Вход

Психологические особенности мотивации к военной службе офицеров с различным стажем

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 561600
Дата создания 2018
Страниц 79
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 560руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы изучения мотивации у военнослужащих 6
1.1 Современные теоретические подходы в исследовании мотивации 6
1.2 Современные представления мотивации в работе с военнослужащими 21
1.3 Критерии эффективности управления мотивацией у военнослужащих 24
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Организация и методы исследования 34
2.1 Методологические принципы исследования 34
2.2 Организация исследования 34
2.3 Характеристика выборки 35
2.4 Характеристика использованных методик 35
2.5 Характеристика математико - статистических методов обработки
данных 42
Выводы по второй главе 43
Глава 3 Эмпирическое исследование особенностей развития мотивационной сферы у военнослужащих 45
3.1 Изучение психологических характеристик у военнослужащих 45
3.2 Психологические характеристики военнослужащих с разным сроком службы 45
3.3 Корреляционный анализ 56
Заключение 66
Выводы 67
Практические рекомендации 73
Список литературы

Введение

Актуальность исследования состоит в сложности и высоком динамизме сферы мотивации у работников. Возрастает потребность регулярной оценки мотивации как у гражданских служащих, так и у военных.
В национальной и зарубежной психологии в разные годы широко об-суждалась проблема проблема мотивационно-потребностной сферы, раскры-валась ее сущность, структура и динамика развития. Анализ литературы поз-волил сделать вывод о том, что научные исследования получили широкое освещение вопросов, связанных с профессиональной подготовкой военно-служащих, военным образованием и военной морально-психологической подготовкой военнослужащих, улучшения психического обеспечения про-фессиональной деятельности военнослужащих-контрактников, профессио-нального воспитания и профессионального развития, профессиональный и психологический отбор людей для военной службы, организация и совер-шенствование процесса военного образования. Однако, несмотря на значи-тельное внимание авторов к проблеме профессионализма военнослужащих РВСН, вопросы становления и формирования мотивационно-потребностной сферы у представленной категории сотрудников до настоящего времени не изучались.
Анализ исследований в области профессиональной мотивации и направленности военнослужащих позволяет выявить ряд противоречий: между установившимся официальным распорядком подготовки контрактни-ков и неимением психолого-педагогической технологии мотивации процесса их постоянного саморазвития и самосовершенствования; между притязаниями и ожиданиями контрактников в отношении условий службы и реальным положением дел, между образовавшейся практикой ориентации подготовки кадров к решению стереотипных воинских задач и потребностью прогнози-рования образовательных программ и педагогических критерий исполнения воинского долга в необычных обстановках и другие.
Таким образом, освященные выше проблемы мотивационно-потребностной сферы у военнослужащих ракетных войск (РВСН), отражают высокую актуальность в данной работе.
Объект исследования – офицеры ракетных войск (РВСН), проходящие службу по контракту.
Предмет исследования – мотивация у офицеров с разной выслугой лет.
Цель работы – анализ психологических особенностей мотивации к военной службе офицеров РВСН с различным стажем.
Задачи выпускной квалификационной работы:
- рассмотреть структуру мотивации офицеров РВСН на военной службе с разной выслугой лет;
- определить структуру иерархии мотивов трудовой деятельности офи-церов РВСН;
- описать ведущие социально - психологические установки у военно-служащих офицеров РВСН;
- рассмотреть особенности влияния положительной мотивации на удо-влетворенность трудом у военнослужащих офицеров;
- сформировать рекомендации для поддержания мотивации у офицеров на военной службе.
Для достижения поставленной цели были использованы следующие методики:
- Мотивация профессиональной деятельности (автор К. Замфир, моди-фикация А. А. Реана);
- Методика диагностики социально-психологических установок лично-сти в мотивационной сфере (авт. О.Ф. Потемкина,2001);
- Методика «Якоря карьеры» (авт. Э.Шейн, перевод и адаптация В.А.Чикер, В.Э.Винокурова);
- Изучение мотивационного профиля личности (авт. Ш. Ричи и П. Мар-тин);
- Интегральная удовлетворенность трудом (авт. А.В. Барташев).
Гипотеза исследования существует прямая взаимосвязь между уров-нем мотивации и стажа службы офицеров.
Теоретическая значимость работы состоит в обобщении наиболее распространённых научных определений мотивации с точки зрения совре-менной психологии развития.
Практическая значимость работы заключается в возможности при-менения полученных рекомендаций в совершенствовании работы психологов и кадровых специалистов в военной сфере, для повышения мотивации к труду военнослужащих, и своевременной корректировки индивидуальной карьерной стратегии.
Указанные задачи исследования обусловили выбор структуры вы-пускной квалификационной работы. Работа включает в себя введение, три гла-вы, заключение и список литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы изучения мотивации у военнослужащих 6
1.1 Современные теоретические подходы в исследовании мотивации 6
1.2 Современные представления мотивации в работе с военнослужащими 21
1.3 Критерии эффективности управления мотивацией у военнослужащих 24
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Организация и методы исследования 34
2.1 Методологические принципы исследования 34
2.2 Организация исследования 34
2.3 Характеристика выборки 35
2.4 Характеристика использованных методик 35
2.5 Характеристика математико - статистических методов обработки
данных 42
Выводы по второй главе 43
Глава 3 Эмпирическое исследование особенностей развития мотивационной сферы у военнослужащих 45
3.1 Изучение психологических характеристик у военнослужащих 45
3.2 Психологические характеристики военнослужащих с разным сроком службы 45
3.3 Корреляционный анализ 56
Заключение 66
Выводы 67
Практические рекомендации 73
Список литературы

