Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
562366 |
Дата создания |
2015 |
Страниц |
46
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение...................................................................................................................3
Глава 1. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ СЛУХОВ.............................................................5
1.1 Слух и сплетня. Gossip и rumour: дефиниционный анализ......................5
1.2. Слухи как психический феномен...................................................................8
1.3. Слухи как социальное явление......................................................................13
1.4. Слухи как коммуникативный феномен........................................................17
1.5. Классификация слухов...................................................................................23
Выводы по главе 1.................................................................................................26
Глава 2. GOSSIP COLUMN КАК РЕЧЕВОЙ ЖАНР..........................................27
2.1. Слухи в медиакоммуникации........................................................................27
2.2. Понятие речевого жанра.................................................................................31
2.3. Жанровые особенности gossip column .........................................................34
Выводы по главе 2..................................................................................................39
Заключение..............................................................................................................40
Библиография..........................................................................................................42
Фрагмент работы для ознакомления
Введение сюжета
Развитие сюжета
Блокирование сюжета
Выход из сюжета
введение темы →
вовлечение в тему
запрос экспертизы → экспертиза
запрос источника → обнаружение источника
запрос подробностей → обнаружение подробностей
введение темы → уклонение от темы
введение темы →
отторжение темы
введение темы → переключение темы
запрет трансляции → согласие
с запретом
исчерпанность темы →
переключение темы
Наиболее эффективным с точки зрения «продвижения» слухов в открытую речевую среду признан блок развития сюжета. Именно в нем формулируется ответ на вопрос «Что еще об этом?»: событийная основа дополняется и углубляется обстоятельствами, участниками, характеристиками, расставляются приоритеты в отношении причин и следствий происшедшего события.
...
1.1. Слух и сплетня. Gossip и rumour: дефиниционный анализ
Имя существительное «Gossip» является производным глагола gossip – «to talk idly about the affairs of others».
Само слово gossip произошло от староанглийского слова godsibb , которое является слиянием двух слов: God + sib (крестный отец + брат) [The Oxford Dictionary of English Etymology]. Наибольшую популярность данное понятие (слух) имел в английском языке в средние века (примерно в 14 веке) и обозначал процесс участия к крещении ребенка. Особенно часто слово gossip произносилось по отношению к друзьям женского пола, т.е. подружкам матери ребенка, буквально: "anyone engaging in familiar or idle talk" (процесс участия в беседе знакомых или в трепе). К 1811 году под понятием gossip / слух уже стали подразумевать пустяковую беседу, безосновательные слухи ("trifling talk, groundless rumor"). Данное слово было заимствовано скандинавским языком ( guðsifja) и старосаксонским языком ( guþziff).
...
1.2. Слухи как психический феномен
В ходе научного изучения слухов как психического феномена, продолжающегося почти столетие, накоплен ряд ценных наблюдений, осуществлены десятки экспериментов, опубликованы труды принципиальной значимости:
– к исследованию слухообразования также можно отнести идеи гештальтпсихологии и психодинамики, касающиеся факторов возникновения и тенденций сопутствующих изменений содержания слухов, была сформулирована Г. Олпортом и Л. Постмэном еще в середине 40-х гг.;
– чуть позже, в 80-е гг. прошлого века, Р. Росноу изменил данные идеи в соответствии со своей точкой зрения, т.е. придал идеи Г. Олпорта и Л. Постмена своеобразной модификации. По мнению Р.Л. Росноу, исследовавшего психодинамику слухов, слухи как особый психологический информационный феномен, играют эмоционально-облегчающую функцию [Rosnow, 1991, с. 484]. Это совпадает с гипотезой Г. Оллпорта и Л. Постмана [Allport, Postman, 1945; 1947].
...
1.3. Слухи как социальное явление
Слухи, без преувеличения, можно назвать ярко выраженным социальным феноменом. Тематически слухи охватывают весь значимый мир человека и общества.
Чтобы дать определение понятию слуха как социального феномена, рассмотрим различные подходы к его применению:
– исследования социальных философов, связывающих слухи с проявлением массового сознания [Ахиезер, 1991]. Здесь возникновение слухов соотносится со стремлением массового сознания освоить инновации на основе культуры, постоянно воссоздавать картину мира и переводить ее в план действия [Архиезер, 1991, с. 339];
– иное понимание этого феномена представлено в работах Т. Шибутани, который связывал функционирование слухов с развитием эффективной коммуникации [Шибутани, 1969, с.
...
