13. Жизненные затруднения как основа технологизации форм социальной помощи подросткам и юношам/ Н.С. Степашов, JI.B. Картамышева, Т.Н. Каменева, В.П. Кузьмин// Социально-психологическая помощь подросткам и юношам в личностном развитии: Теория, технология, эксперимент: Сб. ст./ КГПУ. - Курск, 2001. - С.63.
14. Завьялова, Е.К. Социально-психологическая адаптация женщин в современных условиях: профессионально-личностный аспект: Дис. ... д-ра психол. наук: (19.00.05)/ Е.К. Завьялова. - СПб., 1998. - 294 с.
15. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2008г. – 29с.
16. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2008г. – 75с.
17. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2008г. – 75с.
18. Каменева, Т.Н. Дети в неполных семьях как объект социальной помощи/ Т.Н. Каменева, Н.С. Степашов// Социально-психологическая помощь подросткам и юношам в личностном развитии: теория, технология, эксперимент: Сб. ст./ КГПУ. - Курск, 2001. - С. 119.
19. Павленок П.Д. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учебное пособие / П.Д. Павленок. – М.: «Дашков и Ко», 2004 г.
20. Психология социальной работы / О.Н. Александрова, О.Н. Боголюбова, Н.Л. Васильева и др.; Под общ. ред. М.А. Гулиной. – СПб.: Питер, 2007 г. – 352 с.: ил.
21. Пчелинцева Л.М. Комментарий к Семейному кодексу РФ. – М.: Норма, 2006 г. – 343 с.
22. Рашитова Л.К. Об основных формах помощи членам неполных семей / Л.К. Рашитова, 2007 г.
23. Рылова Э. Будем рожать?! // Антинарк. – 2006. – №1 (8–9). – 20 – 22 с.
24. Россия в цифрах: Крат. стат. сб./ Госкомстат России. - М., 1997. -414 с.
25. Российская Федерация в цифрах. 1992: Стат. ежегодник. - М., 1992. - С.29
26. Санкевич, Е.Ю. Духовно-педагогические основы возрождения семьи и личности в философском наследии В.В. Розанова: Дис. ... канд. пед. наук: (13.00.01)/ Е.Ю. Санкевич. - Липецк, 1999. - С. 200-202.
27. Сафонова, М.В. Социально-психологические особенности женщин успешных в карьере: Дис. ... канд. психол. наук: (19.00.05)/ М.В. Сафонова. - СПб., 1999.-233 с.
28. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. №223-ФЗ // Гарант – справочная правовая система // www.garant.ru.
29. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. – М.: Феникс, 2009 г. – 688 с.
30. Степашин С. Суверенная демография // Российская газета. – 2007 г. – 7 марта. – 1–6 с.
31. Сборник информационно-аналитических материалов о положении женщин, детей и подростков Ростовской области. - Ростов на/Д.: Ростов, облкомстат, 1996 - 94 с.
32. Семенов, Ю.И. Происхождение брака и семьи/ Ю.И. Семенов. - М.: Мысль, 1974.-309 с.
33. Семья и проблемы юного материнства/ И.А. Лешкевич, И.П. Каткова, Н.З. Зубкова и др.// Проблемы соц. гигиены и история медицины.—1996. — №2.— С. 8-11.
34. Семья и социальная структура: Сб./ Отв. ред. М.С. Мацковский.; АН СССР. Ин-т социол. исслед. сов. социол. ассоц. - М., 1987. - 180 с.
35. Семья. Социально-психологические и этические проблемы: Справ. - Киев: Политиздат Украины, 1989. - 255 с.
36. Семья в Российской Федерации. - М.: Госкомстат России, 1994.- С. 31.
37. Семья: Книга для чтения: В 2 кн. Кн.2/ Сост.: И.С. Андреева, А.В. Гулыга. - М.: Политиздат, 1990. - 527 с.
38. Сидоров, Г. А. Внутрисемейные отношения - как фактор здоровья девушек-подростков/ Г.А. Сидоров, Н.С. Степашов// Проблемы социальной гигиены и история медицины. — 1995. — № 1. — С. 26-28.
39. Сысенко, В.А. Супружеские конфликты/ В.А. Сысенко. - М., 1983.-175 с.
40. Турецкая, Г.В. Социально-психологическая типология духовной активности женщин: Дис. ... канд. психол. наук: (19.00.05)/ Г.В. Турецкая. - М., 1999.- 179 с.
41. Фикс, Д. Женщины и матери/ Д. Фикс// Материнство. — 1997. — № 3 (7).—С. 19-21.
42. Чернова, И.И. Женщина и работа: мнения россиян и канадцев/ И.И. Чернова// Социол. исслед.- 1999. - № 12. - С. 34.
43. Численность и движение населения: Стат. сб. — Курск: Облгоскомстат, 1995 — 61 с.
44. Шинелева, Л. Т. Женщина и общество/ Л.Т. Шинелева. — М.: Изд-во полит, лит., 1990. —• 175 с.
45. Шопенгауэр, А. Избранные произведения/ А. Шопенгауэр; Сост. И.С. Угарский. - М.: Просвещение, 1993. - 592 с.
46. 153. Эванс, С. Рожденная для свободы: Пер. с англ./ С. Эванс. - М.: Прогресс - Литера, 1993.-320 с.
47. 154.Энгельс, Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства/ Ф. Энгельс// К. Маркс, Ф. Энгельс: Соч. Т.21. - 2-е изд. - С. 23-178.
48. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. В связи с исследованием Л.Г. Моргана // М., 1970, с.4
49. Энциклопедический социологический словарь/ Общ. ред. Г.В. Осипова. - М.: ИСПИ РАН, 1995. - 939 с.
50. Этика социальной работы. — Саратов, 1997. — 68 с.
51. Э. Эриксон о материнстве и детстве (Д. Ляликов)// Семья: Книга для чтения: В 2 кн. Кн.2/ Сост.: И.С. Андреева, А.В. Гулыга. - М.: Политиздат, 1990. - С. 337.
52. Юрьев, В. К. Инстинкт материнства и формирование семейных установок у девочек — будущих матерей/ В.К. Юрьев//Сов. здравоохранение. — 1991, — № 1,— С. 17-20.
53. Яновский, Р.Г. Женщина и общество: социально-политический аспект/ Р.Г. Яновский// Социол. исслед,- 1992. - № 5. - С. 33-38.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00375