Список литературы

Аширов Д.А. Управление персоналом: учебное пособие / Д.А. Аши-иров. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2007. – 432 с.
2. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала / В.Р. Веснин. – М.: Юрист, 2001. – 496 с.
3. Виханнский О. С. Менеджмент/ О.С. Виханский, А.И. Наумов. – 3-е изд. – М.: Экономистъ, 2003. – 528 с.
4. Гапонова О.С., Коршунов И.А. Человеческие ресурсы инновационных компаний ранних фаз развития проекта / О.С. Гапонова, И.А. Коршунов // Инновации, рубрика: Инновационная экономика. – 2013. – №6. – С. 75-85.
5. Гиббсон Д.Л. Организации: поведение, структура, процессы / Д.Л. Гиб-бсон. – М.: Инфра-М, 2000. – 448 с.
6. Дафт Р. Менеджмент / Р. Дафт. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 832 с. – (Теория и практика менеджмента).
7. Дмитренко Г.А. Мотивация и оценка персонала [Электронный ресурс] / Г.А. Дмитренко, Е.А. Шарапатова, Т.А. Максименко. – Режим доступа: http://biglibrary.ru/category38/book115/part5.
8. Егоршин А.П. Управление персоналом / А.П. Егоршин. – Н. Новгород: НИМБ, 2001. – 442 с.
9. Ерошенкова О. Каждому – по потребности. Диагностика системы мо-тивации в организации: пошаговая инструкция / О. Ерошеенкова // Но-вый менеджмент. – 2008. – №3. – С. 70-78.
10. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Издательство «Питер», 2006. – 512 с.
11. Козлов Н.И. Пираимда потребностей Маслоу [Электронный ресурс] / Н.И. Козлов. – Режим доступа: http://www.psychologos.ru/articles/ view/piramida_potrebnostey_maslou.
12. Комарова Н. Мотивация труда и повышение эффективности работы / Н. Комаров // Человек и труд. – 2001. – №10. – С. 90-92.
13. Кочеткова А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование / А.И. Кочеткова. – 2-е изд. –М.: Дело, 2004. – 944 с.
14. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учебное пособие / Ю.Д. Красовский. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 472 с.
15. Крячко К. С. Эффективная мотивация персонала / К. Крячко // Экономическая наука и практика: материалы II междунар. науч. конф. (г. Чита, февраль 2013 г.). — Чита: Издательство Молодой ученый, 2013. — С. 65-71.
16. Кузнецова, Т. Мотивация за деньги: справочник руководителя / Т. Кузнецова // Новый менеджмент. – 2009. – № 3. – С. 65-75.
17. Кулагин О.А. Как разработать систему стимулирования персонала? / О.А. Кулагин // Директор-Инфо. – 2007. – С. 7 – 11.
18. Лукашевич Н.П. Основы социологии труда: Курс лекций для менеджеров / Н.П. Лукашевич. — К.: МАУП, 1994. — 144 с.
19. Макклелланд Д. Мотивация человека / Пер. с англ. МКУ "Питер Пресс"; научн. ред. проф. Е. П. Ильина. — СПб.: Питер, 2007. — 672 с.
20. Миронова, С. Большие деньги не всегда удачное решение / С. Миронова // Управление персоналом. – 2009. – № 22. – С. 57-59.