1.4. Слухи как коммуникативный феномен
На протяжении всей человеческой истории слухи проявляли способность кардинально изменять интенсивность и модальность переживаемых индивидами чувств, прививать им новые социальные установки и побуждать к тем или иным актам поведения. С полным правом они описываются исследователями как средство пропаганды, оружие психологической войны, эффективный способ дестабилизации общества. Вместе с тем, данная разновидность неподтвержденных сообщений, передаваемых по неформальным каналам коммуникации, представляет собой нечто большее, чем удобный инструмент в руках социальных манипуляторов [Горбатов, 2011, с. 3]
Если содержание слуха как непроверенной информации уходит корнями в семантику неопределенности, то ее динамическая составляющая связана с реальностью общения. Е.В. Осетрова выделяет четыре направления изучения слухов в современной коммуникативной среде [Осетрова, 2010, с. 11-12]:
– социолингвистика (В.И. Беликов, Н.Б. Вахтин, Е.В. Головко, Е.А.
...
1.5. Классификация слухов
Проблема классификации слухов сложна для классифицирования потому, что существует неопределенности полей распространения слухов.
Известна, в частности, классификация слухов, учитывающая различные психологические потребности коллективного субъекта в информации подобного рода [Knapp, 1944; Шерковин, 1981; Назаретян, 2003]. Ее составляют три типа:
1) «слух-желание», который в современных условиях периодически возникает в циркулирующих текстах о зарплате;
2) «слух-страх», «востребованный» в экстремальных ситуациях, например, в начале 90-х гг. прошлого столетия в связи с кризисом российской экономической системы и периодическим исчезновением на рынке товаров первой необходимости или с резким возрастанием цен на продукты;
3) «агрессивный слух», или «слух-разделитель», так же, как и «слух-пугало», связанный с экстремальными социальными и экономическими ситуациями и регулярно сопровождающий последний в пространстве и времени.
...
Выводы по главе 1
Слухи – это особая, обычно недостоверная информация, распространяющаяся исключительно в устной форме, как бы «по секрету», «из уст в уста», и функционирующая исключительно в звуковой форме.
С точки зрения психологии, слухи никогда не бывают достоверными, так как в процессе циркуляции фабула слуха претерпевает психологически закономерные трансформации. В процессе устной передачи любая самая достоверная информация теряет степень «достоверности» и, рано или поздно, превращается в слух.
Если рассматривать слухи как социальный феномен, то нужно отметить поучительный характер слуха как фактора формирования общественных настроений (т.е. праформой общественного мнения).
Среди важнейших социальных характеристик слуха выявляются:
– достаточное обобщение (выход за пределы частного случая),
– наличие привязки ко времени и среде своего возникновения;
– актуальностью;
– противопоставление официальной информации.
...
2.2. Слухи в медиакоммуникации
Современная жизнь начала XХI века характеризуется тенденцией глобального ускорения, которое проявляется в различных сферах человеческой деятельности, в том числе и коммуникативной. В сфере общения возникает просто физическая необходимость в получении быстрой, правдивой и своевременной информации. В этой связи резко возрастает роль масс-медиа.
Рассмотрим, что же именно понимается под данным термином: «масс-медиа».
Исследователи данного понятия (М. Фуко, А. Гидденс и др.) сходятся во мнении, что пространство «масс-медиа» представляет собой:
а) систематически появляющуюся информацию, охватывающую большую и рассредоточенную по территориальному принципу аудиторию с целью воздействия [Философский Энциклопедический Словарь , 1983, с. 334];
б) специально организованные институты, через которые посредством технологических устройств различного плана распространяется информация на большую аудиторию [Janowitz, 1968, р.
...
2.2. Понятие речевого жанра
Изучение речевых жанров (далее РЖ), наряду со звукоцентризмом, словоцентризмом и риторическим направлением, является одним из основных подходов к исследованию устной диалогической речи [Шмелева, 2007, с. 81]. Активность изучения жанроцентризма в последнее время претендует на лидерство и универсализм, что обусловлено такими факторами, как:
а) жанроцентризм – объект исследования общей теории коммуникации, коллоквиалистики, стилистики, прагматики, лингвистики текста;
б) учеными ведется поиск базовой единицы речи, которая должна быть достаточно емкой, или крупной;
в) данные явления происходят на фоне прагматизации современной коллоквиалистики в целом.
М.М. Бахтин является разработчиком учения о РЖ, связь которого с теорией речевых актов сегодня общепризнанна многими учеными [Вежбицка, 1983; Земская, 1988]. Именно М.М.
...
2.3. Жанровые особенности gossip column
Слухи – специфическое явление информационной природы, актуальное, и своей формой, и своим содержанием участвующее в организации современной коммуникативной среды. В англоязычной традиции оно и соположенные ему феномены описываются несколькими синонимичными лексемами – rumour, gossip, whisper, “grapevine”, buzz (молва, слухи, перешептывание, «утка», сплетни).
