Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
561218 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
55
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ……………… 6
1.1. История становления и развития института устройства детей, оставшихся без попечения родителей………………………………………..
1.2. Понятие и сущность института приёмной семьи и детского дома семейного типа в системе форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………………………. 6
12
1.3. Особенности устройства детей, оставшихся без попечения родителей в зарубежных странах………………………………………………………… 19
ГЛАВА 2. ПОРЯДОК СОЗДАНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИЁМНОЙ СЕМЬИ И ДЕТСКОГО ДОМА СЕМЕЙНОГО ТИПА ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ…………………………………………………………………. 25
2.1. Порядок создания приемной семьи и детского дома семейного типа…
2.2. Правовой статус родителей и воспитателей в приёмной семье и детском доме семейного типа……………………………………………….. 25
31
2.3. Правовое положение детей в приёмной семье и детском доме семейного типа..………………………………………………………………. 36
2.4. Основания прекращения отношений приёмных родителей и представителей детского дома семейного типа …………………………….. 40
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРИЁМНОЙ СЕМЬИ И ДЕТСКОГО ДОМА СЕМЕЙНОГО ТИПА КАК ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ……………………….. 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..….. 56
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Роль приемных семей и детских домов семейного типа в обеспечении устройства детей, оставшихся без попечения родителей, многогранна. Эти институты направлены на создание семейной среды для ребенка, обеспечивая заботливую и стабильную среду, в которой они могут развиваться.
Приемные семьи предназначены для временного решения проблем детей, ожидающих воссоединения со своими родными семьями, или для тех, кто в конечном итоге найдет постоянную приемную семью. Детские дома семейного типа, с другой стороны, предназначены для предоставления более постоянного решения для детей, которые, возможно, не смогут вернуться в свои семьи по рождению или у которых, возможно, нет жизнеспособного варианта постоянного размещения.
Научные исследования по приемным семьям и детским домам семейного типа необходимы для понимания эффективности этих форм устройства детей, а также определения областей для улучшения.
Они требуют постоянной оценки, чтобы убедиться, что они отвечают потребностям ребенка и обеспечивают наилучший возможный уход. Исследования влияния приемных семей и детских домов семейного типа на развитие ребенка, эмоциональное благополучие и результаты образования имеют решающее значение для определения политики и практики.
Кроме того, исследования в этой области могут помочь в совершенствовании программ обучения и поддержки приемных семей и лиц, осуществляющих уход. В целом, актуальность научных исследований в области патронатного воспитания и детских домов семейного типа заключается в их способности улучшать качество ухода за нуждающимися детьми и информировать политику и практику в этой области.
Объект исследования – институт приёмной семьи и детского дома семейного типа, как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Предмет исследования – теоретические, правовые и практические аспекты приёмной семьи и детского дома семейного типа, как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Цель исследования – определить возможные направления совершенствования российского законодательства в сфере приёмной семьи и детского дома семейного типа как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Задачи исследования:
− изучить историю становления и развития института устройства детей, оставшихся без попечения родителей;
− рассмотреть понятие и сущность института приёмной семьи и детского дома семейного типа в системе форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей;
− изучить особенности устройства детей, оставшихся без попечения родителей в зарубежных странах;
− рассмотреть порядок создания приемной семьи и детского дома семейного типа;
− исследовать правовой статус родителей и воспитателей в приёмной семье и детском доме семейного типа;
− определить правовое положение детей в приёмной семье и детском доме семейного типа;
− выделить основания прекращения отношений приёмных родителей и представителей детского дома семейного типа.
Методы исследования. Методы исторического анализа, который был необходим в ходе рассмотрения истории развития института приёмной семьи и детского дома семейного типа, как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Также использовались методы обобщения и систематизации для отбора научной литературы по теме исследования, распределения в списке использованных источников. Анализ и синтез использовались в ходе работы с научной литературой, формирования авторского видения различных элементов рассматриваемого процесса. Формально-логический метод использовался при анализе норм законодательства Российской Федерации. Системно-структурный метод использовался при построении содержания работы и её основных элементов.
