Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
560449 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
130
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………..
1.1. Исследование познавательного интереса детей младшего школьного возраста…………………………………………………………
1.2. Игра как метод формирования познавательного интереса младших школьников во внеурочной деятельности…………………………………
1.3 Педагогические условия формирования познавательного интереса младших школьников во внеурочной деятельности средствами игры…
Выводы по Главе 1…………………………………………………………..
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………..
2.1. Выявление уровня сформированности познавательного интереса младших школьников (констатирующий этап эксперимента)…………...
2.2. Организация работы по применению игры как средства формированию познавательного интереса младших школьников во внеурочной деятельности (формирующий этап эксперимента)………….
2.3. Анализ результатов работы по применению игры как средства формирования познавательного интереса младших школьников во внеурочной деятельности (контрольный этап эксперимента)……………
Выводы по Главе 2…………………………………………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………..
Введение
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально доказать использование во внеурочной деятельности игры как средства формирования познавательного интереса младших школьников во внеурочной деятельности.
Объект исследования – познавательный интерес младших школьников.
Предмет исследования – формирование познавательного интереса младших школьников во внеурочной деятельности средствами игры.
Фрагмент работы для ознакомления
Проблема формирования познавательного интереса у обучающихся на всех этапах развития образования была и остается актуальной, так как одним из необходимых условий формирования умственных качеств личности является активность и заинтересованность обучающихся.
Познавательный интерес и познавательная деятельность обучающихся развивается посредством правильного применения методов и приемов, которые в свою очередь могут обеспечить высокую активность обучающихся во внеурочной деятельности.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445