Статус слухов настолько высок, что они влияют на структуру печатных изданий, оформляя целые колонки в жанре светской хроники (gossip column): Период, когда рассматриваемый «элемент» устной коммуникации недооценивался серьезными исследователями, давно ушел в прошлое: современные исследователи, напротив, квалифицируют его как важный способ самоинформирования общества, считая точкой пересечения многих научных направлений [Хлопьев, 1995, с. 21].
Согласно современной теории коммуникации, слухи являются одной из форм массовой коммуникации.
...
Список литературы
Библиография
1. Айрапетян, В. Русские толкования. – М: Языки русской культуры, 2000. – 208 с.
2. Артемьева, О.А. Теоретические ориентации социальной психологии ХХ столетия : учеб.-метод. пособие. – Иркутск: Иркут. ун-т, 2005. – 296 с.
3. Ахиезер, А.С. Россия: Критика исторического опыта. Т. 3. М, 1991. – 804 с.
4. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества. М., Художественная литература, 1979. – 341 с.
5. Благовещенский, А. Интернет может стать бесплатным в 2015 году // Российская газета за 12 марта 2015 года.
6. Бочкала, Р. «Россия все же применила в Украине тактическое ядерное оружие» // Эл. ресурс, код доступа: [http://24tv.ua/news/showNews.do?geletey_zayavil_chto_rossiya_vse_zhe_primenila_v_ukraine_takticheskoe_yadernoe_oruzhie&objectId=487339&lang=ru] от 20 сентября 2014 г. (дата обращения 13.01.2015).
7. Веселова, И.С. Жанры современного городского фольклора: повествовательные традиции: Автореф. дис. … канд. филол. наук / Росс. гос. гуманит. ун-т. М., 2000. – 26 с.
8. Виттель, И. Кривляния в Освенциме // Аргументы и факты за 20.01.2015
9. Гень, Ю. Слухи добавили работы спецслужбам // Газета «Кубанские новости», 2010 от 28 сентября.
10. Горбатов, Д.С. Микрогрупповой подход к процессам слухообразования в социальной макросреде. Автореферат Дим. д.п.н. Тамбов, 2011. – 50 с.
11. Горбатов, Д.С. Сравнительный анализ двух концепций трансформаций слухов // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. Сб. материалы XVI междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: НГТУ, 2010. – Ч. 1 – С. 288–293.
12. Долгая, Т.А. Слухи как вид массовой информации // Основное высшее и дополнительное образование: проблемы дидактики и лингвистики. Волгоград: Б.и., 2002. Вып. 2. С. 113–117.
13. Дубин, Б.В. Слово – письмо – литература: Очерки по социологии современной культуры / Речь. слух, рассказ: трансформации устного в современной культуре. М.: НЛО, 2001. – 416 с.
14. Дубских, А.И. Масс-медиальный дискурс: определение, характеристики, признаки // Вестник Южно-уральского государственного университета. Серия: лингвистика, № 1, 2014. С. 131-137.
15. Желтухина, М.Р. Политический и масс-медиальный дискурсы: воздействие – восприятие – интерпретация / М.Р. Желтухина // Язык, сознание, коммуникация: сб. ст. – М.: МАКС Пресс, 2003. – Вып. 23. С. 49.
16. Журнал «Громко о главном» рубрика «Светские хроники» (2010-2014).
17. Зигидуллина, М.В. Мифотворческая функция слухов в рамках фолькнета: к вопросу о расширении классической теории фольклора // Вестник Челябинского гос. университета, 2009. № 34, С. 37-42.
18. Кириллова, Н.Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну /Н.Б. Кириллова. – М.: Академический проект, 2006.
19. Китайгородская, М. В., Розанова, Н. Н. Языковое существование современного горожанина: На материале языка Москвы. – М.: Языки славянских культур, 2010. – 496 с.
20. Конецкая, В.П. Социология коммуникации: учеб. / В.П. Конецкая. – М.: Междунар. ун-т бизнеса и управления, 1997.
21. Крейдлин, Г.Е., Самохин, М.В. Слухи, сплетни, молва — гармония и беспорядок // Логический анализ языка: Космос и хаос: Концептуальные поля порядка и беспорядка. М.: Индрик, 2003. С. 117–157.
22. Латынов, В.В. Слухи: социальные функции и условия появления // Социол. исслед. 1995. №1. С. 12-17.