Теоретическая основа исследования представлена учебными пособиями, монографиями, научными статьями, учёных гражданского, семейного права. Наиболее значимыми для темы исследования видятся труды С.О. Лозовской, И.Л. Корнеевой, И.М. Конобеевской, А.М. Нечаевой и других учёных науки семейного права, в которых исследователи уделяли внимание изучению института приёмной семьи и детского дома семейного типа, как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Отдельным аспектам темы посвящали свои работы В.А. Мальвин, Н.С. Никифорова, О.В. Бережная и др.
Научная новизна исследования заключается в том, что в работе отмечены проблемы правового регулирования приёмной семьи и детского дома семейного типа, как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, предложены авторские способы решения данных проблем.
Теоретическое и практическое значение заключается в возможности использования полученных результатов в научно-исследовательской работе по теме исследования.
Структура дипломной работы: введение, 3 главы, 9 параграфов, заключение и список использованных источников
Фрагмент работы для ознакомления
ВКР по дисциплине "Семейное право".
Оригинальность работы по Антиплагиат.ру (бесплатная версия) 68,23% (проверен 17.07.2023)
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 01.07.2020 N 11-ФКЗ, от 06.10.2022) // Текст Конституции, включающий новые субъекты Российской Федерации — Донецкая Народная Республика, Луганская Народная Республика, Запорожская область и Херсонская область, приведен в соответствии с официальной публикацией на Официальном интернет-портале правовой информации (www.pravo.gov.ru), 6 октября 2022 г. (актуальная редакция).
2. Кодекс об административных правонарушениях в Российской Федерации [Текст электронный]: официальный текст: [от 30.12.2001 №195-ФЗ (ред. от 29.12.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 11.01.2023)]– Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
3. Уголовный кодекс Российской Федерации [Текст электронный]: официальный текст: [ред. от 29.12.2022 г.] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/аа
4. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст электронный]: официальный текст: [от 29.12.1995 №223-ФЗ (ред. от 19.12.2022)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/.
5. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ (ред. от 19.12.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 11.01.2023) [Текст электронный] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/
6. О пожарной безопасности: Федеральный закон Российской Федерации от 21.12.1994 №69-ФЗ ред. от 29.12.2022: [Текст электронный] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5438/
7. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения: Федеральный закон Российской Федерации от 30.03.1999 №52-ФЗ (ред. от 04.11.2022): [Текст электронный] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_22481/
8. О промышленной безопасности опасных производственных объектов: Федеральный закон Российской Федерации от 21.07.1997 №116-ФЗ (ред. от 04.11.2022) [Текст электронный] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_15234/https://kola.rosavtodor.gov.ru/storage/app/media/kola/uploaded-files/08-16-sp-52133302016-estestvennoe-i-iskusstvennoe-osveshchenie-aktualizirovannaya-redaktsiya-snip-23-05-95-1.pdf
9. Об опеке и попечительстве [Текст электронный]: официальный текст: [Федеральный закон Российской Федерации « от 24.04.2008 №48-ФЗ (от 30.04.2021)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_76459/
10. Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан [Текст электронный]: официальный текст: [Постановление Правительства Российской Федерации от 18.05.2009 №423 (ред. от 10.02.2020)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_88016/
11. Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: (вместе с «Правилами создания приемной семьи и осуществления контроля за условиями жизни и воспитания ребенка (детей) в приемной семье» и др.): [Текст электронный]: официальный текст: [Постановление Правительства Российской Федерации от 18.05.2009 №423 (ред. от 10.02.2020)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_88016/
12. О детском доме семейного типа (вместе с «Правилами организации детского дома семейного типа») [Текст электронный]: официальный текст: [Постановление Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 №195 (ред. от 10.07.2020)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_30781/57843e41cee7efe06d58ab6cd76a2a96ee517070/
