Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
559537 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Исторический анализ особенностей развития техники и технологии китайской традиционной живописи пейзажа 5
Методы, техники и материалы работы над традиционным декоративным китайским натюрмортом в детской художественной школе 13
Проектирование учебного занятия для учащихся художественной школы по теме «Традиционный китайский пейзаж» 17
Заключение 25
Библиографический список 26
Словарь терминов 27
Приложение 28
Введение
Важной задачей художественных школ, в том числе, является изучение истории изобразительного искусства. Одним из интереснейших вопросов может стать традиции изображения в западных странах и странах востока. Несомненно, что, к примеру, китайский традиционный пейзаж – яркое, интересное и оригинальное явление в художественной истории и современности.
Особенности традиционного китайского пейзажа состоят в особой технологии, в применении специальных материалов. Однако главный компонент традиции китайского пейзажа это особое философское видение природы и взгляда художника на отношения природы с человеком и в целом эмоциональности художественного образа.
Изучение учащимися традиций технологических основ китайского пейзажа, особой культуры владения материалами, осознание места художника и его взаимоотношений с природой может стать важным культурным опытом переживания традиций других народов детьми.
Фрагмент работы для ознакомления
Традиционная китайская живопись, в просторечии именуемая «национальной» (кит.Гохуа – «страна» и «живопись») имеет свои отличия от других школ. Понятие «китайская живопись» зародилось во времена после эпохи Республики; прежде использовались наименования вроде даньцин (дословно – «красно-синяя»). Впоследствии влияние приобрели западные художественные каноны; многие китайцы стали изучать классическую западную маслянную и акварельную техники. В таком контексте иполучила признание – как нечто обособленное и местное – китайская живопись. Под этим термином, понимается школа, в которой инструментом художника является кисть. Традиционная китайская живопись демонстрирует гибкость и многообразие подходов к использованию туши и красок.
Список литературы
1. Аньчжи Ч. История китайской живописи / Ч. Аньчжи ; пер. с англ. С. Демина. — Ростов н/Д : Феникс; Краснодар : Неоглори, 2008. — 350, [2] с. : ил.
2. В. Бэттлер Работы Ван Люши – это поэзия в музыке и музыка в поэзии / В. Бэттлер, А. Бэттлер Мнения и истина. Статьи об искусстве и литературе – М. : Изд-во ИТРК, 2015. – с 243-270.
3. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: учеб. Пособие для студентов вуз, обучающихся по специальности «Изобразительное искусство» / Г.М. Логвиненко. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2010. – 144 с.: ил. – (Изобразительное искусство)
4. Даглдиян К.Т. Декоративная композиция / К.Т. Даглдиян. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 312, [1] с.: ил.
5. Китайская тушь; [пер. с анг.Н.А. Ершова]. – М.: Эксмо, 2013. – 240с.: ил. – (Я художник!Секреты мастерства)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467