23. Левкиевская, Е. Е. Слухи как речевой жанр // Фольклор в наше время : традиции, трансформации, новообразования. М., 2009. Эл. ресурс: [http://www.ruthenia.ru/folklore/ls09_program_levkievskaya.htm].
24. Луман, Н. Реальность массмедиа / Н. Луман. – М.: Праксис, 2005.
25. Назаретян, А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: лекции по социальной и политической психологии. СПб.: Питер, 2003. 192 с
26. Ольшанский, Д.В. Психология масс. Питер, 2002. – 363 с.
27. Осетрова, Е.В. Неавторизованная информация в современной коммуникативной среде: речеведческий аспект. Автореферат дисс. д.ф.н. Красноярск, 2010. – 42 с.
28. Официальный сайт Московского метрополитена, код доступа: [http://mosmetro.ru/info/wi-fi/] (дата обращения 11.03.2015).
29. Официальный сайт НТВ // Эл. ресурс, код доступа: [http://www.ntv.ru/novosti/1152917/video/] (дата обращения 24.02.2015).
30. Панченко, Н.Н. Газетная утка как речевой жанр // Известия Волгоградского Государственного педагогического университета, 2009. № 7. С. 39-45.
31. Панченко, Н.Н. Достоверность как коммуникативная категория // Автореферат дисс. доктора филол. наук, Волгоград, 2010. – 41 с.
32. Пацынко, С.В. Влияние слухов на электоральное поведение избирателей. Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2007. – 22 с.
33. Платонов, К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. – М.: Высшая школа, 1984. – 174 с.
34. Психологический словарь / под ред. А.В. Петровского М.Г. Ярошевского. М.: Наука, 3 изд., 2008. – 860 с.
35. Рождественский, Ю.В. Теория риторики: Учеб. пособие / Под ред. В.И. Аннушкина. 3-е изд. М.: Флинта; Наука, 2004. – 428 с.
36. Смелзер, Н Социология. М.: Феникс, 1994. – 688 с.
37. Современный психологический словарь. М.: Флинта, 2012. – 619 с.
38. Философский Энциклопедический Словарь / под ред. Л.Ф. Ильичёва, П.Н. Федосеева, С.М. Ковалёва, В.Г. Панова. - М.: Сов. Энциклопедия, 1983.
39. Хлопьев, А.Т. Кривые толки России // Социологические исследования. 1995. № 1. С. 21–33.
40. Чекрыгин, А.С. Социально-психологические закономерности распространения слухов в организации. Автореферат Дис…канд. психол. наук. М., 2006. – 25 с.
41. Шейгал, Е.И. Семиотика политического дискурса: монография / Е.И. Шейгал; Ин-т языкознания РАН; Волгогр. гос. пед. ун-т. Волгоград: Перемена, 2000. – 368 с.
42. Шерковин, Ю.А. Слухи: их возникновение и разоблачение. – Слово лектора, 1981, № 11, С. 48-52.
43. Шмелева, Т.В. Модель речевого жанра / Т.В. Шмелева //Антология речевых жанров: повседневная коммуникация. М.: Лабиринт, 2007. С. 81 - 89.
44. Щербатых, Ю. В. Психология выборов: манипулирование массовым сознанием; механизмы воздействия: популярная энциклопедия / Ю. В. Щербатых. М.: Эксмо, 2007. – 399 с.
45. Allport G.W., Postman L. The basic of psychology of rumor. N.Y.: Academy of Sciences, 1945. S. II. Vol. 8. P. 49–58.
46. Allport, G.W., Postman L.J. The psychology of rumor. N.Y.: Holt, Rinehart and Winston. 1947. – 247 p.
47. Janowitz, M. The study of Mass Communication / M. Janowitz // International Encyclopedia of the Social Sciences. – New York: Macmillan and free Press, 1968. – Vol. 3.
48. Knapp, R.H. A psychology of rumor // The Public Opinion Quarterly. 1944. Vol. 8, №. 1. Р. 22–37.
49. Rosnow, R.L. Inside rumor a personal journey // American Psychologist. 1991. Vol. 46, № 5. P. 484–496.
50. Schutz, A. Well-informed citizen // Schutz A. Collected papers. The Hague, 1964. Vol. 2.
51. Shibutani, T. Improvised news: A sociological study of rumor. Indianapolis: Bobbs-Merrill, 1966. – 162 p.
52. Smithson, M. Toward a social theory of ignorance // Journal for the theory of social behavior. 1985. Vol. 5. № 2. P. 151-172.
53. The Oxford Dictionary of English Etymology. – Oxford University Press, 2003. – 576 р.
54. Thompson, J.B. Ideology and Modern Culture / J.B. Thompson. – Oxford: Polity Press, 1990.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00497