Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в промессе сюжетно-ролевой игры

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 20.04.2021)
2. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 21.01.2019) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)
3. Ажиев, А. В. Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста / А. В. Ажиев, З. И. Гадаборшева. - В сборнике: Новая наука: проблемы и перспективы. – 2016. – С. 133-141.
4. Андреева, Г. М. Социальная психология сегодня. Поиски и размышления / Г. М. Андреева. – Москва: НОУ ВПО МПСИ, 2017. – 160 с.
5. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – СПб.: Питер, 2018. – 468 с.
6. Бородич, А. М.. Методика развития речи детей дошкольного возраста / А.М. Бородич. - М.: Просвещение, 2017. - 255 с.
7. Вирченко, В. И. Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста / В. И. Вирченко, Г. В Павленко // В сборнике: Дошкольное образование России и Китая: новые грани сотрудничества. – 2017. – С. 158-163.
8. Власова, Т. А. Формирование коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в игровой деятельности / Т. А. Власова, Л. А. Климчук // Сборники конференций НИЦ // Социосфера. – 2017. – № 27. – С. 27-36.
9. Высоцкая, Л. Н. Игра как средство формирования коммуникативных навыков у дошкольников / Л. Н. Высоцкая, Н. М. Кирьянова // В сборнике: Ломоносовские чтения на Алтае Международная молодежная школа-семинар в 6 частях / Под ред. Е.Д. Родионова. – 2017. – С. 12-16.
10. Выготский, Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 6. Научное наследство / Л. С. Выготский; под. ред М. Г. Ярошевский. – М. : Педагогика, – 2018. – 400 с
11. Гонохова, Т. А. Формирование коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Гонохова, Г. Ж Солтанова // В сборнике: Оценка качества образования: опыт, проблемы, перспективы сборник научных трудов. – 2015. – С. 96-100.
12. Гребенникова, О. В. Современный дошкольник: межличностное общение в контексте игровой деятельности / О. В. Гребенникова // Мир психологии. – 2018. – № 1. – С. 9-16.
13. Губина, Е. Г. Развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Е. Г. Губина // В сборнике: Университет XXI века: научное измерение. Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого. – 2018. – С. 239-242.
14. Ермакова, Т. В. Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста / Т. В. Ермакова, Ф. Г. Усманова, О. Н. Чирковская // Методист. – 2020. – № 8. – С. 64-67.
15. Картушина, М. Ю. Коммуникативные игры для дошкольников: Методическое пособие / М. Ю. Картушина. – М.: Скрипторий 2017, - 2013. – 176 с.
16. Коноваленко, С. В. Развитие коммуникативных способностей и социализация детей старшего дошкольного возраста / С. В. Коноваленко, М. И. Кременецкая. – Детство-Пресс, 2016. – 96 с.
17. Кацуба, Н. А. Развиваем коммуникативные навыки у дошкольников / Н. А. Кацуба // Дошкольная педагогика. – 2018. – № 8 (103). – С. 63-64.
18. Клюева, Н. В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность / Н. В. Клюева, Ю. В Касаткина. – Ярославль: Академия развития, 2016. – 237 с.
19. Коваленко, Т. А. Диагностика коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре / Т. А. Коваленко // В сборнике: Молодежь и системная модернизация страны. – 2018. – С. 240-243.
20. Колчина, Т. А. Роль народной игры в развитии дошкольника / Т. А. Колчина // В сборнике: Актуальные проблемы развития образования в период детства. – 2017. – С. 199-203.
21. Корепанова, М. В. Диагностика развития и воспитания дошкольников / М.В. Корепанова. - М., 2018. – 144 с.
22. Куликова, Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Т. А. Куликова.- Москва: Импульс, 2018. – 610 с.
23. Лаврухина, И. В. Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности / И. В. Лаврухина // Путь науки. – 2018. – № 6. – С. 106-108.
24. Левыкина, Л. В. Создание условий развития общения / Л. В. Левыкина, Н. А. Крейзо, С. С. Чиркова // Развитие современного образования: теория, методика и практика – Москва, 2018. – С. 81-83.
25. Леонтьев, А. Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А. Н. Леонтьев. – СПб.: Питер, 2015. – 426 с. – Текст: непосредственный.
26. Лисина, М. И. Общение, личность и психика ребенка / М. И. Лисина; под ред. А. Г. Рузской. – СПб.: Питер, 2019. – 410 с.
27. Лисина, М. И. Развитие коммуникативных процессов у детей от рождения до 7 лет / М. И. Лисина. - Москва, 2017. – 288 с.
28. Литвинова, М. Ф. Сюжетно-ролевые игры. / М. Ф. Литвинова. – Москва: Просвещение 2016. – 80 с.
29. Лялина, Л. А. Сюжетно-ролевые игры в детском саду: Методические рекомендации / Л. А. Лялина. – Москва: ТЦ Сфера, 2008. – 96 с.
30. Маркарян, И. А. Роль игры и игровой деятельности в жизни детей дошкольного возраста / И. А. Маркарян, А. А. Косачева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2018. – № 11-2. – С. 174-176.
