Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
561470 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
64
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 5
1. Теоретические основы переживания одиночества у подростков 7
1.1. Концепт «одиночество» как категория психологии 7
1.2. Особенности переживания одиночества 17
1.3. Социально-психологические особенности одиночества у подростков 27
2. Исследование переживания одиночества у подростков 33
2.1. Организация и методы исследования 33
2.2. Анализ результатов переживания одиночества у подростков 35
2.3. Выводы и рекомендации по результатам исследования 39
Заключение 48
Список использованных источников и литературы 51
Приложение 1. Тест на одиночество. Методика субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона 56
Приложение 2. Схемный опросник Дж. Янга 60
Приложение 3. Памятка подросткам «Как справиться с одиночеством» 62
Приложение 4. Рекомендации школьникам 64
Введение
Цель данной работы – рассмотреть социально-психологические особенности переживания одиночества у подростков.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1) Исследовать концепт «одиночество» как категорию психологии.
2) Рассмотреть особенности переживания одиночества.
3) Проанализировать социально-психологические особенности одиночества у подростков.
4) Провести исследование переживания одиночества у подростков.
5) Разработать рекомендации по результатам исследования.
Объект исследования. В исследовании приняли участие 58 человек, из них 30 респондентов подростко¬вого возраста - учащихся 9-х классов (14 мальчиков и 16 девочек) и 28 респондентов юношеского возраста - учащихся 11-х классов (14 юношей и 13 девушек) МОУ СОШ № 168 г. Новосибирска.
Фрагмент работы для ознакомления
Общество трактует одиночество как негативное явле¬ние, практически не имеющее позитивных аспектов. Пони¬мание одиночества, как болезненного эмоционального со¬стояния, привело к нивелированию ценности самого фено-мена. Однако оно имеет решающее значение для развития самосознания и самопознания личности, которые, в свою очередь, оказывают влияние на формирование навыков конструктивного взаимодействия с обществом. Результа¬том является развитие способности к истинному общению, гуманизму, альтруизму.
Список литературы
50. Чуешкова А.Е. Влияние научно-технического прогресса и информационно-коммуникативных технологий на состояние одиночества // Психология и педагогика в Крыму: пути развития. 2018. № 1. С. 5.
51. Чережонова В.Н., Трубникова К.Д., Мокрова А.А., Клокова Е.А. Одиночество ребенка в семье // Современные научные исследования и инновации. 2018. № 1 (81). С. 109.
52. Шиляева И.Ф. Переживание одиночества в подростковом возрасте: половые и возрастные особенности // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2018. № 4 (35). С. 83-87.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00604