Изучение агрессивного поведения подростков

Содержание
Введение...........................................................................................3 - 9
Глава 1. Агрессивное поведение в подростковом возрасте как феномен возрастного развития личности.
1.1 Понятие агрессивного поведения, агрессии и агрессивности….10-15
1.2. Агрессия в подростковом возрасте, как особый феномен подросткового кризиса………………………………………………………15-21
1.3Агрессивное поведение в подростковом возрасте как одна из характеристик личности……………………………………………………..21-27
Выводы по первой главе........................................................................28
Глава 2. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования психологических особенностей агрессивное поведение детей подросткового возраста
2.1.Описание программы и этапов исследования..........................29 - 31
2.2. Анализ результатов исследования. Статистическая значимость различий..................................................................................................32 - 51
2.3 Психолого - педагогических рекомендаций для работы с детьми подросткового возраста, проявляющие агрессивное поведение…..……51-53
Выводы по второй главе………………………………………………..54
Заключение..........................................................................................55
Список литературы.............................................................................57-61
Приложение....................................................................................62-73

Агрессия, в каком бы она виде не проявлялась, является актуальной проблемой для многих поколений. Изучением данной проблемы занимаются в разных научных областях. Вероятно, такой интерес обусловлен большим количеством возможных вариантов возникновения, реализации и проявления агрессивного поведения у подростков.
Феномен агрессии широко исследуется в психологии и социологии. Можно сказать, что на сегодняшний день изучение проблемы агрессивного поведения человека стало едва ли не самым популярным направлением исследовательской деятельности психологов всего мира.
В ходе работы были использованы труды таких зарубежных исследователей этой проблемы как : К. Лоренца, Л. Берковица, П. Генри, Л. Бендер, А. Бандуры, а так отечественных специалистов : Л.А. Обуховой, Е.В. Руденского, И.А. Фурманова, Л.М. Семенюка, В.А. Никитина
Особое внимание специалистов из области психологии направлено на изучение различных форм и видов проявления агрессии подростков и ее влияния на формирование личности. Данный вопрос может быть рассмотрен со стороны нескольких аспектов, а именно возникают такие вопросы как является ли агрессия личностным феноменом, или имеет ситуативный характер; что провоцирует агрессивное поведение у подростков, как наиболее эффективно и быстро применить меры профилактики и коррекции в отношении такого поведения подростков. Все это и формирует проблему изучения агрессивного поведения подростков в современной психологии, где особое место занимают труды отечественных психологов и педагогов, таких как : Абрамовой Г.С., Беличевой С.А., Бехтерева В.М., Дубровиной И.В., Знакова В.В., Иванова Е.Я., Исаева Д.Д., Исаева Д.Н., Ковалёва А.Г., Кона И.С., Личко А.Е., Невского И.А., Пирожкова В.Ф., Платонова К.К., Потанина Г.М., Фельдштейна Д.И. и др. .
Все это, позволяет говорить об актуальности проблемы изучения агрессивности в подростковом возрасте, широкого изучения данной проблемы и необходимости интегративного подхода в ее изучении.
Объект – психологические особенности агрессивного поведения подростков.
Предмет – факторы, влияющие на формирование психологических особенностей агрессивного поведения у подростков.
Цель: изучение психологических особенностей агрессивного поведения в подростковом возрасте.

В работе рассмотрена агрессия подростков как форма личностных нарушений и как реакция на неблагоприятные условия среды