31. Мельник, А. И. Особенности использования игровых технологий в развитии коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста / А. И. Мельник // В сборнике: Качество жизни: современные риски и технологии безопасности. – 2017. – С. 99-100.
32. Митина, Р. М. Развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста / Р. М. Митина, Л. А Жидова, Н. Н Исаева // В сборнике: Научное и образовательное пространство: перспективы развития. – 2018. – С. 154-155.
33. Михайленко, Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. – Москва: ЛИНКА – ПРЕСС, 2017. – 226 с.
34. Морева, Н. А. Стратегия и тактика поведения педагога дошкольного образования в процессе организации коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста / Н. А. Морева // Наука и школа. – 2017. – № 3. – С. 126-131.
35. Неверова, А. А. Особенности отношения к сверстникам у детей дошкольного возраста / А. А. Неверова // Актуальные вопросы современной психологии. – Челябинск: Два комсомольца, 2018. – С. 102-106.
36. Николаев, В. А. Использование народных игр в коррекции отклоняющегося поведения детей / В. А. Николаев, Е. А. Гринева, И. А. Олевская // В сборнике: Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития. – 2018. – С. 345-350.
37. Пушкина, С. И. Мы играем и поем / С. И. Пушкина // Инсценировки русских народных игр, песен, праздников для детей младшего и среднего дошкольного возраста. – Москва: Школьная пресса, 2016. – 144 с.
38. Решилова, Р. Р. Психологические особенности сюжетно-ролевой игры / Р. Р. Решилова // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2017. – № 7. – С. 26-30.
39. Римашевская, Л. С. Технология развития навыков сотрудничества у старших дошкольников / Л. С. Римашевская // Учебно-методическое пособие. – Москва: Центр педагогического образования, 2017. – 112 с.
40. Романчук, Т. Ю. Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста / Т. Ю. Романчук, М. А. Горбатюк // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2018. – № 3. – С. 106 - 110.
41. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубенштейн. – СПб.: Питер, 2017. – 540 с.
42. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях / под ред. М. А. Васильева. – Москва: Генезис, 2018. – 225 с.
43. Савичева, О. В. Комплекс игр для развития общения дошкольника / О. В. Савичева // Международный студенческий научный вестник. – 2017. – № 4. – С. 318-321.
44. Сергеева, Л. В.Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры / Л. В. Савичева // В сборнике: Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития. – 2017. – С. 182-184.
45. Сиротюк, А. Л. Как развивать коммуникативные способности: старший дошкольный возраст / А. Л. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2018. – № 6. – С. 6-7.
46. Смирнова, Е. О. Детская психология: Учебник для ВУЗов / Е. О. Смирнова. – Москва: Владос. – 2018. – 366 с.
47. Солодовникова, Н. В. Народная игра – как средство развития коммуникативных способностей детей / Н. В. Солодовникова // Синергия Наук. – 2018. – № 27. – С. 891 - 896.
48. Терещук, Р. К. Общение и избирательные взаимоотношения дошкольников / Р. К. Терещук. – Кишинев: Штиинца. – 2016. – 99 с.
49. Тимошкина, Н. А. Методика использования русских народных игр в ДОУ. Старший дошкольный возраст / Н. А. Тимошкина. – Москва: Центр педагогического образования, 2018. – 64с.
50. Тутушкина, М. К. Практическая психология. / М. К. Тутушкина // Учебник для ВУЗОВ; под ред. проф.– СПб.: «Дидактика плюс», 2017. – 360с.
51. Тюнников, Ю. С. "Когда мои друзья со мной...": формирование дружеских взаимоотношений между старшими дошкольниками / Ю. С. Тюнников, М. А. Мазниченко // Дошкольное воспитание. – 2017. - № 10. – С. 24-29.
52. Филипович, Е. И. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования навыков диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста / Е. И. Филипович, А. А. Душина // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. – 2018. – № 22. – С. 55-61.
53. Худолей, Н. А. Взаимосвязь элементов эмоционального интеллекта с коммуникативными навыками / Н. А. Худолей, Ж. В. Горькая // Universum: психология и образование. – 2017. – № 8 (38). – С. 18-21.
54. Чернокова, Т. Е. Формирование коммуникативных способностей у детей 5-6 лет посредством игр-драматизаций / Т. Е. Чернокова, Т. В. Северьянова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2017. – № 8 (70). – С. 44-51.
55. Чеснокова, Е. Н. Развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Е. Н. Чеснокова // Практический журнал № 9/2018 г. – Москва: ТЦ « Сфера» - 126 с.
56. Шипицына, Л. М. Азбука общения. Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками / Л. М. Шипицына, О. В. Защиринская. – СПб., 2018. - 384 с.
57. Шмаков, С. А. Игра и дети / С. А. Шмаков. – Москва: Наука, 2018. – 64 с.
58. Эльконин, Д. Б. Детская психология / Д. Б. Эльконин. – Москва: Академия. - 2017. – 360 с.
59. Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. – Москва: Просвещение. – 2018. – 198 с.
60. Юдина, Е. Г. Коммуникативное развитие ребенка / Е. Г. Юдина // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 9. - С. 10-18.