13. СП 2.2.1.1312-03 «Гигиенические требования к проектированию вновь строящихся и реконструируемых промышленных предприятий» [Текст электронный] – Режим доступа: https://gusn.mosreg.ru/deyatelnost/knd/gosudarstvennyy-stroitelnyy-nadzor/normativno-pravovye-akty-soderzhashie-obyazatelnye-trebovaniya/14-09-2018-12-44-00-sanitarno-epidemiologicheskie-pravila-sp-2-2-1-131
14. СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки» [Текст электронный] – Режим доступа: https://ntm.ru/UserFiles/File/document/SHUM/NORM/SN2_2_42_1_8_562_96.pdf
15. ГН 2.2.5.1313-03 «Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны» [Текст электронный] – Режим доступа: https://ohranatruda.ru/upload/iblock/dc3/4294814666.pdf
16. СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение» Текст электронный] – Режим доступа: https://ntm.ru/UserFiles/File/document/SHUM/NORM/SN2_2_42_1_8_562_96.pdf
17. Европейская конвенция об усыновлении детей [Текст электронный]: официальный текст: [ETS №58, заключена в г. Страсбурге 24.04.1967 (с изм. от 27.11.2008)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=INT&n=3009#UIqQGVTkXe5TDbel
18. Гражданский кодекс Французской Республики [Текст электронный]: официальный текст: [от 21.03.1804 (с изм. и доп. по состоянию на 01.09.2011)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=INT&n=55696#FmKQGVTSiG3LyXsU2
19. Закон об усыновлении и безопасных семьях 1997 г. (Adoption and Safe Families Act of 1997) [Текст электронный] Принят 105-м Конгрессом Соединенных Штатов Америки – Режим доступа: https://www.govinfo.gov/content/pkg/PLAW-105publ89/pdf/PLAW-105publ89.pdf
Судебная практика
20. Апелляционное определение Московского городского суда от 12.12 2017 № 33-50669/2017 [Текст электронный] – Режим доступа: https://mos-gorsud.ru/mgs/services/cases/appeal-civil/details/0f81a2aa-6ddf-4414-9607-6867e311fe94
21. Решение Сыктывкарского городского суда от 19.05.2014 г. № 2-4624/2014 //Архив Сыктывкарского городского суда за 2014 год [Текст электронный] – Режим доступа: https://sudact.ru/regular/doc/7DsTC5y2uhWV/
Научная и учебная литература
22. Архипов И.Н. История становление института усыновления (удочерения): от Древнего Рима до современной России / И.Н. Архипов // Universum: экономика и юриспруденция. – 2022. – № 1(88). – С. 30-33.
23. Афанасьевская А.В. Институт усыновления в России и за рубежом: историко-правовой анализ / А.В. Афанасьевская // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Право. – 2023. – Т. 7. – №. 4. – С. 26-31.
24. Базарова Е.Б. Замещающая семья как институт социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Е. Б. Базарова // Вестник Бурятского государственного университета. – 2011. – № 5. – С. 236-243.
25. Баймаганбетова Р.М. Приемная семья как правовая форма реализации прав ребенка в России и за рубежом / Р. М. Баймаганбетова // Академическая публицистика. – 2022. – № 12-1. – С. 146-152.
26. Беляков Г.И. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда в 2 т. Том 1: Учебник для академического бакалавриата / Г.И. Беляков. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 404 c.
27. Беляков Г.И. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда в 2 т. Том 2: Учебник для академического бакалавриата / Г.И. Беляков. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 352 c.
28. Бережная О.В. Некоторые аспекты поддержки социального института приемной семьи как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей / О.В. Бережная, М.В. Гузева // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 3(88). – С. 161-163.
29. Дрожжина И.В. Договор о приемной семье: понятие и особенности заключения / И.В. Дрожжина // Юридическая наука. – 2011. – № 2. – С. 30-32.
30. Ещенко И.Д. Детский дом семейного типа как государственно-общественная форма устройства детей в Республике Крым / И.Д. Ещенко // Сборник статей Международной научно-практической конференции – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Аэтерна», 2015. – С. 99-100.
31. Иконникова А.А. Проблемы применения законодательства института приемной семьи в России / А.А. Иконникова // Материалы XII Международной научно-практической конференции молодых ученых – Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2019. – С. 63-64.
32. Кокоева А.Л. Институт приёмной семьи в России: история становления / А.Л. Кокоева // Сборник статей II Международной научно-практической конференции – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.), 2022. – С. 38-41.
33. Корнеева И. Л. Семейное право / И.Л. Корнеева. – М.: Юрайт, 2017. – 368 c.
