Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
560324 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
59
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 7
1.1. Понятие и особенности категории «правонарушение» 7
1.2. Психологические особенности детей подросткового возраста 11
1.3. Теоретический анализ профилактики правонарушений среди подростков 18
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ВНЕДРЕНИЕ РАЗРАБОТАННОЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ 25
2.1. Организация и проведения констатирующего этапа экспериментального исследования 25
2.2. Внедрение программы по профилактике правонарушений среди подростков в общеобразовательном учебном заведении 29
2.3. Анализ результатов исследования и проведения контрольного этапа исследования 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЯ 44
Введение
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 7
1.1. Понятие и особенности категории «правонарушение» 7
1.2. Психологические особенности детей подросткового возраста 11
1.3. Теоретический анализ профилактики правонарушений среди подростков 18
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ВНЕДРЕНИЕ РАЗРАБОТАННОЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ 25
2.1. Организация и проведения констатирующего этапа экспериментального исследования 25
2.2. Внедрение программы по профилактике правонарушений среди подростков в общеобразовательном учебном заведении 29
2.3. Анализ результатов исследования и проведения контрольного этапа исследования 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЯ
Фрагмент работы для ознакомления
Оригинальность - 96 % по antiplagiat.ru.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
1.1. Понятие и особенности категории «правонарушение»
1.2. Психологические особенности детей подросткового возраста
1.3. Теоретический анализ профилактики правонарушений среди подростков
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ВНЕДРЕНИЕ РАЗРАБОТАННОЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
2.1. Организация и проведения констатирующего этапа экспериментального исследования
2.2. Внедрение программы по профилактике правонарушений среди подростков в общеобразовательном учебном заведении
2.3. Анализ результатов исследования и проведения контрольного этапа исследования
Список литературы
1. Авдулова Т.О. Возрастные кризисные явления в формировании идентичности подростков: моногр. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2018. - 132 c.
2. Аджиева А.И. Психологические особенности подросткового возраста и проблема агрессивности личности / А.И. Аджиева, В.М. Пятугина // Проблемы современного педагогического образования. - 2020. - №67-2. – С. 318-321.
3. Астахова Л.Г. Особенности развития личности современных подростков / Л.Г. Астахова, Е.Н. Буслаева // European research. - 2015. - №10 (11). – С. 107-112.
4. Богданов А.В. Профилактика правонарушений как один из элементов правового воспитания несовершеннолетних / А.В. Богданов, И.Н. Озеров, К.И. Озеров, Е.Н. Хазов // ППД. - 2020. - №3. – C. 43-48.
5. Болдина М.А. Программный подход в профилактике правонарушений несовершеннолетних / М.А. Болдина, Е.В. Деева // Вестник ТГУ. - 2021. - №195. – С. 180-191.
6. Борисова И.Е. Возрастно-психологические особенности «трудных подростков» / Подольский Д.А. Е.С. Пупырева, И.Е. Борисова. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2019. - 124 c.
7. Бутова М.В. О современном состоянии профилактики правонарушений среди несовершеннолетних // Вестник ВГУ. Серия: Право. - 2021. - №1 (44). – С. 178-187.
8. Дидык А.Н. Причины и условия преступности несовершеннолетних // Вопросы науки и образования. - 2018. - № 2 (14). С. 68-69.
9. Дровнина О.С. Проблема преступности в подростковом возрасте // Аллея науки. - 2017. - № -9. - С. 634-637.
10. Егоров А.А. Эволюция категории «Правонарушение» с IX по XVI вв. // Актуальные проблемы российского права. - 2016. - №8 (69). – С. 35-43.
11. Калинина Т.В. Психологические особенности формирования коллективных отношений детей подросткового возраста // Образовательный процесс. - 2018. - №4 (6). – С. 30-35.
12. Кислинская Е.В. Профилактика правонарушений среди подростков // Евразийский Союз Ученых. - 2017. - №10-4 (19). – С. 50-52.
13. Кобзарь М.Н. Соотношение правонарушения, проступка, преступления и деликта // Вестник Российской таможенной академии. - 2018. - №1. – С. 50-57.
14. Мычак Т.В. К вопросу о понятии, признаках и сущности правонарушения в российском праве // Законность и правопорядок в современном обществе. - 2018. - №26. – С. 127-132.
15. Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н. Орел) / Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения: учебное пособие для вузов. - М., 2014. - С.141-154.
16. Остапова А.В. Психологические особенности подросткового возраста // Евразийский научный журнал. - 2018. - №7. – С. 7-8.
17. Плотникова Т.В. Причины и условия совершения противоправных деяний в современном обществе: теоретико-правовые аспекты и некоторые пути решения / Т.В. Плотникова, В.В. Харин // Актуальные проблемы государства и права. - 2020. - №14. – С. 287-295.
18. Пташко Т.Г. Социально-психологические особенности современного подростка / Т.Г. Пташко, Н.А. Соколова, Е.Г. Черникова // Вестник ЮУрГГПУ. - 2018. - №5. – С. 267-284.
19. Фоменко Н.В. Подростковый возраст как наиболее сложный этап развития ребенка // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. - 2017. - №2. – С. 201-205.
20. Худайназаров Т.Х. Психологические особенности подростков 16-17 лет // Научный журнал. - 2021. - №5 (60). – С. 91-93.
21. Черкашина С.А. Психологические особенности «Опасного» подросткового возраста // Репродуктивное здоровье детей и подростков. - 2015. - №6 (65). – С. 56-61.
22. Шакиров Ш.Н. К вопросу профилактики правонарушений среди несовершеннолетних // ORIENSS. - 2021. - №6. – С. 137-141.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00381