В настоящее время во всем мире проблема противоречия систем политики развития и политики функционирования является одной из главных. Она обсуждается на мировой арене – на встрече лидеров ведущих стран, на конференциях, презентациях, и форумах. Эту проблему описывали и изучали многие философы с древних времен. Ведь всякий теоретически мыслящий человек, мыслил системно. Самые первые научные представления о целостности и упорядоченности естественных объектов появились в античной философии. Сам термин «система» означал упорядоченность и целостность. Но функционирование и развитие любых систем имеет на самом деле большие разрывы.
Актуальность темы определяется противоречием систем развития и функционирования во всем мире. Исследование феномена показывает постоянное взаимодействие и в то же время противоборство этих систем. Функциональный подход – из данных двух составляющих – более продуктивный. Он не только учитывает элементы всей системы, но и показывает их взаимодействие, тогда как, развитие подразумевает только эволюцию системы и, следовательно, движение только в одну сторону.
Степень научной разработанности проблемы.
По данной проблеме освящены следующие вопросы:
1. Теория развития (Берталанфи Л., 1969; Дерягина М.А, Бутовская М.Л., 1992; Медников Б.М., 1994)
2. Проблемы функционирования (Колесников А.А., 1994)
3. Факторы взаимодействия систем (Моисеев Н.Н.,1998; Кохановский В.П., Тилинина Т.В., 1997)
Цель работы: Показать противоречия объект-системы, преодоление которых определяет предпочтение той или иной политики: функционирования либо развития.
Задачи:
1. Охарактеризовать объект-организацию как систему.
2. Проанализировать особенности эволюции системы как объекта.
3. Изучить генезис становления системы и её значение в современном обществе.
4. Рассмотреть особенности связей и структур системы.
5. Составить перечень свойств, связанных с функционированием и развитием системы.
6. Выявить взаимосвязь развития и функционирования социальных систем в обществе.
7. Охарактеризовать ООО «Инвестиционно-консалтинговую компанию «АВ»
8. Проанализировать весь спектр менеджмента в компании.
9. Проанализировать и выявить проблемы образования в Республики Татарстан.
Объект исследования: организованная объект-система, в центре внимания которой противоречие политики функционирования и развития.
Предмет исследования: факторы предпочтения в выборе конкретной политики: функционирования или развития.
Теоретико-методологическими основами исследования послужили работы следующих авторов в теории социальных инноваций - Калюгиной С.Н, Лавриненко В.П., М.Л. Бутовская., В.М. Попова и др.; в теории проектирования гуманитарных технологий - Виргинский В.С., Чинакова Л.И., Будон Р. И т.д.; в практике системного научного знания - Огурцов А.П., Карташев В.В., Гегель Ф., Дружинин В., Конторов Д. С., М.Л. Калужский, и др.
Эмпирические основы. Методы, применяемые в исследовании: метод математической обработки и графического оформления результатов изучения компании «ООО «Инвестиционно-консалтинговая компания «АВ», разработка и описание проекта «Стратегия развития Республики Татарстан до 2030 г.».
Структура работы: Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, библиографического списка и приложения.
Данная работа с оформлением выполнена на отлично! Её осталось только распечатать. Тема подходит не только для выпускников, но и для аспирантов. Данная тема очень актуальна в наше время, что дает ей преимущество существования под разными тематиками (предметами).
Исследование феномена показывает постоянное взаимодействие и в то же время противоборство этих систем. Функциональный подход – из данных двух составляющих – более продуктивный. Он не только учитывает элементы всей системы, но и показывает их взаимодействие, тогда как, развитие подразумевает только эволюцию системы и, следовательно, движение только в одну сторону.
В работе подробно освещается роль противоречий социально-экономическом развитии общества и их значений как самоорганизации социальных систем. Объяснение этому дается с позиции энтропии – процесса вынуждающего социальные системы адаптироваться к новым условиям.
Из объективного характера системных противоречий делается вывод о том, что любая автономность подразумевает наличие внешних ресурсов и собственных ресурсных интересов. И делается главный вывод: негативные внешние факторы, ухудшающие положение систем, служат стимулом к их революционному (качественному) развитию.
