Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
561330 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
65
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЖИВОСТИ В СТРУКТУРЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ 6
1.1. Теоретические основы лживости 6
1.2. Структура коммуникативных свойств личности 13
1.3. Взаимосвязь коммуникативных свойств и лживости в структуре личности 22
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЖИВОСТИ В СТРУКТУРЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ 27
2.1. Этапы и методы исследования 27
2.2. Результаты изучения коммуникативных свойств личности и лживости 27
2.3 Обсуждение полученных результатов 35
Заключение 35
Список использованных источников 44
Приложение А.Тест на искренность ответов Д. Марлоу и Д. Крауна 48
Приложение Б. Тест «Коммуникативные умения» (Л. Михельсон, перевод и адаптация Ю.З. Гильбуха) 50
Приложение В. Опросник «Честность» 62
Приложение Г. Тест оценки коммуникативных умений А.А. Карелин 65
Введение
Цель данной работы – исследовать лживость в структуре коммуникативных свойств личности.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические основы лживости.
2. Исследовать структуру коммуникативных свойств личности.
3. Оценить взаимосвязь коммуникативных свойств и лживости в структуре личности.
4. Проанализировать результаты изучения коммуникативных свойств личности и лживости.
Объект исследования - эмпирическое исследование лживости в структуре коммуникативных свойств личности.
Предмет исследования - теоретический анализ лживости в структуре коммуникативных свойств личности.
Источниковая база исследования. При подготовке работы был использован широкий круг источников по исследуемой проблеме. В частности большую помощь оказали научные монографии, учебные пособия, статьи. Отдельно стоит отметить такие источники как интернет-публикации и др.
Наибольшее количество работ рассматривают юридиче¬ский аспект, представленный в работах М.И. Еникеева, В.Н. Кудрявцева, И.Б. Пономарева, А.Р. Ратинова, А.П. Самонова, С.И. Симоненко, Л.Б. Филоно¬ва и др.
Основную сложность в исследовании этого явления создает многокомпонентность этого явления, его структурная сложность, а также неоднозначность трактовок и недостаточная дифференцированность сходных понятий. В психо¬логических исследованиях недостаточно точно определены границы понятий, отражающих феномен введения в заблуждение: лжи, обмана, лживости, макиа¬веллизма, неискренности и т. п. Исследователи достаточно свободно обраща¬ются с этими понятиями, не уделяя достаточно внимания методологической со¬ставляющей вопроса.
В нашем исследовании объектом является именно лживость. Если ложь определяют как процесс использования недостоверной информации с целью обмануть собеседника, то лживость как информационно-манипулятивная ак-тивность представляет собой целостное психологическое образование, характе¬ризующее склонность личности к сознательному нарушению принципов кон¬структивного общения посредством различных способов манипуляции инфор¬мацией (ложь и диверсионный ответ).
В отечественной и зарубежной психологии изучению лживости посвяще¬но значительное число работ (Д.И. Дубровский, Е.Г. Белякова, Н.Г. Любимова, К. Мелитан, Э. Пинкоффс, К. Саарни, М. Льюис). Большинство исследователей относят лживость к личностным качествам, находящимся в структуре характе¬ра. Однако на сегодняшний день многие теоретический разработки не подтвер¬ждены экспериментальными исследованиями.
Работа состоит из введения, 2 основных глав, заключения, библиографического списка.
Фрагмент работы для ознакомления
Каждый человек может утверждать, что хотя бы раз сталкивался с ложью. Существует немало ответов на вопрос о том, по какой причине люди говорят неправду. Некоторые склонны обманывать для получения материальных благ. Другие врут в тех случаях, когда наилучшим вариантом становится утаивание достоверной информации от близких или друзей. Иногда человек искажает какие-либо факты действительности, чтобы избежать ответственности за плохие поступки. Однако бывают положения, когда ложь становится нормой жизни и... существенно усложняет ее.
Как отмечает Боймирзаева Д.Д. : «Иногда привычка запутывать окружающих неправдивой информацией настолько овладевает человеком, что он сам верит в то, что говорит истину. Такие личности даже и не представляют, в какую сильную зависимость они попали. Патологическая ложь становится настоящим препятствием для полноценной жизни в социуме» [7]. Окружающие не склонны воспринимать любителей сочинительства всерьез. Круг общения этих личностей сужается, и они превращаются в изгоев. Кроме того, такие люди свято верят в истинность своих слов. Поэтому когда окружающие обвиняют вруна в обмане, он может искренне обижаться и начинать оправдываться.
