Вход

Основы психологического консультирования, коррекции и психотерапии, выбор стратегии и тактики

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 561416
Дата создания 2022
Страниц 58
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 560руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………….4
ЧАСТЬ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ, КОРРЕКЦИИ И ПСИХОТЕРАПИИ……………….6
1.1. Понятие психологического консультирования, коррекции и психотерапии, история ее развития…………………………………………………………………….6
1.2. Этика, принципы и факторы эффективности психотерапии компетентного психолога………………………………………………………………………………10
1.3. Начало психотерапевтического процесса, основные запросы и жалобы клиентов………………………………………………………………………………..19
ЧАСТЬ 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ В ПСИХОТЕРАПИИ: ВЫБОР МЕТОДОЛОГИИ И МЕТОДА…………………28
2.1. Пример клинической беседы, как психодиагностики………………………….28
2.2. Метод систематической десенсибилизации…………………………………….31
2.3. Техники имплозивной терапии ……………………………................................37
2.4. Когнитивно-поведенческий протокол на примере работы с ОКР…………….42
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………........46
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ…………………………………..47
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ………………………………………………………….....50
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………….58

Введение

Актуальность темы «Основы психологического консультирования, коррекции и психотерапии, выбор стратегии и тактики» заключается в проблемах подготовки студентов-психологов в области краткосрочного психологического консультирования и психотерапии в целом, а именно: в недостаточном количестве информации в вузах и программах, а также практических методик, техник и протоколов в рамках обучения основам психологического консультирования.
Цель данной работы заключается в знакомстве с психологическим консультированием и коррекцией, ее основными принципами и факторами эффективности психотерапии, а также в выборе практических стратегий и тактик.
Для реализации поставленной цели, необходимо решить основные задачи:
– определить понятие психологического консультирования, коррекции и психотерапии;
– узнать историю возникновения и развития психотерапии;
– познакомиться с этическими принципами психолога;
– раскрыть основные принципы и факторы эффективности психотерапии;
– описать начало психотерапевтического процесса;
– выявить основные запросы и жалобы клиентов в психотерапии;
– проанализировать и применить практические стратегии, тактики, методы и техники в психотерапии.

Фрагмент работы для ознакомления

Консультирование как профессия появилась в русле практики персонального руководства как направление, противоположное традиционной психотерапии. Тем не менее, современное профессиональное консультирование на практике охватывает работу клиницистов, занимающихся проблемами развития и образа жизни, а также коррекцией психических расстройств. Что бы понять, что сейчас представляет собой профессиональное консультирование, необходимо, прежде всего, разобраться в понятиях «психологическое консультирование», «психологическая коррекция» и «психотерапия», а также в истории этой профессии [4].
Психологическое консультирование – это проведение анализа психического состояния клиента или пациента с использованием различных методов психологической диагностики, такие как интервью, эксперимент, тест и другие.
Психологическое консультирование представлено в объективных данных и научных интерпретаций их результатов, которые должны способствовать разрешению стоящих перед человеком психологических проблем, формированию новых представлений о различных подходах к их решению, вариантах их предотвращения и методах психологической защиты и компенсации, а также повышению его психологической культуры и личностному росту [3].
Психологическая коррекция – это целенаправленное психологическое воздействие на клиента или пациента для приведения его психического состояния в норму, в случае диагностики у него каких-либо характерологических девиаций и личностных аномалий, а также для освоения им какой-либо деятельности [11].

Список литературы

1. Александров А.А. Современная психотерапия. Курс лекций — СПб.: «Академический проект», 1997 — 335 с.
2. Власов Н.А. Краткосрочная терапия тревожных расстройств. – М.: ИПиКП, 2022. – 154 с.
3. Власов Н.А. Основы психологического консультирования, коррекции и психотерапии. – М.: ИПиКП, 2022. – 145 с.
4. Глэддинг С. Психологическое консультирование. 4-е изд. – СПб.: «Питер», 2002. – 736 с.
5. Зейг Дж., Мьюнион В.М. Психотерапия — что это? Современные представления. — М.: Независимая фирма «Класс», 2000. — 432 с.
6. Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учебник. - 3-е изд. – СПб.: Национальная медицинская библиотека, 2007. – 672 с.
7. Клюева Н.В., Головчанова Н.С. Этика и профессиональное общение психолога-консультанта. - Ярославль: ЯрГУ, 2012. – 52 с.
8. Клюева Н. В., Руновская Е.Г., Армашова А.Б. Этика в психологическом консультировании. – М.: «Юрайт», 2020. — 186 с.
9. Коттлер Дж. Психологическое консультирование. — СПб.: «Питер», 2001. — 464 с.
10. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М.: «Академический проект», 1999. — 240 с.
11. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. - М.: «МЕДпресс-информ», 2005. – 432 с.
12. Нардонэ Дж. Обсессивно-компульсивное расстройство. Краткосрочная стратегическая психотерапия. – М.: «1000Бестселлеров», 2020. – 168 с.
13. Осипова А.А. Общая психокоррекция - учебное пособие - М.: «СФЕРА», 2002. - 510 с.
14. Федоров А.П. Когнитивно-поведенческая психотерапия. – СПб.: «Питер», 2002. - 352 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01024
© Рефератбанк, 2002 - 2024