Формирование навыков социального поведения детей

Введение……………………………………………………………………….
Глава 1. Теоретические аспекты формирования навыков социального поведения у старших дошкольников посредством сказки……………………………….
1.1. Возрастные особенности старших дошкольников…….
1.2. Особенности формирования навыков социального поведения у старших дошкольников…………………………………………………………………………
1.3. Методы формирования навыков социального поведения у старших дошкольников…………………………………………………………………………
1.4. Сказкотерапия как средство формирования навыков социального поведения у старших дошкольников……………………………………………………………...
Глава 2. Содержание деятельности воспитателя по формированию навыков социального поведения у старших дошкольников……………………………………
2.1. Входная диагностика уровня формирования навыков социального поведения у детей старшего дошкольного возраст
2.2. Структура образовательной деятельности с элементами сказки……………………………………..
2.3. Результаты структуры образовательной деятельности для формирования навыков социального поведения у старших дошкольников
Заключение…………………………………………………………………..
Список используемой литературы…………………………………………

.....
.......
Проблема исследования: какое содержание деятельности воспитателя обеспечит формирование навыков социального поведения у старших дошкольников посредством сказки.
Объект исследования: процесс формирования навыков социального поведения старших дошкольников.
Предмет исследования: содержание деятельности воспитателя по формированию навыков социального поведения у старших дошкольников посредством сказки.
Цель исследования: разработать конструкты непосредственной образовательной деятельности по формированию навыков социального поведения у старших дошкольников посредством сказки.
Для достижения цели определены задачи:
1.Изучить психолого-педагогическую литературу по данной проблеме;
2. Проанализировать особенности развития речи детей дошкольного возраста.
3. Определить эффективные методы для развития речи старших дошкольников.
4. Рассмотреть особенности сказки для развития речи старших дошкольников
5.Разработать сборник конструктов с элементами сказки для старших дошкольников на основе использования сказок.
Гипотеза исследования: если систематически организовывать НОД по речевому развитию, то это будет способствовать формированию навыков социального поведения у старших дошкольников.

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.