Лексические средства изображения эмоций в художественном тексте (на примере произведений Достоевского)

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1 Понятие эмоции 6
1.2. Категория эмотивности и её изучение в современной лингвистике 9
1.3. Смех и плач как предмет научного исследования 15
1.4. Эмоции и их изображение в художественном произведении 20
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1. Смех и средства его изображения 27
2.2. Коннотация фрагментов, содержащих изображение смехового действия 39
2.3. Частотность изображения смеховых действий 45
2.4. Субъекты и объекты смехового действия 47
2.5. Плач и средства его изображения 56
2.6. Коннотация фрагментов, содержащих изображение плача 61
2.7. Субъекты плача 62
2.8. Лексика эмоций как ключ к пониманию образов персонажей 65
на уроках словесности в школе 65
2.9. Элективный курс «Мир эмоций в творчестве Ф.М. Достоевского» для учеников старших классов 66
Выводы по второй главе 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 84

Природа смеха загадочна. Смех – явление, которое свойственно только для человека, следовательно, он напрямую связан с тем, что более всего отличает человека, с его рассуждающим разумом, от животных.
Вместе с тем смех, начиная с улыбки – это выражение жизненной радости, ощущаемой и так или иначе осознанной. В смехе также утверждается превосходство того, кто смеется, над тем, что вызывает смех, забаву над собой, осмеяние.
Мотив осмеяния – один из основных мотивов, свойственных для карнавального мироощущения произведений Ф.М. Достоевского. Исходя из этого можно утверждать, что в произведениях писателя описание смеха во всех его формах, как и вообще описание проявления любых эмоций, несет некие дополнительные характеристики образов героев художественных произведений, создает эмоциональный фон, который определенным образом воздействует на читателя. Следует отметить, что эта сторона творчества Ф.М. Достоевского не была предметом специального исследования.
Актуальность настоящего исследования определяется необходимостью выявления весьма значимого пласта лексики в художественной системе Ф.М. Достоевского, раскрывающего особенности миропонимания писателя и его художественного метода. На протяжении многих лет изучение творчества Ф.М. Достоевского остается одним из основных направлений современного российского литературоведения.

Тема: Лексические средства изображения эмоций в художественном тексте (на материале романов Ф.М. Достоевского): лингвистический и методический аспекты
Объект исследования – лексика, называющая проявления эмоций в романах Ф.М. Достоевского «Идиот», «Преступление и наказание», «Бесы», «Братья Карамазовы».
Целью исследования является определение состава и анализ лексики, описывающей конкретные эмоциональные проявления человека в произведениях Ф.М. Достоевского.

За работу была поставлена оценка "отлично". Защита состоялась в БГПУ им. Акмуллы (Уфа), в 2016 году.