Далее, благодаря исследуемым теоретическим материалам, был разработан проект с целью выявления слабых и сильных сторон субъектов предоставления образовательных услуг в Республике Татарстан. Направленность проекта в системе образования описывает систему функционирования и погрешности в ней. Многоаспектным анализом было охвачено 30 ВУЗов республики. Целью многоаспектного анализа было выявление ТОП-20 университетов соответствующие основным критериям в системе образования Российской Федерации. В ходе анализа было выявлено всего 10 вместо 20 ВУЗов, соответствующих установленным критериям. Все 10 ВУЗов расположены в центре Республики, г. Казань и г. Альметьевск.
Акцентируя внимание на исправлении плохо развитых элементов системы, можно ввести новые структурные составляющие для благоприятного развития и повышения уровня образования в высших учебных заведениях Республики Татарстан.
В дальнейшем, консалтинговая компания «АВ» должна разработать ряд инновационных мер по повышению конкурентоспособности вузов республики. Такие как:
проведение диагностики (финансовая, экономическая, маркетинговая, управленческая);
1. разработка стратегии развития (комплексная и по единицам);
2. формирование бизнес-планов (комплексного и по приоритетным инвестиционным проектам - драйверам развития);
3. комплекс мер, по развитию и совершенствованию (повышению эффективности и созданию стоимости ВУЗа);
4. привлечение инвестиций.
Нормативно-правовые акты
1. Документы, регламентирующие деятельность ООО «АВ».
2. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов / Минэкономики РФ, Минфином РФ и Госстроем РФ от 21 июня 1999 г. №ВК 477.
3. Об утверждении методических рекомендаций по реформе предприятий (организаций).- Приказ Министерства Экономики РФ от 01.10.97 № 118.
Монографии, диссертации, статьи
4. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука / Г.С. Альтшуллер. - М.: Сов. Радио, 1979. - 202 c.
5. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.-
под. ред. Абрамова Н. М.: Русские словари, 1999. - 624с.
6. Богданов А.Л. Тектология. Всеобщая организационная наука / А.Л. Богданов. - М.: Экономика, 1983. - 304с.
7. Баландин Р.К. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие / Р.К. Баландин. - М.: 1998. - 431 c.
8. Боген Г. Современная биология / Г. Боген. - М.: Мир, 1970. - 416с.
9. Гоминидная эволюция [Электронный ресурс]. М.Л. Бутовская Эволюция человека и его социальной структуры. URL: http://hr-portal.ru/article/ml-butovskaya-evolyuciya-cheloveka-i-ego-socialnoy-struktury (дата обр. 14.06.2014.)
10. Будон Р. Место беспорядка. Критика теорий социального изменения / Р. будон. – М.: Аспект Пресс, 1998. - 284с.
11. Большая советская энциклопедия. Т.39. 158 с.
12. Восленский М.С. Номенклатура. Господствующий класс Советского Союза / М.С. Восленский. – М.: Советская Россия, 1991. –607 с.
13. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб. / В.Р. Веснин – изд. 3-е., перераб. и доп. - М: Проспект, 2007. – 220 с.
14. Виргинский В.С. Очерки истории науки и техники 16 – 19 вв. / В.С. Виргинский. - М.: Просвещение, 1984. - 287с.
15. Гегель Ф. Соч. М. «Система и метод философии» / Ф. Гегель.- М.: «Наука», 1932. т.9, - 32 с.
16. Горелов А. А. Политология в вопросах и ответах: учебное пособие / А.А. Горелов. — М.: Эксмо, 2009. — 256с.
17. Гумилев Л.Н., Этногенез и биосфера Земли / Л.Н. Гумилев.- 642с.
18. Дружинин В. Системотехника / В. Дружинин, Д.С. Конторов. - М.: Радио и связь, 1985. - 200с.
19. Ефимова О.В. Как анализировать финансовое положение предприятия / О.В. Ефимова. - М., 2004. – 352с.
20. Ильенков Э.В. Диалектическая логика / Э.В. Ильенков. - М.: Политиздат, 1984. – 320с.
21. Ионин Л. Паркинсон и бюрократы / Л. Ионин, О. Шарактан // В кн.: Паркинсон С.Н. Законы Паркинсона. – 439с.
22. Карташев В.В. Система систем / В.В. Картышев. - М.: Прогресс – Академия, 1995. – 292с.
23. Кант И., Соч. в 6 т. / И. Кант.- М.: «Мысль», 1964, - 80 с.