Список литературы
1. Абрамова «Возрастная психология»: Учебное пособие для студентов вузов -5-е изд М: Академический проект. 2005. – 702 с.
2. Антропова Л.К., Куликов В.Ю., Андронникова О.О. Социально-психофизиологическая адаптация индивидов с разным латеральным профилем и их склонность к лживости // Медицина и образование в Сибири. 2013. № 2. С. 18.
3. Азарова Е.А. Особенности лживости подростков со склонностью к аддиктивному поведению // Психология обучения. 2015. № 9. С. 21-31.
4. Бубнова М.А., Маликова Я.В. Проблема трудновоспитуемости в детском и подростковом возрасте // NovaInfo.Ru. 2022. Т. 2. № 86. С. 216-219.
5. Борозинец А.О. Социально-психологические особенности проявления лжи // В сборнике: Социально-психологические и психофизиологические особенности адаптации личности к изменяющимся факторам окружающей среды Сборник трудов участников Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Под редакцией Вишнякова А.И.. 2021. С. 31-36.
6. Бодалев A.A. Психология общения. М.: Воронеж, НПО «МО-ДЕК», 1996.-256с.
7. Боймирзаева Д.Д. Лживость как форма поведения, заключающаяся в намеренном искажении действительности // В сборнике: актуальные вопросы развития современного общества сборник статей 4-ой Международной научно-практической конференции: в 4-х томах. 2014. С. 140-144.
8. Белобрыкина О.А., Чухрова М.Г., Белобрыкина М.А. Лживость как свойство личности // В сборнике: Гуманитарные и общественные науки: актуальные проблемы и перспективы развития Сборник материалов IІ Международной научно-практической конференции. 2013. С. 99-105.
9. Вихман А.А. Лживость как информационно-манипулятивная активность // Вестник ЗабГУ. 2010. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lzhivost-kak-informatsionno-manipulyativnaya-aktivnost (дата обращения: 20.12.2022).
10. Вихман, А. А. Лживость в структуре интегральной индивидуальности. - дис. ... канд. психолог. наук : 19.00.01 / А. А. Вихман. - Пермь, 2011. - 178 с.
11. Гребенникова В.М., Ус О.А Лживость детей как педагогическая проблема // Вестник современных исследований. 2022. № 4.1 (19). С. 35-38.
12. Васюк Е.Н. Теоретико-методологичекие проблемы изучения лживости // В сборнике: Психология и коммуникация в правовой системе Сборник статей. Ответственный редактор С.В. Венидиктов. 2020. С. 88-92.
13. Волкова А. И. Психология общения: учебное пособие, – М. Академия, 2007. – 368 с.
14. Губайдуллина Е.Р. Профилактика лживости младших школьников // Фундаментальная и прикладная наука. 2020. № 4 (4). С. 50-52.
15. Дубровский, Д. И. Обман. Философско-психологический анализ / Д. И. Дубровский. - М., 1994. - 119 с.
16. Елькина В.А., Бакурова Т.П. Особенности проявления детской лживости // В сборнике: Молодежь в новом тысячелетии: проблемы и решения материалы IV региональной научно-практической конференции. 2021. С. 198-207.
17. Жданова, О. О. Психологические особенности понимания лжи и обмана / О. О. Жданова // Вести. Российского гуманитар. науч. фонда. - 1998. - № 4. - С. 183¬189.
18. Зарицкая И.А., Тигунцева Г.Н. К вопросу исследования теоретических основ феномена лжи // В сборнике: Проблемы теории и практики современной психологии материалы XIII ежегодной Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Иркутский государственный университет. 2014. С. 41-44.
19. Знаков, В. В. Неправда, ложь и обман как проблемы психологии понимания / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 1993. - №2^С. 9-16.
20. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения: учебное пособие – 3-е изд. –М:Педагогика, 1986. -136 с.
21. Леонтьев А.А. Психология общения: учебное пособие – 3-е изд. –М: Смысл, 2005. -368 с.
22. Жучкова Е.В. Связь лживости с индивидуально-психологическими особенностями личности у студентов // В сборнике: роль психологии и педагогики в развитии общества. Сборник статей Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Сукиасян Асатур Альбертович . 2015. С. 21-23.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00357