21. Никитин А.С., Серебренников С.С. Теория менеджмента: Учебник для вузов / Под ред. Г.Р. Латфуллина. — Издательский дом «Питер», 2013. — 464 с.
22. Одегов, Ю.Г. Мотивация трудовой деятельности: учебно-практическое пособие / Ю.Г.Одегов. – М.: Альфа-Пресс, 2009. – 336 с.
23. Олехнович М.О. Мотивационный аудит как технология повышения эффективности управления персоналом / М.О. Олехнович, Т.А. Макарова // Трудовое право. – 2006. – №2. – С. 41-48.
24. Официальный сайт предприятия «Управление муниципальным жилищным фондом» [Электронный ресурс]. – Режим досту-па: http://www.alidi.ru.
25. Панчук Е.Ю. Анализ системы стимулирования персонала организации / Е.Ю. Панчук // Психология в экономике и управлении. – 2009 – № 2. – С. 81-86.
26. Петрова О.А., Красова О.С. Девид Макклелланд [Электронный ресурс] /О.А.Петрова,О.С.Красова–Режим доступа: http://lib.rus.ec/b/204299/read.
27. Полянский Н. Нематериальные формы мотивации / Н. Полянский // Менеджер по персоналу. – 2006. – № 9. – С. 30-33.
28. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа / Ч. Раййкрофт. – СПб: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 1995. – 260 с.
29. Содержательные теории мотивации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pro-psixology.ru/socialno-psixologicheskie-fenomeny/151-soderzhatelnye-teorii-motivacii.html.
30. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом / В.А. Спивак. – СПб.: Питер, 2000. – 356 с. Стеценко Т. Трудовая мотивация / Т. Стеценко // Менеджер по персоналу. – 2013. – №1. – С. 52-58.
31. Стуканова И.П. Менеджмент: Учебное пособие / И.П. Стуканова. — М.: МГИУ, 2005. — 224 с.
32. Травин В.В. Менеджмент персонала предприятия: учеб.-практ. пособие. – 5-е изд. / В.В. Травин, В.А. Дятлов. – М.: Дело, 2003. – 272 с.
33. Управление персоналом организации: кадровая политика, мотивация, структура: Учебное пособие / А.К. Саакян [и др.]. – СПб.: Питер, 2001. – 176 с.
34. Управление персоналом организации: учебное пособие / под ред. д.э.н., профессора А.Я.Кибанова. – М: ИНФРА-М, 2010. – 695 с.
35. Управление персоналом: Учебник. / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 563 с.
36. Химаныч, В. Удержание сильных, ярких, талантливых людей в любые времена – всегда сложная задача / В. Химаныч // Управление персоналом. – 2009. – № 15. – С. 17-23.
37. Холлифорд С., Уиддет С. Мотивация: Практическое руководство для менеджеров / Пер. с англ. МКУ "Пароль". — М.: ГИППО, 2008. — 354 с.
38. Шапиро С.А. Мотивация и стимулирование персонала / С.А. Шапиро. - М.: ГроссМедиа, 2005. – 224 с.
39. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации / Пер. с англ. под ред. В.А.Спи
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00501
© Рефератбанк, 2002 - 2024