24. Калужский М.Л. Общая теория систем Курс лекций / М.Л. Калужский. – Омск: Изд-вом ГТУ, 2007. – 142с.
25. Калужский М.Л. Методологические основы анализа системных противоречий общественного развития: Монография / М.Л. Калужский. – Омск: Изд-вом ГТУ, 2000. – 198с.
26. Калужский М.Л. "Генезис цивитальной организации: идеология нового мира" / М.Л. Калужский. – 2012. М.: УРСС. – 408с.
27. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент / В.В. Ковалев. - М.: Финансы и статистика, 2002.-236с.
28. Коротаев А. В. / Малков А. С., Халтурина Д. А. - Законы истории. Математическое моделирование развития Мир-Системы. Демография, экономика, культура. 2-
е изд. М.: УРСС, 2007 – 189с.
29. Когнитивно-коммуникативные стратегии современного научного познания. - М.: «Прогресс-Традиция», 2004 г.- 450с.
30. Карлоф Б. Деловая стратегия: концепция, содержание, символы / Б. Карлоф. – М.: Экономика, 1991.- 239с.
31. Философия / под Редакцией Лавриненко В.Н., Ратникова В.П. - М.: ЮНИТИ, 2000. – 733с.
32. Лавриненко В.П. Концепции современного естествознания: Учебник / В.П. Лавриненко, В.П. Рапищев и др.. М.: Культура и спорт. ЮНИТИ, 1997.- 692с.
33. Миллс Р. Властвующая элита / Р. Миллс. – М.: ИИЛ, 1959.–400с.
34. Моисеев Н.Н. Люди и кибернетика / Н.Н. Моисеев. М.: Молодая гвардия, 1984.- 224с.
35. Новиков, А. М., Основания педагогики. — М. ЭГВЕС, 2010. — 208 c.
36. Огурцов А.П. Этапы интерпретации системного научного знания (античность и новое время)/ А.П. Огурцов // Системные исследования: Ежегодник. М.: Наука, 1974. – 748с.
37. «Обратная связь» [Электроный ресурс]. Энциклопедии и словари. URL: http://enc-dic.com/ (дата обр. 14.06.2014.)
38. Попов С.А. Стратегическое управление: 17-модульная программа для менеджеров / С.А Попов // «Управление развитием организации». Модуль 4. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 344с.
39. Управление организацией /
Под ред. Поршнева, А.Г. и др. - М.: ИНФРА-М, 2011. – 822с.
40. Паркинсон С.Н. Законы Паркинсона / С.Н. Паркинсон. – М.: Прогресс, 1989. – 448с.
41. Шарден де Т. Феномен человека / Т. де Шарден. -М.: Наука, 1987.- 381с.
42. Стратегическое планирование /
Под ред. Уткина, Э.А., — М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». Издательство ЭКМОС, 2010. – 360с.
43. Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии / А.Н.Уайтхед – М.:Прогресс, 1990. –320с.
45. Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма / Ф.А. Хайек – WEB: Московский Либертариум /http://www.libertarium.ru/libertarium/l_lib_conceit_08 (дата обр. 20.05.2014)
46. Чинакова Л.И. Социальный детерминизм: Проблема движущих сил развития общества / Л.И. Чинакова– М.: Политиздат, 1985. –345с.
47. Чижевский А.Л. Космический пульс жизни: Земля в объятиях Солнца. Гелиотараксия / А.Л. Чижевский. – М.: Мысль, 1995. – 402с.
48. Шеремет А.Д. Методика финансового анализа / А.Д. Шеремет, Р.С. Сайфулин - М.: Инфра, 2005.-380с.
49. Шеремет В.В. Управление инвестициями / В.В. Шеремет. - Справочное пособие. – М.:Высшая.-2010.-590с.
Статистические материалы
50. Справочник директора предприятия /
Под ред. Лапусты М.Г. - М.,: ИНФРА-М, 2007. – 200с.
51. Сборник Бизнес-планов: Современная практика и документация. Отечественный и зарубежный опыт/
Под ред. Попова В.М. — М.: Финансы и статистика, 2007. —370 с.
Публикации на иностранных языках
52. Maslow A. H. Motivation and Personality. —
New York" title="
New York" style="">
New York: Harpaer & Row, 1954. – 181с.