34. Ламейкина Е.Ю. Новые формы устройства детей, оставшихся без попечения. Судебная практика / Е.Ю. Ламейкина // Государственная служба и кадры. – 2019. – №3. – С.101-109
35. Лозовская С.О. Семейное право. Учебник для бакалавров /
С.О. Лозовская – М.: Проспект, 2019. – 352 с.
36. Мальвин В.А. Приемная семья как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей / В.А. Мальвин // Аллея науки. – 2018. – Т. 5. – № 6(22). – С. 767-769.
37. Нечаева А.М. Семейное право: учебник для вузов /
А.М. Нечаева. – 8-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 294 с.
38. Никифорова Н.С. Формы устройства детей на воспитание /
Н.С. Никифорова // Материалы XІ (56) Региональной научно-практической конференции студентов и магистрантов. – Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2011. – С. 460-461.
39. Погонялова, И.А. Приёмная семья как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей / И.А. Погонялова // Сборник научных статей 12-ой Международной научно-практической конференции – Курск: Курский филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», 2022. – С. 203-207.
40. Прокопьева Е.В. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей / Е.В. Прокопьева // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – № 27. – С. 157-164.
41. Похилая А.Ю. Приёмная семья как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей / А.Ю. Похилая, Ф.Б. Гуджокова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Ставрополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательско-информационный центр «Фабула», 2019. – С. 85-86.
42. Сагитова И.Ф. Приемная семья как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей / И.Ф. Сагитова // Cборник статей победителей VII Международного научно-практического конкурса. – Пенза: «Наука и Просвещение», 2017. – С. 169-171.
43. Терешко Э.А. Приемная семья как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей / Э. А. Терешко // Молодая наука – 2020: региональная научно-практическая конференция студентов и аспирантов вузов Могилевской области : материалы конференции / под ред. О. А. Лавшук, Н. В. Маковской. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2020. – С. 301-305.
44. Толстова А.Е. Понятие, особенности института приемной семьи и его соотношение с другими формами устройства детей, оставшихся без попечения родителей / А.Е. Толстова // Вестник Санкт-Петербургской юридической академии. – 2021. – № 1(50). – С. 86-93.
45. Филенко Л.В. Приемная семья, как форма устройства детей оставшихся без попечения родителей / Л.В. Филенко // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет». – 2019. – Т. 1. – № 14-3. – С. 201-206.
46. Филенко Л.В. Детский дом семейного типа как форма устройства детей оставшихся без попечения родителей / Л.В. Филенко // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет». – 2020 – Т. 4, № 11-3. – С. 197-201.
47. Харчиков А.Ю. Новые формы содержания и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / А.Ю. Харчиков // Сборник статей XIV Международной научно-практической конференции. – Казань: Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), 2019. – С. 197-200.
48. Хрусталькова Н. А. Педагогическая компетентность у родителей в профессионально-замещающей семье: содержание, структура, критерии и уровни сформированности / Н. А. Хрусталькова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – 2008. – № 3(7). – С. 108-115.
49. Шевченко А.А. История развития института опеки в России /
А.А. Шевченко // Актуальные проблемы современного права: соотношение публичных и частных начал – Краснодар: Научно-исследовательский институт актуальных проблем современного права, 2021. – С. 331-335.
Электронные ресурсы
50. Кодекс о браке и семье РСФСР [Текст электронный]: официальный текст: [утв. ВС РСФСР 30.07.1969) (утратил силу)] – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_3261/.
51. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве [Текст электронный]: официальный текст: [принят ВЦИК 16.09.1918 г. (утратил силу)] – Режим доступа:http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=2902#55T3D4TwHAKD8HyE3.
52. О порядке и условиях передачи воспитанников детских домов и других несовершеннолетних трудящимся в городах и рабочих поселках [Текст электронный]: официальный текст: [Постановление ВЦИК и СНК РСФСР от 28 мая 1928 г.] – Режим доступа: https://infamily.org/menu6/6jurToWorker28.htm.
53. О мерах по коренному улучшению воспитания, обучения и материального обеспечения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст электронный]: официальный текст: [Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 31 июля 1987 г. №872] – Режим доступа: https://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_14173.htm.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00518